우리말 주체높임법에 대한 연구

소개

한국어 주체높임법에 대한 국어국문학과 학부생 수준의 논문입니다.
많은 참고문헌들을 바탕으로 충실하게 작성했습니다.

목차

1. 높임법의 개념과 종류
1.1. 주체 높임법
1.2. 객체 높임법
1.3. 상대 높임법 (경어법)
※ 북한과 남한의 높임법 비교

2. 주체 높임의 세부적 설명
2.1. 주체 높임의 종류 - 직접 높임과 간접 높임
2.2. 주체 높임의 결정 요인 - 말하는 이, 듣는 이, 문장의 주체의 영향
2.3. 주체 높임의 실현 요소

3. 주체높임의 전략적인 기능
3.1. 상하관계를 중심으로 본 높임 표현
3.2. 전략적 경어법 사용 (이정복,2001)
3.3.『동서독 정치 연설의 어휘적․수사적 특징』 (백미숙, 2004)

4. ‘-시-’와 일치소(Agreement)
4.1. 일치소의 개념
4.2. 일치소 ‘-시-’에 대한 논의
4.3. 정리

본문내용

1. 높임법의 개념과 종류
‘높임’과 관련한 섬세한 표현 양식의 발달은 국어의 대표적 특성의 하나이다. 이는 유교 문화에 바탕을 둔 우리의 전통적 사회의식과 관련이 있다.
국어의 높임법이란 말하는 이가 대인 관계에 따라 알맞은 말씨를 골라 쓰는 법을 이르는데, 다시 말하면 화자가 청자나 화제의 인물을 두고 상하관계, 친분관계 등을 바탕으로 하여 상황에 맞는 말씨를 골라 쓰는 것이 높임법이라 할 수 있다. 높임법은 상호관계 속에서 이해될 소지가 있는 사회언어학적 속성을 지닌다. ‘높임’이라는 용어에서 나타나듯, 국어의 높임법은 이미 대인 관계라고 하는 언어 본질적 사회성을 전제로 함을 알 수 있다.

1.1. 주체 높임법
말하는 이가 문장의 주어, 곧 서술의 주체에 대하여 높임의 태도를 나타내는 것
1.1.1. 선어말 어미 `-(으)시-`에 의해
예1) ㄱ. 할아버지께서 오셨습니다(오시었습니다).
ㄴ. 선생님께서 그 책을 읽으셨다(읽으시었다.).
1.1.2. 주격조사 `께서`에 의해
예2) ㄱ. 아버지께서 그렇게 하신 것이다.1.1.3. 동사에 의해
예3) ㄴ. 아버지께서는 집에 계신다.(/있다)
* 높임을 나타내는 낱말이 있을 때만 가능함.
먹다-잡수시다. 자다-주무시다. 아프다-편찮으시다. 죽다-돌아가시다. 있다-계시다.
※압존법 : 주체를 높여야 하지만, 듣는 이가 주체보다 높은 경우에는 높임을 하지 않는 것.
예4) ㄱ. 할아버지, 아버지가 지금 왔습니다.
※간접 높임 : 높여야 할 대상의 신체 부분, 소유물, 생각 등과 관련된 말을 높임으로써,
주체를 간접적으로 높이는 것.
예5) ㄱ. 할머니께서는 아직 귀가 밝으십니다.
ㄴ. 선생님은 감기가 드셨다.
ㄷ. 교장 선생님의 훈화 말씀이 있으시겠습니다.

(이하 생략)

참고자료

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