교육행정과 학교경영

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최초 등록일
2018.06.25
최종 저작일
2018.06
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소개글

본 자료는 아래 도서 '제12장 학교경영의 실제(p383~p435)'에 대한 요약임.

<아래>
윤정일, 「교육행정학원론」, 학지사, 2017.

목차

1. 학교경영의 정의 및 분류
2. 인사 및 조직관리
3. 문서 및 복무관리

본문내용

2-1.학교장과 인사권
1)인사내신권 : 학교장에게 주어지는 3가지 인사권 중 하나이며, ‘보직교사 임면, 교원 및 일반직 공무원 정기 승급, 기간제교사의 임면, 비정규직원의 임면’등의 인사권이 이에 속한다.
2)위임된 인사권 : 학교경영의 원활화와 효율화를 위해 원칙적으로 설립자(국가, 지방자치단체, 학교법인)에게 있는 교직원 인사권의 상당부분이 학교장에게 위임된다.
3)내부 인사권 : 학교장은 ‘교과담당 명령, 학급담임 명령, 교무분장 업무 담당명령, 성과 상여금 지급 대상자 선정, 근무성정의 평정’등을 포함하는 고유의 내부인사권을 가지며 시행할 수 있다.
2-2.교원평정
1)경력평정 : 경력은 기본경력과 초과경력의 두 가지 항목으로 나뉜다. 또한 평정경력은 교육경력, 교육행정경력, 교육연구경력, 및 기타경력으로 다시 세분화된다.
2)근무성적평정 : 근무실적과 근무수행능력 및 태도를 종합적으로 평가하는 것이다. 기타 3개의 평정과 달리 학교장과 교감의 주관적 판단에 의해 좌우될 수 있으므로 인사행정상 주요한 의미를 지닌다.

참고 자료

윤정일, 「교육행정학원론」, 학지사, 2017.
서울대학교 교육연구소,「교육학용어사전」, 출판사 하우동설, 2011.03.05.
「교육공무원법」제29조 및 제31조.
「교육기본법」 제13조.
「초∙중등교육법 시행령」제58조.
「국가공무원법」.
「행정기관 탄력근무제 운영지침」.
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