유아수학교육의 목적에 대해 설명하고, 이에 대한 본인의 견해를 밝히시오.

최초 등록일
2016.05.23
최종 저작일
2016.03
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유아수학교육의 목적에 대해 설명하고, 이에 대한 본인의 견해를 밝히시오 (아동수학지도)

목차

1. 서론

2. 본론
1) 유아수학교육의 개념
2) 유아수학교육의 목적
3) 유아수학교육의 종류

3. 결론
1) 유아수학교육의 중요성
2) 유아수학교육의 목적에 대한 본인의 견해

참고문헌

본문내용

1. 서론
유아에게 수학 교육을 올바르게 지도하기 위해서는 우선 그 개념과 목적을 분명히 아는 것이 중요하다. 유아수학교육은 수학을 이용하여 세계에 대한 지식을 증대시키고, 유아가 준비되었을 때에 숫자와 수학적 용어를 소개하는 것(Taylor.1980)을 목적으로 가지므로 유아에게 수학교육을 지도하기에 앞서 우리는 유아수학교육의 개념과 목적을 올바르게 이해하여 아동에게 지도하는 방법을 연구할 수 있을 것이다.

2. 본론
1) 유아수학교육의 개념
(1) 수학이란?
수학은 양식, 형태, 그리고 실체에 관한 여러 가지 주제들을 다루는 데, 그것들의 양, 구조, 공간, 관계, 변화를 공부하는 학문이다. 갈릴레오는 “자연의 위대한 책은 거기에 쓰인 언어를 알고 있는 사람만이 읽을 수 있다. 그 언어는 바로 수학이다.”라고 수학을 정의하였다.
(2) 수학교육이란?
우리말사전(1982)에 따른 초등학생 이상에 대한 수학교육의 정의는 수학교육이란 초 · 중등학교의 수학지도에 관한 이론적, 실천적인 연구를 의미하는 것으로 수학교육의 주요한 연구분야는 교육과정 전반에서 ......<중 략>

참고 자료

강경민. 2016. 아동수학지도 교안. 한국사이버평생교육원
두산백과
초등수학 개념사전

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