(인간행동과사회환경) Hooper 등(2009)이 제시한 인간발달의 일곱 가지 원리를 구체적으로 작성하세요

목차

1.hooper 등(2009)이 제시한 인간발달의 일곱 가지 원리를 구체적으로 작성하세요.
2.인간행동에 대한 연구는 왜 필요하며, 우리의 일상적인 삶에 어더한 도움을 주는지를 구체적으로 작성하세요.
3.아들러의 이론은 인간의 성격은 성적 추동만으로 설명할 수 없다는 데에서부터 출발하였다. 아들러가 인간의 성격발달에 영향을 미치는 요인으로 제시한 것은 무엇이며, 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)를 구체적으로 작성하세요.

본문내용

1. hooper 등(2009)이 제시한 인간발달의 일곱 가지 원리를 구체적으로 작성하세요.
1) 점진성과 연속성의 원리에 대하여 후퍼 등은 인간의 발달은 연속적인 과정이라고 보았다. 수정부터 죽음에 이르기까지 계속적으로 이뤄진다는 것이다. 그러나 발달의 속도는 각각의 발달의 단계에 따라서 일정하지 않다고 본다. 예를 들어서, 신체적인 발달이 급격하게 이뤄지는 시기가 있는 반면에, 언어적인 발달이 급속하게 이뤄지는 시기가 있으며, 정서적/심리적인 발달이 급속하게 이뤄지는 시기도 있다. 특히나 신생아기에는 신체적인 발달이 급속하게 이뤄지고 청소년기에 접어들게 되면 정서, 신체, 사회성 등의 발달이 가속화되며, 노년기에는 생물학적인 노화가 진행이 되듯이 연속적인 과정을 거친다는 것이다.
2) 인간의 발달에는 개인차의 원리가 존재를 한다. 모든 인간은 보편적인 과정을 거쳐서 발달을 하나, 발달의 양상이나 속도에서 나름대로의 독특한 과정을 거친다. 모든 인간의 발달에서 나타나는 유사성은 보편적인 과정을 중심으로 다양한 방식으로서 고유의 과정을 거쳐서 발달을 해 나간다. 흔하게 우리가 쉽게 이해해볼 수 있는 것으로서 학교에서 같은 연령대이더라도 학습의 경향에 있어서 1등과 꼴찌를 차지하는 학생을 예로 들 수 있다.

참고자료

· 손병덕, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2017
· 최옥채, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2020