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[수학과 교육]수학-교구자료의 설명 및 초등교육에 활용방안

수학에서 이용되는 여러가지 교구를 사진과 함께 자세한 설명을 담아두고 있습니다. 종류도 15가지로 매우 많으며 그 종류마다 사진을 첨부하고 있습니다. 또한 정의및 교육적 효과 그 교구를 이용한 문제를 예시로 첨부하고 있으며 초등교육에서의 활용방법을 수학 학년과 단원명을 제시하여 정리해 두었습니다. 공을 많이 들인 레포트라 많은 도움 될것입니다. ^^
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한컴오피스
최초등록일 2005.12.07 최종저작일 1997.01
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[수학과 교육]수학-교구자료의 설명 및 초등교육에 활용방안
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    소개

    수학에서 이용되는 여러가지 교구를 사진과 함께 자세한 설명을 담아두고 있습니다. 종류도 15가지로 매우 많으며 그 종류마다 사진을 첨부하고 있습니다. 또한 정의및 교육적 효과 그 교구를 이용한 문제를 예시로 첨부하고 있으며 초등교육에서의 활용방법을 수학 학년과 단원명을 제시하여 정리해 두었습니다. 공을 많이 들인 레포트라 많은 도움 될것입니다. ^^

    목차

    1.탱그램
    (1)기원
    (2)교육적 효과
    (3)탱그램 구성
    (4)탱그램을 이용한 문제 예시
    (5)활용방법

    2.도미노

    3.기하판

    4.퀴즈네르 막대(Cuisenaire rods)

    5.소마큐브(SomaCube)=쌓기블럭

    6.Pentablock

    7.Polystrip

    8.Pentomino

    9.Romix

    10.분수 주사위

    11.Geoboard

    12.Nenart Sphere

    13.Eye-Cue Puzzles

    14.다극면체 (Multipoly)

    15.Geo-Fix 기하학 모형물

    (퀴즈네르 막대까지는 1번의 하위 형식을 취하고 있으며 그 아래로는 사진과 자세한 설명이 첨부되어 있음)

    본문내용

    ● 탱 그 램
    ◉기원 → 고대 중국으로부터 전래된 것으로 보여지는 탱그램은 직각 이등변삼각형 5개, 정사각형 1개, 평행사변형 1개의 조각들로 구성되어 있는 퍼즐놀이입니다. 7개의 조각들을 이용하여 사람이나 동물, 여러 가지 사물의 모양이나 기하 도형을 맞추는 재미있는 놀이입니다. 우리 나라에서는 옛날부터 `칠교 놀이`라 하여 전통 놀이 형태로 전해 오기도 합니다. 탱그램이 언제부터 어떻게 시작된 놀이인지는 명확하지 않습니다. 또 왜 탱그램이라는 이름으로 불리게 되었는지도 명확하지 않습니다. 그러나 탱그램의 교육적 효과를 생각한다면 그 기원은 그다지 중요한 문제가 아닙니다.
    ◉ 교육적 효과 → 탱그램 퍼즐 놀이를 통하여 탱그램 조각들을 조작하면서 도형의 크기와 모양을 익히고, 여러 가지 기본 개념과 성질을 발견하거나 관계를 파악하는데 유용하게 활용할 수 있을 것입니다. 또한 탱그램은 도형의 넓이, 둘레의 길이, 각의 크기 등 측정에 관한 학습에서도 매우 다양하게 활용할 수 있습니다.
    ◉탱그램의 구성 → 탱그램은 큰 직각이등변삼각형 2개와 중간 크기의 직각이등변삼각형 1개, 작은 직각이등변삼각형 2개, 정사각형 1개, 평행사변형 1개, 총 7개의 조각들로 구성되어 있습니다.
    ◉ 탱그램을 이용한 문제 예시
    ◎ 활용 방법 - 3학년 1학기 3단원 평면도형
    재미있는 놀이와 문제 해결
    ● 도 미 노
    ◉도미노란? → 흔히 도미노라고 하면 작은 조각들을 연달아 세워두었다 한번에
    넘어뜨리는 놀이로만 알고 있을 것입니다. 아래의 도미노는 그것과는 다릅니다.
    ◉도미노의 유래 및 도미노의 모양 → 도미노(domino)는 18세기 이탈리아에서 고안된 놀이이며, 주사위를 이용하는 놀이에서 변형되었다고 합니다. 납작한 조각 위에 두 개의 정사각형이 있고, 각각의 정사각형 안에는 주사위처럼 작은 점들이 있습니다.
    ◉ 도미노의 종류 → 작은 점의 수에 따라 6-6, 9-9, 그림-그림 등의 도미노가 있는데,
    여기서는 주사위처럼 점이 6개까지 있는 6-6 도미노를 가지고 놀이를 해볼 것입니다. 주사위와 다른 점은 도미노에서는 점이 하나도 없는 경우도 생각한다는 것입니다.

    참고자료

    · 없음
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