초등학교 3학년 1학기 2단원 자석놀이 교과서 분석 및 지도안, 활동지

소개글

초등학교 3학년 1학기 2단원 자석놀이 교과서 분석 및 지도안, 활동지입니다.

목차

단원의 개관
단원의 목표
전,후 단원의 관련성
수업 모형의 선정
지도상의 유의점
단원의 차시별 전개
차시별 핵심 포인트와 이론, 교사가 알아야할 이론과 유의사항 및, 실험방법
초등학생 단원 지도를 위해 교사가 알아야 할 내용
지도안
활동지

본문내용

1. 단원의 개관
• 7차 교육과정에서 새로이 생긴 단원으로 이 단원에서는 자석과 관련된 여러 현상을 놀이 활동을 통해 자석의 극, 자석이 가리키는 방향, 자화, 자기 기록 매체에 대하여 학습한다.
• 지난 6차 교육과정에서는 별다른 선수학습 없이 6학년에서 처음으로 자석과 관련된 ‘전류와 자기장’이라는 단원을 학습하였으나 7차 교육과정에서는 3학년에서는 ‘자석놀이’, 6학년에서는 ‘전자석’을 학습하도록 구성되어 있다.
• 이 단원에서 가장 중요하게 학습해야 하는 것은 ‘떨어져서 작용하는 힘’과 ‘극’에 대한 것이다. 「자석놀이」는 자석의 극과 극사이의 상호 작용이나 자극의 방향성, 자화 등 이해하기 어려운 개념들이 포함되어 있으므로 학생이 직접 자석 사이에 작용하는 힘을 체험해 보고 흥미로운 놀이 활동과 개념들을 연결시켜 이해할 수 있도록 지도해야 한다.
• 이 단원에서는 놀이나 활동을 통해 자석과 자기 현상을 경험하는 내용 이외에 현대 사회가 정보화 사회라는 점을 감안하여 자기 기록 매체에 관한 간단한 활동을 마지막에 도입하였다.

2. 단원의 목표
• 생활 주변의 여러 가지 물체에는 자석에 붙는 것과 붙지 않는 것이 있음을 구분할 수 있다고 자석에 붙는 것들의 공통점을 찾아 낼 수 있다.
• 자석에는 서로 다른 두 가지 종류의 극이 있음을 찾아 낼 수 있고, 같은 극 사이에는 밀어내는 힘이, 다른 극 사이에는 끌어당기는 힘이 작용함을 보일 수 있다.
• 자석에 철 조각을 대고 문지르면 철 조각이 자석과 같은 성질을 지니게 됨을 보일 수 있다.
• 철가루를 이용하여 자석 주변에 자석의 힘이 작용하고 있다는 것을 보일 수 있다.

참고 자료

- 초등학교 과학 교과서 (3-1)
- 교사용 지도서 과학 (3-1)
- 초등학교 교육과정 해설서Ⅳ
- 초등학교 과학 탐구실험 지도 자료집
- http://blog.empas.com/deoinga
- http://primary.edupia.com/schoolbook/index.htm