대학생의 ‘행복 경험’에 대한 현상학적 연구 (A Phenomenological Study on University Students' Happiness Experience)

서지정보

· 발행기관 : 한국청소년학회
· 수록지 정보 : 청소년학연구 / 18권 / 10호 / 1 ~ 34페이지
· 저자명 : 김민경

초록

본 연구는 대학생들이 행복 경험을 통해 구성해 낸 행복 경험의 내용을 구체적으로 탐색하는데 있다. 본 연구의 질문은 대학생의 행복 경험은 어떠한가?이다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 현상학적 연구방법을 사용하였다. 본 연구대상은 서울, 경기, 충청지역에 거주하고 있는 4년제 남녀대학생 12명을 대상으로 심층적인 인터뷰 조사를 하였다. 본 연구참여자는 가족과 학교생활에서 자신이 행복하다고 느끼고 있는 대상으로 한정하였다. 자료 수집은 2011년 3월부터 2011년 4월 까지이며 자료의 분석은 Colaizzi(1978)의 분석방법을 활용하였다. 연구결과 총 74개의 의미를 기반으로 하여 경험의 본질적 구조인 15개의 주제와 7개의 범주를 도출하였다. 도출된 15개의 주제는 부모나 가족에 대한 행복을 느낌, 가족의 건강, 긍정적 정서, 감사와 만족, 적극적 목표추구행동, 성취, 이성적 자각, 스스로 행복해지려는 것, 이타적 행동, 대인관계, 인정과 칭찬, 외부에 의해 행복해짐, 게으름, 부정적 생각, 물질추구였다. 또한 7개의 주제묶음은 ‘가족의 소중함’, ‘긍정성’, ‘목표달성을 위한 노력’, ‘스스로 찾는 행복’, ‘함께 더불어 사는 삶’, ‘외부조건으로부터 온 행복’, ‘행복을 방해하는 것’ 등이었다. 이러한 연구결과를 토대로 대학생에게 행복의 근원인 가족의 소중함을 되살려주어야 하며, 일상생활에서 긍정성을 추구하고, 행복이 삶의 과정에서 나타나야 하고 목표달성을 위한 노력하는 삶의 태도가 배어나야 하며, 행복의 원천의 다양성이 추구되고, 행복방해요소에 대한 제거 노력이 있어야 함을 결론으로 제시하였다.

영어초록

The purpose of this study to provide expanded perspective and opportunity of self-reflection about university students' lives through happiness experience and meaning. Question of this study is 'How are university students' happiness experience?'. A total of 12 university students living in Seoul, Gyeonggido, Chungchungdo were selected for the in-depth interview. Data were collected from March to April, 2011. This research utilized Colaizzi's Phenomenological method. Data analysis was based on the 6 steps presented by Colaizzi. The participants provided 15 themes on the essential structure of experience and 7 theme clusters. The final 15 themes that were are as the following: feeling about parents and family, family's health, positive emotion, gratitude and satisfaction, active searching for purpose, achievement, rational perception, trying to be happy by themselves, altruistic behavior, human relationships, approval and praise, feeling from external conditions, laziness, negative thinking, pursuiting materials. And the final 7 theme clusters that were are as the following: importance of family, positivity, trying to achieving purposes, searching happiness by themselves, living with others, happiness from external conditions, prohibiting elements of happiness. Based on this result, It is suggested to acknowledge importance of family, pursuit positivity, happiness through daily lives, try to be happy for purpose, searching for variety of happiness reason and eliminate unhappy elements.

참고자료

· 없음