[체육 학습 지도안] 체육- 배구 학습 지도안 (학습자, 학습환경 분석/ 지도안 )

소개

교수님이 까다로우셔서 각 목차 별로 표 그려서 다 분석하고 설명 뒷 붙이고 사진자료도 많이 모으고,, 정말 열심히 했습니다. 좋은 점수 받았으니 참고 많이 되실꺼예요..^^

목차

1.학습환경 분석
2.학습자 분석
3.배구의 계열성
4.차시별 학습 목표
5.지도안 1차시
6.지도안 2차시
7.지도안 3차시
8.평가

본문내용

♣ 본시학습에 있어서 유리한 점
ㆍ충분한 실내 공간이 구비되어 있어서 날씨에 상관없이 수업을 실시할 수 있다.
ㆍ배구공의 개수도 충분히 있고 상태도 양호하기 때문에 보다 효과적인 수업을 할 수 있다.
ㆍ탈의실이 따로 마련되어 있기 때문에 옷을 갈아입기 편하다.
ㆍ대상이 6학년이기 때문에 수업의 준비면이나 활동면, 정리면에서 걸리는 시간을 절약할 수 있어 수업이 효과적으로 이루어질 수 있다.
ㆍ배구를 할 경우 필요한 학습자의 복장인 자유롭게 움직일 수 있는 체육복과 편안한 운동화는 개별로 충분히 갖추어져 있다.

♣ 본시학습에 있어서 불리한 점
ㆍ네트가 세워져있지 않아 제대로 된 학습을 하기 어렵다.
ㆍ체육관에는 비디오 자료를 볼 수 있는 VTR 이든지, 인터넷이 사용 가능한 컴퓨터가 구비되어 있지 않아 시청각 자료를 활용하기에 불편함이 따른다.
ㆍ수업이 이루어지는 체육관과 보건실이나 병원의 거리가 멀어서, 안전 사고 시 신속한 대처에 어려움이 따른다.

♣ 배구의 학습 환경 우선순위
용기구 → 학습 공간 및 시설 → 복장 → 학습 환경 및 자료 → 안전성 → 기타
♣ 배구의 학습 환경을 ‘上’으로 정한 이유
배구는 기구 종목이기 때문에 용기구와 시설에 대한 분석이 우선시 된다. 실내 체육관의 공간이 충분하여 모든 학생을 수용하기에 충분하고, 날씨에 상관없이 수업이 가능하다. 또한 배구에 필요한 용기구인 배구공도 충분하여 모든 학생이 이용할 수 있고, 배구공의 상태도 양호하기 때문에 효과적인 수업이 가능하다.
비록 네트가 세워져 있지는 않지만 네트를 대신한 고무줄을 이용하여 네트의 높이만큼 두 명의 학생이 잡게 하거나 체육관 내의 물건에 걸어두는 방법이 있기 때문에 그렇게 신경 쓰지 않아도 된다.
배구에 대한 동기유발과 기술 습득을 위한 삽화나 비디오 자료를 볼 수 있는 VTR 이든지, 인터넷이 사용 가능한 컴퓨터가 구비되어 있지 않아 시청각 자료를 활용하기에 불편함이 있지만, 배구는 직접 몸으로 배우면서 하는 학습이기 때문에 굳이 시청각 자료를 보지 않더라도 별 무리는 없다. 꼭 필요할 경우에는 가까운 교실에서 볼 수 있으므로 수업에 크게 지장이 가는 것은 아니다.

참고자료

· 없음