한국의교육세력, 교육학 비평문

소개

한국의 교육세력, (정범모 저) 비평문입니다.
교육학 관련 자료로 쓰지면 좋을 듯 합니다.

목차

1. 교육세력의 개념을 정의하시오.
2. 저자가 한국의 교육세력으로 4가지를 선정한 기준은 무엇인가?

3. 4가지 한국의 교육세력에 대해 간략하게 소개하시오.
1. 가정의 부모
2. 학교와 교사
3. 매스미디어와 언론방송인

4. 여러분은 오늘날 한국교육의 문제에 대한 책임이 가장 큰 교육세력은 누구라고 생각하는가? 그리고 그 이유와 근거는 무엇인가?
*참고문헌*

본문내용

1. 교육세력의 개념을 정의하시오.
저자는 어떤 사람들에게 어떤 영향을 주면서 그들의 마음가짐을 바꾸게 하고 행동을 바꾸게 하려는 그리고 실제로 바꾸어놓는 세력을 ‘교육세력’이라고 정의하고 있으며, 그 중 가정의 부모, 학교와 교사, 매스미디어와 언론방송인, 각계각층의 지도자를 가장 주목하는 네 가지의 교육세력으로 들고 있다. (p24,25)
2. 저자가 한국의 교육세력으로 4가지를 선정한 기준은 무엇인가?
교육세력은 위에서 언급하다시피 한 나라 한 사람에게 영향을 주고 그들의 마음가짐을 바꾸게 하는 세력이다. 그런 의미로 가정의 부모, 학교의 교사, 매스미디어의 언론방송인, 각계각층의 지도자들은 그런 영향력을 충분히 발휘하고 있다는 설명이다.
제일 처음 언급한 가정의 부모는 아이의 기본 정신구조를 형성하는 교육세력이며 부모가 아이 마음 새의 바탕을 형성하는데 가장 중요한 역할을 하고 있기 때문이고, 학교와 교사는 문화 문명이 고도화된 현대사회일수록 학교 교육의 영향은 더욱 커지는 시점에서 그들의 역할을 강조하고 있기 때문에 선정했으며, 또한 신문이나 텔레비전과 같은 매스미디어는 현대사회의 강한 정신형성, 의식형성 세력임이 분명하며, 마지막으로 각계각층의 지도자들은 그 휘하 구성원들의 행동을 어떤 방향으로 ‘이끌어’ 가는 세력이라는 점에서 근본적으로 중요한 교육자 역할을 하고 있기 때문에 한국사회에서 이런 중대한 역할을 하는 4가지를 교육 세력이라 선정하게 된 것이다.
3. 4가지 한국의 교육세력에 대해 간략하게 소개하시오.
1. 가정의 부모
가장 원초적인 교육 세력이며, 의식형성 세력임에는 반론할 여지가 없을 것이다. 저자는 성장기간 중 두뇌발달의 중요성을 가장 우선으로 일어남을 설명하면서 그 발달시기의 교육의 중요성을 언급하며, 그러한 결정적인 시기에 가장 중요한 역할을 할 수 있는 사람은 부모의 역할을 강조하고 있다.

참고자료

· 한국의 교육세력(정범모, 나남출판, 2000)
· 여론조사를 믿어도 될까 (Gilles Dowek,민음, 2006)
· 선거여론조사의 신뢰성 확보방안 (강미은, 중앙선거관리위원회, 2002)
· 김대중.노무현경제 평가 (파이낸셜 타임즈 07-10-23)