만4세 유아의 신체발달(신체운동, 건강영역), 언어발달)의사소통영역), 사회성발달(사회관계 영역), 정서발달(예술경험영역), 인지발달(자연탐구 영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램 각각 1개씩 총 5가지 프로그램을 작성

목차

1. 신체활동 프로그램
2. 언어발달 프로그램
3. 사회성발달프로그램
4. 정서발달
5. 인지발달 자연탐구영역

본문내용

1. 신체활동 프로그램
낙하산 놀이
(1) 현장에서 많이 사용하고 있는 낙하산(색색의 천을 꿰매어 커다란 원으로 만든 천)의 끝을 모두 잡는다.
(2) 낙하산을 위로 아래로 올렸다 내렸다 하며 모양과 움직임을 본다.
(3) 낙하산 밑의 안으로 어린이들이 들어가고 보조자들이 위 아래로 움직여 준다.
(4) 모두 잡고 있던 손을 엉덩이 뒤로 하면서 낙하산 안으로 들어간다.
(5) 다시 나와 잡고 빙글빙글 돌아본다.
(6) 어린이를 낙하산 안에 앉게하고 낙하산을 꼬았다 다시 편다.

2. 언어발달 프로그램
신문으로 할 수 있는 놀이
(1) 그림설명하기- 음악에 맞춰 그림을 설명한다.
(2) 뿌리기- 찢은 신문을 던지며 뿌린다. 눈이 오는 모습을 설명해본다.
(3) 공만들기- 동그랗게 뭉쳐서 공을 만든다(겉을 신문으로 싸고 테이프를 붙여준다).
(4) 공놀이- 만든 공을 던지고 받는다. 서로의 이름과 던져, 받아 를 외치며 주고받는 언어개념을 이해한다.

참고자료

· 장미영, 박세혁(2001). 놀이를 통한 신체발달. 2001년 연수자료. 인천: 남동장애인종합복지관.
· 서문희 외(2009), 보육시설 특별활동 중심의 보육프로그램, 육아정책개발센터