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학교혁명 발제물

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최초등록일 2024.11.04 최종저작일 2016.09
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학교혁명 발제물
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    본문내용

    들어가는 글
    - 자정 1분전
    "실수해도 괜찮다고 생각하라
    그렇지 않으면 독창적인 것을 해낼 수 없다
    - 켄 로빈슨"
    “모든 아이는 예술가로 태어난다
    자라면서 그 예술성을 지키는 것이 문제다”
    - 피카소
     
    “현재 세계적으로 개혁이 진행중이라고는 하지만 그중 대다수 개혁은 실질적 학습법이나 실질적 학교 운영 원칙을 잘못 이해한 채로 정치적, 상업적 이해관계에 따라 추진되고 있다.
    그 결과 무수한 청소년의 미래에 상처를 입히고 있다.
    이와 같은 개혁은 조만간 좋든 나쁘든 간에 당신이나 당신이 아는 누군가에게 영향을 미칠 것이다.
    따라서 이런 개혁의 실상을 제대로 이해할 필요가 있다.
    지금의 개혁이 잘못된 방향으로 가고 있다는 점에 동의한다면 부디 모든 아이의 다양한 재능을 존중해주는 보다 통합적인 방향으로의 운동에 동참해주기 바란다”
     
    “이 책에서 나는 표준화 문화가 학생과 학교에 어떻게 해를 끼치는지 설명하면서 교육에 대한 차별화된 사고방식을 제시하려 한다.
    또한 당신이 어떤 사람이고 어디에 살고 있든 당신에게는 제도를 변화시킬 힘이 있다는 것을 보여주고 싶다.
    실제로 변화는 일어나고 있다.“

    제 1장 기본으로 돌아가라
    - 표준화교육의 문제점 (제도로 말미암은 문제의 시작)

    (서문 - 로리 배런의 스모키로드중학교 이야기
    : 학생과 교사에 대한 진정한 이해를 바탕으로 이뤄지는 개혁)

    (표준화운동)
    GERM - “어느 곳으로 시선을 돌리든 세계 각지에서 이처럼 교육이 정부의 주요 어젠다로 떠올라 있다.”
    -> 국제학업성취도평가(PISA)

    <중 략>

    <느낀 점&적용점 3가지>
    이번 학교 혁명을 발제 책으로 골랐던 이유는 현 교육체제는 개혁되어야 하는 필요성을 느꼈기 때문입니다. 정말 우리나라의 상황만 봐도 과연 이 교육은 학생과 교사를 위한 교육인가, 아니면 국가와 경쟁을 위한 교육인가? 라는 의문이 끊이지 않습니다.

    참고자료

    · 없음
  • 자료후기

    Ai 리뷰
    저자는 표준화 교육의 폐단을 지적하며 학생 개개인의 다양한 재능과 잠재력을 존중하는 통합적인 교육 방식을 제안합니다. 이를 통해 획일적인 교육에서 벗어나 학생들의 창의성과 자율성을 신장시킬 수 있는 방안을 모색하고 있습니다.
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