실용주의의 이론개관 및 학자들

소개

오늘날 실용주의는 서구 세계의 다양한 지적 논의들과의 교류 속에서 점차 세련되고 확장되면서 매우 일반적인 철학 사상으로 확장되었다. 전반적인 실용주의에 대해서 알아보고, 실용주의의 핵심적 창도자들로 꼽히는 퍼스(C. S. Peirce), 제임스(W. James) 그리고 듀이(J. Dewey)에 대해서도 간략하게나마 정리해보고자 한다.

목차

1. 들어가며

2. 실용주의
2.1. 실용주의의 의미
2.2. 실용주의의 이론 및 학자
2.3. 실용주의의 지식관
2.4. 실용주의의 교육론

3. 나오며

본문내용

1. 들어가며
‘실용주의`(pragmatism)는 19세기 후반에서 20세기 초에 걸쳐 형성되어 미국 사회의 모든 분야에 걸쳐 주도적 영향을 미쳤던 사상적 흐름이다. 실용주의의 발생은 초창기 미국의 역사적 조건과 밀접한 연관성을 갖고 있다. 청교도적 정신으로 신대륙을 개척했던 미국인들은 급속한 과학기술의 진보와 산업화 과정에서 전통적 가치들의 한계를 경험했으며, 그것을 넘어설 수 있는 새로운 사상적 활로를 필요로 했을 것이다. 실용주의는 이러한 시대적 요구에서 출발해서 미국인의 삶의 방식을 반영하고 이끌어 갔다는 점에서 다분히 미국적 사상이라고 할 수 있다. 그러나 오늘날 실용주의는 서구 세계의 다양한 지적 논의들과의 교류 속에서 점차 세련되고 확장되면서 매우 일반적인 철학 사상으로 확장되었다. 전반적인 실용주의에 대해서 알아보고, 실용주의의 핵심적 창도자들로 꼽히는 퍼스(C. S. Peirce), 제임스(W. James) 그리고 듀이(J. Dewey)에 대해서도 간략하게나마 정리해보고자 한다.

<중 략>

실용주의는 우리가 관습적으로나 전통적으로 받아들이고 있는 믿음들의 근거에 대해 새로운 물음을 묻게 한다. 우리의 믿음은 매우 간단한 물리적인 것들로부터 매우 정교한 추상적인 것들에 이르기까지 매우 폭넓게 형성된다. 그리고 그 믿음들은 모두 우리의 삶에 나름대로의 역할을 한다. 우리는 흔히 이러한 사실을 망각하고 특정한 이론을 따라 특정한 유형의 믿음들만을 선택적으로 중시하거나 신봉하게 된다. 그 결과 정신적인 것만을 중시하는 유심론적 태도에 기울게 되거나 아니면 관찰 가능한 물리적인 것만을 신봉하는 유물론적 태도에 기울게 된다. 실용주의는 그 어떤 극단도 경계한다. 그러한 편향적 태도는 우리의 삶의 정당한 한 부분을 억압하거나 무시하는 독단적 태도로 이어질 위험성을 안고 있기 때문이다. 나아가 실용주의는 우리의 지적이든 도덕적이든 모든 믿음들에 대한 평가의 척도가 우리의 실제적 삶이 되어야 한다고 주장한다.

참고자료

· ※참고문헌
· 1. 성태제, 『최신 교육학개론』, 학지사, 2007
· 2. 전태련, 『함께하는 교육학』, 마이쌤, 2006
· ※참고자료
· 1. http://www.britannica.com/
· 2. http://ko.wikipedia.org/
· 3. http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=800882&mobile&categoryId=1111
· 4. http://blog.naver.com/nethics/80152852388