가족생활교육이 필요한 대상자를 선정하여 8회기 프로그램을 계획하기

저작시기 2018.12 |등록일 2018.12.28 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원
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가족생활교육 레포트
2018년 12월 작성
가족생활교육이 필요한 대상자를 선정하여 8회기 프로그램을 계획하기

목차

1. 서론
가. 가족생활교육이란
나. 가족생활교육 필요성

2. 본론
가. 가족생활교육이 필요한 대상자를 선정
나. 문제점
다. 가족생활교육 8회기 프로그램

3. 결론

4. 참고자료

본문내용

1. 서론
가. 가족생활교육이란
- 가족생활에 관련된 개념이나 원리에 대한 지식습득과 개인적인 태도, 가치를 개발하고, 다른 사람의 가치와 태도를 이해 수용하며 가족복지에 기여하는 대인간의 기술을 교육하는 것이다.

나. 가족생활교육 필요성
- 사회환경에 따른 가족구조의 변화가 나타남

- 가족의 가부장권의 약화와 여성역할의 확대로 인한 부부만의 역할, 각종 경제 상황의 변화로 인한 가정경제의 안정성에 대한 위협

- 핵가족의 증가로 인한 노인 소외 문제

2. 본론
가. 가족생활교육이 필요한 대상자를 선정
*조손가정 : 만 18세 이하인 손자나 손녀와 65세 이상인 조부모로 구성된 가정

- 조부모와 손주로 이루어진 가정이 늘고 있다. 이를 조손가정이라고 한다.
조손가정은 양육 문제와 경제적 빈곤으로 인한 영향이 크다.

조손가정의 가족생활 교육 프로그램을 이행해본다.

참고 자료

가족복지학 / 조흥식 저자 / 출판 학지사 / 출간 2017년 3월 10일
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