콜버그의 도덕성 발달이론

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2017.03.10
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목차

1. 콜버그의 기본입장
2. 콜버그의 도덕성 발달단계
3. 콜버그 이론에 근거한 교수전략

본문내용

1. 콜버그의 기본입장
콜버그는 피아제의 인지발달이론에 입각하여 도덕성 또한 인지수준에 따라 발달함을 주장하였다. 콜버그에 의하면 도덕성은 인지구조에 따라 그리고 아동이 점점 성장함에 따라 도덕적 추론능력이 변형되고 재구조화 되면서 발달하게 됨을 주장하였다. 콜버그는 이러한 아동의 도덕성 발달단계를 1단계에서 6단계까지 크게 6단계로 나누었다.

2. 콜버그의 도덕성 발달단계
1) 첫 번째 단계: 벌과 복종에 의한 도덕성 단계
- 콜버그의 도덕성 발달의 첫 번째 단계는 피아제의 감각운동기와 매치되는 단계로 이 시기의 아동은 벌을 받지 않기 위해 질서 등에 복종을 해야 한다.
2) 두 번째 단계: 욕구충족을 위한 수단으로서의 도덕성
- 이 단계는 피아제의 전조작기와 매치되는 단계로 이 시기의 아동은 어떤 행위가 자신의 욕구를 충족시켜 주는 수단이 되는지의 여부가 중요하다.

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