STEP 부모교육 프로그램에 대해 서술하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 부모교육의 필요성과 변화
2) STEP 부모교육 프로그램의 기본 구조와 특징
3) STEP 프로그램의 주요 내용과 효과

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

현대사회에서는 출산율 감소로 인해 가정 내 자녀 수가 줄어드는 현상이 뚜렷하게 나타나고 있다. 이에 따라 부모들은 한 명 혹은 두 명의 자녀에게 더 많은 관심과 자원을 집중하게 된다. 이러한 현상은 부모들의 양육 방식을 다양화하고, 더욱 체계적이고 효과적인 교육을 제공하고자 하는 욕구를 강화한다. 자녀가 한 명이거나 둘뿐이라는 생각은 부모에게 그만큼 큰 부담감과 책임감을 느끼게 한다. 아울러 급변하는 사회환경에서 자녀가 제대로 적응할 수 있도록 지도해야 한다는 사명감이 부모들의 마음속에 자리 잡게 된다. 이러한 요구 속에서 부모교육 프로그램들은 계속해서 발전해 왔다. 특히, 부모가 자녀를 이해하고 긍정적인 상호작용을 실천하기 위해서는 부모 자신이 학습과 성장을 지속해야 한다는 점이 중요하게 부각된다.
부모교육 프로그램은 부모가 자녀 발달에 대한 이론적 지식과 실제 양육 기술을 체득할 수 있도록 지원한다는 점에서 의미가 있다. 자녀가 경험하는 발달 과업에 대해 올바르게 파악하고 이에 맞춰 적절한 양육전략을 세울 수 있다면, 아동의 정서적·인지적 건강에 긍정적인 영향을 미칠 가능성이 커진다.

참고자료

· [배영자, 효율적인 부모역할훈련이 유아의 정서지능에 미치는 영향, 건국대학교, 2009]
· [이경미, STEP 부모교육 프로그램이 영유아 부모의 양육효능감과 양육태도, 부모-자녀 간의 의사소통에 미치는 효과, 동아대학교, 2022]
· [고정곤 외, 부모교육, 양서원, 2014]
· [김현주·손은경·신혜영, 부모교육, 공동체, 2013]