"국어과학습모형"의 검색결과 입니다.

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"국어과학습모형" 검색결과 1,961-1,980 / 2,308건

4. 의견을 모아서 (2) 헤아리고 살피며 (5/9)

2007년 수업?실무 실습국어과 교수 ?학습 계획안단 원 : 4. 의견을 모아서주 제 : (2) 헤아리고 살피며 (5/9)일 시2007년 6월 4일(월) 1교시(08:40-09 ... 어 주장 말하기)110～111쪽8～9/9?더 나아가기112～115쪽읽7～9/9?되돌아보기 ?더 나아가기170～177쪽5. 학생 실태 조사가. 국어과 교수 학습에 대한 관심도 조사 (N ... 수업모형과정중심학습모형환경 및 자료동기유발 동영상, 동영상 뉴스의 대본, 타산지석ppt, 국어 6-1읽기 교과서학습목 표?주장에 대한 근거의 적절성을 판단하며 글을 읽을 수 있

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.07

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[국어교육]국어 교육학의 개념, 성격, 과제

국어과 교육과정에서는 국어교육의 하위 영역을 '표현·이해', '언어', '문학'의 셋으로 설정하고, 국어교육의 목표를 이 세 영역의 배경 학문의 지식 학습에 두었었다. 그러 ... 다가 제5차와 제6차에서는 하위 영역을 '말하기', '듣기', '읽기', '쓰기', '언어', '문학'의 여섯 영역으로 확대하였다. 이런 변화의 핵심은 언어학이나 문학의 지식 학습 ... 도록 지도하는 '교육 활동'으로 나눌 수 있다. 노명완은 학생들의 국어 활동과 이 국어 활동에 대한 교육을 정사면체의 모형으로 제시하고 있다. 이 모형은 국어 교육학의 연구 영역을 크

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.26

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[교육]초등 교육

결재지 도 교 사이 춘 숙 인국어과 교수?학습안(쓰기)1. 단 원 : 2. 이야기가 재미있어요2. 지도의 실제가. 본시 교수 ? 학습 개요단 원2. 이야기가 재미있어요일 시 ... 2006.10.16(월) 2교시장 소2-2 교실차 시5/6소요시간40분지도교생김 보 람학습목표?꾸며주는 말을 넣어 이어지는 내용을 재밌게 쓸 수 있다..수업전략최적 학습 모형?문제 해결 ... 모형학습 집단 조직?대집단 활동 → 짝활동 → 대집단 활동중심 내용 활동?꾸며주는 말을 적절히 사용하기, 이어질 내용을 꾸미기, 자기나 동료가 쓴 글보고 평가하기.수 준 별학

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.23

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[국어 교수법]현시적 교수법에 대하여

국어과 교수법 2조 발표자료 20040456 이은희현시적 교수법1. 어떤 영역에 쓰이는가?현시적 교수법은 읽기 영역에 쓰인다.국어교육의 최근 동향 가운데 두드러진 변화는 교수 ... 수 있다.학습 지도방법은 교수 내용과 성격에 따라 달라진다. 읽기수업 모형에서도 이러한 원칙은 달라질 것이 없는데, 일반적으로 직접교수법이나 현시적 교수법은 가르치는 사람의 입장이 ... 시범과 설명, 책임 이양이 강조된 모형이라는 점에서는 공통점이 있다.2. 현시적 교수법의 단계과정(단계)핵심요소주요 교수 학습 활동1 단계안내*동기 유발*학습 목표 확인*기능

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.08

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[교육학] 반두라의 사회학습이론

연습을 하기 전에 다른 사람의 시 범적 수행을 관찰 ※ 예) 국어과 교수학습모형 – 직접교수모형 관찰학습, 즉 모델 관찰은 결과기대에 대한 중요한 대리자원(정보)을 제공과제수행 ... 제8장 Bandura의 사회학습이론엔조이- 발표 순서 -목차/contents학습의 성격과 기본 가정 학습의 구성요소 관찰학습 학습의 과정 수업을 위한 원리 학교 교육에 적용1 ... ) 학습에 관한 기본 가정Ⅰ. 학습의 성격과 기본 가정① 모방학습과 행동주의적 관점1) 학습에 관한 기본 가정직접경험모방학습간접경험모방학습모델행동(sd)제시모델행동반응(R)강화(s

리포트 | 45페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.28

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초등5학년 3-(2).이야기의 바다 4/9차시 지도안 세안

결재지도교사연구부장교감교장결재일국어과 교수?학습 과정안교 과말하기 듣기 쓰기단 원(3)-2. 이야기의 바다일 시200 년 월 일 (목요일) 4교시장 소5학년 5반 교실대 상5학년 ... 5반 학생 30명(남16명,여14명)지도 교사국어과 교수?학습 계획안단원(3)-2 이야기의 바다주제이야기를 듣고생각하거나 느낀 점 말하기차시4/9대상5학년 5반 (남14명, 여 ... 이야기를 듣고 생각하거나 느낀 점 말하기주된 적용수업 모형반응중심 학습모형학 습목 표이야기를 듣고 생각하거나 느낀 점을 독창적으로 말할 수 있다.학 습단 계학 습요 항교 수 ? 학

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.04

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중등학교 소설 교육의 한계와 대안 모색

....................................................................................... 6중등학교 소설 교육의 한계와 대안 모색Ⅰ. 서론ⅰ. 연구의 주제와 범위올 해 4월 한 달 동안 국어과 교육 실습을 하 ... 한 수업 모형을 개발하는 것은 반드시 필요한 일이 아닌가 한다.두 번째, 학교의 소설 교육은 학습자를 배제시킨 채 이루어진다. 독자가 배제된 소설 읽기가 가능한 것인가를 생각해 볼 ... 가 교과를 네 부분으로 나누어 수업을 하고 있었고, 이것은 각 반의 형평성을 고려한 것이라고 하였으나 학생들은 네 부분을 동시에 학습해야 했기 때문에 전혀 체계를 잡지 못하는 듯 했

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.26

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6학년 1학기 수학 수의 범위(4차시)

도록 한다.Ⅲ. 본시학습 과정안1. 국어과 교수-학습 과정안단 원3. 수의 범위교과서수학 44~45쪽학습 주제♣ 이상과 이하, 초과와 미만을 생활에서 활용하기학습 목표♣ 이상과 이하 ... , 초과와 미만을 생활에 활용할 수 있다.학습 형태전체 → 모둠 → 개별 → 전체학습 모형문제 해결 학습단계(시량)학 습내 용교 수 · 학 습 활 동자료(☆) 및 유의점(★)교 사 활 ... 임상장학 (2009. 3. 23)수학과 교수?학습 계획안단원명수학 : 3. 수의 범위주 제이상, 이하, 초과, 미만을 생활에서 활용하기일 시2009년 3월 23일 월요일 2교시

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.24

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교육공학 면대면 학습, PBL, 협동학습 등등

I. 면대면 학습1. 강의법(Lecture Method)1.1. 강의법의 성격과 역사① 교사가 중요한 정보를 효율적이고 능률적으로 학습자에게 전달하도록 설계된 수업모형이 ... 되기 쉽다.③ 추상적인 개념 전달로 학습능력이 낮은 학습자는 요점파악이 곤란하다.④ 학습자의 동기가 지속되기 어렵다.⑤ 학습자의 개별화, 사회화가 어렵다.1.3. 강의식 수업의 모형(1 ... ) Andrews의 설명식 수업모형단계학습활동1개념의 도입(후속될 학습내용의 이해를 돕기 위한 명확하고 해설적인 일반개념구조의 도입)2개념설명을 위해 다양하고 풍부한 자료를 가지

리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.20

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[초등국어] 국어과 교수·학습의 원리와 방법

국어과 교수·학습의 원리와 방법1.국어과 교수·학습의 원리가. 언어원리국어 교육은 기본적으로 언어 사용 기능을 교수·학습하는 것으로 보고 교수·학습의 원리도 이러한 언어 사용 ... 의 일반 원리에서 출발해야 하고 그것에 토대를 두어야 한다. 따라서 이 언어 원리에 바탕을 둔 국어과 교수·학습은 언어가 가진 여겨 성격과 본질에 관한 고려가 일차적으로 우선되 ... 의 기능을 수행한다. 그러므로 사고 교육의 다양한 프로그램과 사고력 신장을 위한 교수·학습방법이 국어과의 교수·학습에서도 상호보완적으로 수행되어야 함을 이 원리는 제시하고 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.05

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[국어교육의 원리와 방법]국어 교육의 원리와 방법에서 듣기와 말하기

방법을 활용할 방안을 연구해 볼 필요가 있다.2.말하기·듣기 교수-학습의 일반 절차 및 모형국어과에서 언어 사용 영역의 지도 방법으로 교육 현장에서 널리 이용되고 있는 것은 직접 ... 기능 교육을 위한 전략 개발이 필요하다.※여기에서는 말하기·듣기 교수-학습 절차를 살펴봄으로써 그 틀 안에서 듣기 모형을 알아보도록 하겠다. 지금까지의 말하기·듣기 교수-학습 설계 ... 적 활동 모형말하기·듣기 교수-학습에서의 '활동하기'는 모든 학생들이 동시에, 개별적으로 진행되는 과정이 아니라 동료 학습자와의 상호 작용에 의해 진행되므로 '활동하기'가 영역의 특수

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.24

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직접 교수법을 통한 수업 지도안 3. 단어의 형성 (2) 단어의 형성

부5개를 알아보고사전을 꼭 가져오세요.7. 관련 교수-학습 이론1)직접 교수법의 이론적 기초직접 교수법은 원래 국어과 교육을 위해 등장한 것이 아니다. 이 방법은 원래 실험 심리학 ... 지식과 경험을 적극적으로 활용하고 그 결과에 대해 자기 나름대로의 근거를 마련할 수 있도록 해야한다.직접 교수는 대체로 국어과의 세 영역 중에서 언어 사용 기능의 교수/학습 ... 1. 단원명 : 3. 단어의 형성(2)단어의 형성2. 단원의 개관국어교육에서 단어 학습은 가장 기초적이면서도 중요한 부분이다. 효과적인 단어 학습을 위해 단어 형성법에 대한 이해

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.03.01

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초등학교 2학년 2학기 둘째마당 읽기 10차시 세안 지도안

지역장학요원 ‘수업공개의 날’운영국어과(읽기) 교수?학습안단 원【둘째 마당】이야기가 재미있어요 2.상상의 나라주 제이야기를 읽고 이어질 이야기를 상상하여 보기일 시장 소2학년 5 ... 언어사용 능력을 필수적으로 갖추어야 한다. 제 7차 교육과정에서 제시된 ‘국어과 교육의 목표’에서도 언어활동과 언어의 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀 이를 다양한 국어사용 상황 ... 기교과서읽기(44-47쪽)차시10/21차시(40')학습목표♣ 이야기를 읽고 뒷부분에 이어질 내용을 상상하여 꾸밀 수 있다.수업전략적용 학습 모형반응 중심 학습학습 집단 조직?전체

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.12

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[국어교육] 국어교육의 실천, 듣기교육

, 내용에 대한 정리 및 비판, 감상의 네 단계를 거친다. 듣기 학습은 의도에 따라 얼마든지 바람직하게 지도할 수 있으므로 국문교육의 활성화를 위해서 적극성을 띠어야 한다. 듣 ... 제4부 국어교육의 실천(듣기교육)제4부 국어교육의 실천제 1 장 국어교육의 이론과 실제Ⅰ. 국어교육의 이론과 모형과 실제의 관계국어교육을 논의하는 수준은 일반적으로 ①이론 ... 된다. 실제 국어교육이 이루어지는 현상을 토대로 하여 일차적인 연구를 거치고, 그것이 점차 전략과 모형, 이론의 수준으로 설명이 개입되어 이론개발이 가능하게 된다. 이를 통해 국어교육

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.06

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독서지도이론

을 읽음’이라는 뜻이다. 독서와 매우 흡사한 의미의 단어로 우리는 ‘읽기’라는 단어를 사용하고 있다. 읽기는 듣기, 말하기, 쓰기 등과 함께 국어과 교육의 하위 영역을 지칭 ... 필요한 사고의 과정을 구체적이고 단순한 예를 통하여 교사가 직접 시범을 보이거나 모형을 제시한다.? 학생의 연습 : 주어진 학습 목표를 달성하기 위하여 학생들은 이미 학습한 지식 ... 에 도달하지 못한 학생들은 부족한 부분을 확인하고 보충활동을 통해 학습목표에 도달한다.(4) 글의 특성에 따른 여러 가지 독서 수업 모형① 교사 지도 읽기 학습(DRA) = 교사 안내

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.23

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[교육학 개론] 국어과 교육의 문제점-교육과정을 중심으로-

기에도, 가르치기에도 결코 쉽지 않은 교과이기도 하다. 그리고 국어가 모든 교과와 학습활동의 기본이 되는 가장 중요한 교과임은 주지의 사실이다.제7차 교육과정에서는 이런 국어과 ... 과 정서를 효과적이고 창의적으로 표현하는 능력과 태도를 기르는 데 중점을 두어야 하는 교과임을 말하고 있는 것이다. 또, 국어과 교육의 핵심적 과제가 학습자의 ‘창의적인 국어사용 능력 ... 과 국어 교육의 내용으로서의 지식, 기능, 태도에 관한 학습의 결과, 성취하기를 기대하는 도달점을 설정하여 제시하였다. 국어과 교육 목표의 또 다른 특징은 초?중?고의 국어과 교육

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.09

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[지도안]초등 국어과-2학년 : 아름다운 꿈을 가꾸어요

. 소감문174. 시범수업 관련 교수 ? 학습 자료245. 참고 문헌251. 단원의 개관(1) 단원 설정 이유국어과 교과과정은 말하기 듣기, 읽기, 쓰기의 세 영역으로 나누어져 있 ... 의 지도 계획 3(6) 단원의 연관성4(7) 수업 적용 모형5(8) 평가 계획6(9) 유의점62. 교수학습과정안7(1) 5차시 교수학습 과정안 7(2)6차시 교수 학습과정안 123 ... 은 강화 받을 수 있다. 이러한 국어과의 특성을 염두에 두고 2학년 2학기 넷째마당의 ‘아름다운 꿈을 가꾸어요’ 중 읽기 영역을 택하였다. 국어과의 대부분의 단원이 그러하지만 이

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.14

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초등국어과 교수학습지도안4-2 넷째마당슬기로운 눈으로 2.깨닫는즐거움

국어과 【국어지식】 영역 교수?학습 지도안학년학기4-2교과명읽기마당명셋째마당슬기로운 눈으로차시6/9쪽수76~81단원명2. 깨닫는 즐거움수업 목표낱말 사이의 여러 가지 관계를 생각 ... 하며 글을 읽을 수있다.수업 모형문제 해결 학습 모형수업 자료국어사전(학생 준비), 실물 화상기교수 학습 과정교사 활동학생활동시간자료(?)및유의점(◈)문제 확인하기도입◎동기유발 ... 에서 서점과 책방을 찾아볼까요?- 서점과 책방의 관계처럼 낱말들 사이에는 다양한 관계가 있지요.◎학습 목표 제시그럼 오늘도, 지난 시간에 이어 낱말 사이의 여러 가지 관계를 알아보

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.09

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4학년국어 둘째마당-책 속의 길을 따라 우리들의 시 반응중심모형

국어과 교수?학습안일시2006년 9월 27일금요일 5 교시대상4 학년 1반남 : 18 여 : 18 계 : 36지도교사단원둘째마당-책 속의 길을 따라1. 우리들의 시제재다양한 방법 ... 수업모형반응중심학습학습시간40분본시 주제다양한 방법으로 표현하기수업 목표시를 읽고 생각하거나 느낀 점을 내가 좋아하는 방법으로 표현할 수 있다.학습단계활동형태학습요항교 수?학 습 ... 하고, 이를 다양한 표현 방법으로 드러내는 능력과 태도를 지닐 수 있도록 학습 내용을 구안하였다. 그리고 시나 이야기를 읽고 주제를 파악할 수 있도록 하고 아울러 주제에 대한 자신

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.15

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[지도안]4. 메모하며 읽기 학습지도안

국어과교수 ㆍ 학습 과정안2005학년도 실제 수업실습 시범수업4. 메모하며 읽기(2) 하회마을 (2/5)일 시2005년 9월 27일장 소대 상중학교 1학년수 업 자국어과 교수 ... 메모하기를 잘 수 있는가?(2) 모둠별 과제를 성실히 수행하였는가?7. 지도의 실제가. 본시 교수 - 학습 과정국어과 교수ㆍ학습 과정안일 시2005년 9월 27일지도교사한보라단원 ... 및 차시4.메모하며 읽기 (2)하회마을 (2/5)학습 목표-여행 안내문의 특성을 안다.-글의 내용을 생각메모와 내용메모로 구분하여 정리할 수 있다.수업 전략수업 모형학습 집단

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.30

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