민주주의 부모교육 프로그램 중 STEP(체계적 부모 효율성 훈련 프로그램)의 교육 목표와 프로그램의 운영과 구성

소개글

과목 : 부모교육론
주제 : 민주주의 부모교육 프로그램 중 STEP(체계적 부모 효율성 훈련 프로그램)의 교육 목표와 프로그램의 운영과 구성 및 9주차의 내용을 요약하여 설명하고, 3주차의 칭찬과 격려, 4주차의 반영적 경청, 5주차의 나-전달법 이 세 가지 중 하나를 선택하여 자신의 경험을 적용하여 실제 예를 들어 이론에 대한 자신의 생각을 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. STEP 프로그램 목표
2. STEP 프로그램 운영 및 구성
3. 칭찬과 격려

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
STEP은 효율적인 부모 역할 수행을 위한 체계적 훈련 프로그램으로 미국 플로리다 주의 의사소통과 동기유발 훈련 연구소의 Dinkmeyer 및 애리조나 대학교의 상담가 Mckay에 의해서 1976년 개발되었다. STEP과 PET 그리고 APT는 민주적인 부모와 자녀 관계를 강조하고, 나-전달법 또는 반영적인 경청과 같이 긍정적인 의사소통 강조한다. 그리고 책임감 있는 자녀 양육을 강조한다는 공통점이 있다. 차이점으로는 자녀의 행동 변화를 위해 사용하는 방법이며 STEP은 자연적 그리고 논리적인 결과 적용 방법을 사용한다. 반면에 PET는 긍정적인 의사소통방법을 사용하고 있다. 우리나라에서 STEP은 1985년 이화여대 이경우 교수에 의해 『당신도 유능한 부모가 될 수 있다』의 번역으로 시작되어 이후‘STEP 프로그램의 한국 적용 가능성 탐색’에 관한 황옥자의 논문으로 활성화 되었다. 2003년 황옥자는 STEP의 내용을 배우기 위해서 미국 연수에 참여했고, STEP을 발달 단계와 나이에 따라서 영유아 부모 STEP 1과 아동의 부모 STEP 2 그리고 청소년 부모 STEP 3으로 번역해서 대상에 따라 다양하게 적용하고 있다.

Ⅱ. 본론
1. STEP 프로그램 목표
STEP 프로그램은 민주주의 부모교육 이론에 근거해서 부모의 자녀 양육 기술을 향상시키고 사회적으로 책임감이 있는 자녀 양육을 목표로 하고 있다.

참고 자료

안지령 외 4/부모교육론/동문사/2018
김애란 외 3/부모교육/정민사/2021