만4세 유아의 신체발달(신체운동·건강 영역),언어발달(의사소통 영역), 사회성발달(사회관계 영역), 정서발달(예술경험 영역), 인지발달(자연탐구 영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램들을 각각 1개씩, 총 5가지 프로그램을 작성하세요.

최초 등록일
2016.12.01
최종 저작일
2015.10
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만4세유아의 신체발달(신체운동,건강영역), 언어발달(의사소통영역), 사회성발달(사회관계영역), 정서발달(예술경험영역) , 인지발달(자연탐구영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램들을 각각 1개씩, 총 5가지 프로그램을 작성하시오 (만4세 유아)

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

서론
발달 시기에 적합한 발달 촉진 프로그램의 개발은 아이들을 발달에 있어 매우 중요한 일이다. 만 4세의 유아는 Hurloock의 발달 심리학적 입장에서 보면 아동기에 속하는 시기이자 질문연령이라고 일컬으면서 그 절정에 도달하는 시기이다 이 시기는 정신적 발달이 급속히 이루어져 타인과의 긴 대화가 가능해지고 기본적인 과학, 수학적인 원리를 배울 능력이 갖추어지는 시기이다. 특히 물리, 사회적 사물과 사건에 유아 자신의 생각을 적용하여 의견을 나타내며 사물을 조작하는 역동적인 상호작용을 하기 시작한다. 그리고 이시기의 아이들은 그림은 본 그대로 그리는 것이 아니라 아는 대로 그리는 특성이 있기 때문에 어른들이 알아보기 힘들고 색칠공부의 경우 테두리에 맞춰 여백을 모두 칠하기는 힘들다. 이러한 발달적 특성을 가진 만4세 유아의 발달 특성을 다섯 가지 영역으로 나누면 신체발달(신체운동·건강 영역),언어발달(의사소통 영역), 사회성발달(사회관계 영역), 정서발달(예술경험 영역), 인지발달(자연탐구 영역)로 나눌 수 있다.

참고 자료

교안
영유아프로그램 개발 및 평가, 2012년, 문연심, 공동체
영유아 프로그램, 2004, 김혜경, 창지사
영아발달, 2012, 정옥분, 학지사
인지발달이론 , 시사상식사전, 박문각
영유아발달, 이경민 역, 2010, 문예미디어

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