한국 교육사
- 최초 등록일
- 2007.05.11
- 최종 저작일
- 2007.01
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소개글
교육사 교육철학 수업을 들으면서 하게된
한국 교육사 입니다
A+맞은 자료이고요
양이 많아서 그대로 쓰는 것도 괜찮고
아니면 편집해서 쓰는것도 무방합니다
목차
<삼국시대의 교육>
1. 삼국시대 교육의 특성
2. 고구려의 교육
3. 백제의 교육
4. 신라의 교육
5. 삼국시대 교육사상가
<고려시대의 교육>
1. 고러시대 교육의 일반적 개관
2. 고려시대의 교육기관
3. 고려시대의 교육사상가
4. 고려의 과거제도 실시와 교육
<조선시대의 교육>
1. 조선시대 교육개관
2. 조선시대 교육기관
3. 조선시대 교육사상가
4. 실학운동과 교육
<근대의 교육>
1. 근대교육의 개관
2. 근대 학교제도의 성립(관학)
3. 근대사학의 성립과 발전
4. 근대의 교육사상가
<일본 식민지통치시대 교육>
1. 식민지 통치시대 교육 추진단계
2. 식민지 통치시대 교육내용
3. 식민지 통치시대의 교육특징
4. 식민지 통치시대 교육관계 법령
5. 민족교육운동
<현대의 교육>
1. 해방 이후 우리나라 교육현황
2. 해방 이후 우리나라 교육의 변천과정
3. 신교육체제의 비전과 목표
본문내용
<삼국시대의 교육>
1. 삼국시대 교육의 특성
① 문무일치를 겸비한 유능한 인재를 양성하는 데 그 목적을 두었다.
② 국가 관리체제의 공교육체제에 역점을 두었다.
③ 중국과 서역 문물의 영향을 받았다.
④ 교육은 통치와 국토 방위 수단으로 활용되었다.
⑤ 문자사용과 함께 교육의 기본형태를 갖추게 된 때는 4C부터였다.
⑥ 국가통치이념으로 유학을 채택하였다.
⑦ 불교의 교육적 역할이 크게 작용하였다.
⑧ 고대 일본의 교육과 문화발전에 크게 영향을 주었다.
⑨ 경당의 설립으로 교육의 대중화를 가져오는 계기가 되었으며 초등교육발전을 가져왔 다.
⑩ 민족정신과
참고 자료
없음