유아의 일상생활 속 참여에 대한 부모의 인식과 실제 (Parents’ perceptions and practices on the participation of young children in their daily lives)

서지정보

· 발행기관 : 한국육아지원학회
· 수록지 정보 : 육아지원연구 / 19권 / 3호 / 229 ~ 253페이지
· 저자명 : 하지연, 이승연

초록

본 연구는 유아의 일상생활 속 참여에 대한 부모의 인식과 실제를 파악하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 부산지역에 거주하는 유아기 자녀를 둔 부모 202명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연 구결과, 첫째, 일상생활 속 유아의 참여에 대한 인식에서 부모들은 유아가 권리를 행사하기 전에 책임을 지는 방법을 먼저 배워야 한다고 보고, 유아의 참여를 존중한다고 해서 자신의 권위가 떨어진다고 생각하지 않았다. 부모들은 대체로 자녀와의 상호작용에 어려움이 없기 때문에 유아를 일상에서 참여시키는 것이 어렵지 않다고 느꼈다. 둘째, 부모가 생각하는 일상생활 속 유아의 참여 실제에서는 놀이 및 학습에서의 참여가 가장 높았으며, 기본생활, 의사결정, 여가 및 사회참여의 순이었다. 이는 유아의 참여가 일상 속에서 다소 편중되어 이루어지고 있음을 의미한다. 이러한 결과는 의사결정과정에서의 참여를 넘어 유아의 일상생활 속 다양한 참여를 증진할 필요성과 이를 위한 부모교육프로그램 개발의 필요성을 시사한다.

영어초록

The purpose of this study was to investigate parents’ perceptions and practices regarding their children’s participation in their daily lives. A survey was administered to 202 parents with young children in the Busan area. The results of the study are as follows. First, regarding parents’ perceptions of young children’s involvement in daily lives, they believed that young children should learn how to take responsibility before exercising their rights and did not think that respecting young children’s participation would undermine their authority. Most parents felt that involving young children in their daily lives was not difficult, mainly because they had no difficulty interacting with their children. Second, regarding the practice of young children’s participation in daily activities, parents rated participation in play and learning the highest, followed by basic living, decision-making, and leisure and social participation. This indicates that young children’s involvement in daily activities is somewhat skewed. The results of this study suggest the need to promote a broader range of participation for young children in their daily activities beyond just involvement in the decision-making process and to develop parent education programs to support this goal.

참고자료

· 없음