"국어과학습모형"의 검색결과 입니다.

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"국어과학습모형" 검색결과 2,161-2,180 / 2,308건

헤르바르트의 일반교육학 [다면적 흥미의 양성으로서의 수업]

.2.3 다면적 흥미의 대상2.3 수업2.3.1 수업의 개념, 단계, 자료, 방식2.3.2 수업의 진행 과정3. 다면적 흥미의 양성으로서의 수업-국어과 수업 적용의 실례: 김지하 ... 을 산출할 필요가 있다. 때문에 체계의 과정에서는 주어지지 않은 상위의 카테고리까지 제공해야하는 것이다. 그리고 이렇게 형성된 체계를 후속적인 학습에 적용하는 것이 방법이라 할 수 ... 으로 인하여 실제 사물을 접하기보다, 삽화나 모형을 통한 수업이 많이 이루어지고 있다. 그런데 삽화를 이용한 묘사적 수업은 아동의 시야권으로부터 너무 멀리 떨어져 있어 강렬

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.09

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[교대국어심화] 국어과 교수학습지도안

국어과 교수-학습 과정안과정안 제작 : 수원 선일 초등학교 교사 김현수단 원첫째마당-1. 서로를 생각하며쪽 수교과서 4～7쪽(지도서 84～87쪽)주제(차시)글자는 같지만 뜻 ... 이 다른 낱말에 대하여 알아보기.(1/9)학습 목표글자는 같지만 뜻이 다른 낱말에 대하여 알 수 있다.수업 모형ICT를 활용한 언어 기능 수업모형시간계획1차시 (40분)수업 환경 및 ... 파워포인트그림애니메이션동영상모듈CD-ROM전자우편온라인대화수업준비■ 선수학습 요소 및 기능? 교과 선수학습 요소- 자신이 생각을 여러 가지 방법으로 표현할 줄 안다.? ICT 활용

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.13

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[국어과 교육] 국어교수․학습 체계

(1996),『국어과 교수 학습 방법』, 박이정)읽기와 쓰기 지도에 있어서 현장 적용 사례를 살펴보면 다음과 같다.읽기: 교재를 읽고 단락과 문단 글 전체의 요지와 주제를 파악하며 읽 ... 는 기회를 주고 우수작은 시상, 발표한다.-효과적인 국어과 교육의 교수-학습 방법/노인숙 (한국 교원대 부고 교사))효과적인 국어과 교수 학습 방법을 위하여 의 모델을 제시하면 다음 ... , 교수 학습 모형, 지도 및 평가 전략, 요구시간 교재특성 등III. 국어 교수 학습의 이론과 모형(1) 국어 교수 학습의 이론교수 학습 모형은 교과의 내용을 계열화하는 특정

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.28

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[교육학]화법(듣기, 말하기)의 본질

적 영역의 통합은 국어과의 지향점이 인지적 교육 내용으로서의 지식의 학습과 기능의 향상뿐만 아니라 정의적 영역으로서의 태도, 가치, 동기, 습관 등에 대한 학습을 균형 있게 하 ... /표말하기-대화, 대담, 좌담, 면접, 회의, 토론, 강의, 강연, 연설, 웅변, 유세, 회의(5) 교수 학습모형목표 설정 단계1. 말하기의 목적결정(정보 전달, 설명, 설득 등)2 ... 적으로 글을 쓰려는 태도를 지닌다.4. 국어지식의 본질(1) 개념국어사용능력과 대립되는 개념으로, 국어학의 연구 성과를 바탕으로 성립된다. 전통적인 국어과 교육에서는 교육 내용을 ‘언어

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.26

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[교육과정]수준별 수업에 대한 고찰

방법을 적용할 수 있다.? 국어과 수준별 교수?학습의 기본 방향기본적으로 심화?보충형 수준별 교과의 교수?학습절차를 따르되, 매 단계에서 국어과 교육의 특성을 살려야 한다.? 보충 ... 하다.? 학생의 희망을 반영할 경우 처음에는 친한 친구끼리 한 집단에 편성되려는 욕구가 강하나 시간이 지남에 따라 자신의 수준에 맞는 집단을 선택하는 경향이 있다.◈ 수준별 교수?학습모형수준 ... 의 패러다임도 가르치는 사람(교사) 중심에서 배우는 사람(학생) 중심으로 전환이 필요하게 되었다.교육 목표평균적 인간 육성?창의적 인간 육성교육 방법교사 주도 지식전수?학습자 주도

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.30

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중국어 기초 학습자에게 발음을 어떻게 지도해야 하는가

중국어를 처음 배우는 학습자에게 발음지도를 어떻게 해야 하는가?1. 중국사람처럼 생긴 사람이 중국어도 잘한다?우리 학교는 학부제를 운영하고 있다. 1학년에 입학 할 때는 국문 ... 었다. 그 교수가 보여주는 모형을 따라 발음을 해 보니 , 그동안 힘들었던 발음, 부정확했던 발음을이 단번에 고쳐졌던 것이다. 발음학습은 귀로 듣고 입으로 말하는 방식밖에 접해보지 않 ... 수 있도록 하는 내용이기 때문에, 아이들이 학습한 내용을 확실하게 기억하고 있다면, 실제로 중국인을 만났을 때 몇 마디의 회화는 가능할 것이다. 중국인을 만나서 이야기를 나눌 때

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.01

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[창의성]국어과 수업을 통한 창의력 개발 학습에 관한 고찰

국어과 수업을 통한 창의력 개발 학습에 관한 고찰1. 창의적 말하기 학습을 위한 활동국어과 수업을 통한 창의력 개발학습에 관하여 알아보자.가. 이야기 새롭게 꾸미기이야기 자료 ... 학습 흥미를 유발할 수 있는 활동입니다.(예: . 만약 내가 보통 사람보다 1000배 크다면. 만약 내가 용궁에 초대된다면. 만약 학교의 수도에서 주스가 나온다면. 만약 내 ... 고 학습을 할 때 아동들이 상호 교정 활동을 통해 바르게 익히도록 합니다.(예: 발표한 아동의 말소리가 작은 경우: 말소리가 작아서 잘 안 들립니다. 좀 더 크게 발표해 주

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.10.26

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국어 수업 지도안

2004년도 교육실습 교과 과정안국어과 교수 - 학습 과정안일 시2004년 5월 27일(목) 5교시장 소2학년 5반 교실대 상2 학 년 ( 40명 )단 원4. 삶과 문학(1 ... ) 가 정지도교사*** 선생님교 생**** * 중 학 교목 차Ⅰ. 제7차 국어과 교육과정 ----------------------- 11. 성격2. 목표3. 내용4. 방법5. 평가6 ... ---------------------------- 16Ⅰ. 제7차 국어과 교육과정1. 성 격국어과는 한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창조적으로 사용하는 능력과 태도를 길러 정보

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.17

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[교수학습과정안] 즐거운생활약안

국어과 교수?학습안검열지도 교사김 대 혁 (인)1. 단 원 : 6. 날아라 하늘로2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원6. 날아라 하늘로일 시2004. 6. 24(목 ... ) 4교시장 소1-3 교실차 시4/5소요시간40분지도교생백 충 석학습목표?비행기가 뜨고 나는 모습을 이동운동으로 흉내낼 수 있다.수업전략최적 학습 모형? 일반 학습 모형학습 집단 조직 ... (선택활동2)··교수?학습자 료일반자료교사활동 그림 카드, 호루라기, 영화컷학생·멀티미디어자료·노래나. 지도과정단계학습내용교수?학습 활동시간자 료 및유 의 점교 사 활 동학 생 활

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.29

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국어과교수학습과정안5학년 -우리 교실 함께 가꾸기

국어과 교수-학습 과정안일시2004. 7. 7(수) 4교시장소5학년 4반 교실대상5 학년 4 반 34명수 업 자교생 이 귀 연지도교사교사 노 현 옥교과국 어단원 및차시 ... ( / )우리 교실 함께 가꾸기(2/3)교 재교 과 서 : 142 ～153본시주제극본을 실감나게 읽기수업모형문제 해결학습수업목표인물의 성격을 생각하며, 알맞은 표정과 목소리로 극본을 실감나 ... 게 읽을 수 있다.학습과정교수-학습 활동시량평가자료 및 유의점단계수업과정문제확인문제탐구동기유발학습목표인지□ 동기 유발?시트콤 ‘논스톱’의 인물 예슬과 고시생에 대해 이 야기

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.22

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초등학교 5학년 국어 경험과 상상 1차시 세안 지도안

결재담임연구교감교장국어과 교수 ? 학습안단원 및 주제셋째마당경험과 상상 (4/6)학반5-2대상남17명,여 14명계 31명장소5-2교실시에 대한 서로 다른 생각이나 느낌일시지도 ... 고, 서로 다른 생각이나 느낌을 말할 수 있다.♣ 시를 읽고, 생각이나 느낌을 말하기에 흥미와 관심을 가진다.교수?학습모형문제 해결 학습단계학습요항교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자료 ... 나 이야기에 대한 작품 감상을 확장 시키고 문학 작품 창작의 바탕을 이루게 한다.선수 학습→본 단원 학습→후속 학습4학년 2학기 둘째마당책 속의 길을 따라5학년 2학기 셋째마당경험과 상상

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.29

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[교육학] 문제해결학습

화하는 활동을 강조. 또, 개인적으로 문제를 해결하는 과정뿐만 아니라 모둠별로 수행하는 문제 해결 과정도 포함.{) 참고문헌 - 초등 국어과 교수·학습 방법. 교육과학사, 2002, 김재봉 ... 성, 비체계성)ㄹ 학습자들의 사고 발달을 추구한다.{) 참고문헌 - 초등 사회과 교육. 진주교육대학교, 정호범3. 문제해결 학습과 탐구학습의 관계·국어과의 무제해결 학습은 탐구학습 ... 을 강조한 학습 방법을 포함한다.){) 참고문헌 - 초등 국어과 교수·학습 방법. 교육과학사, 김재봉·염창권·천경록·임성규, 2002초등 국어과 교사용 지도서, 교육인적 자원부4

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.29

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국어과 교수 학습과정안

국어과 교수?학습 과정안결재지도교사연구부장교감교장일 시장 소교 생Ⅱ. 문학의 갈래4. 극 갈래의 이해Ⅰ. 대단원개관1. 대단원 설정의 취지문학이ㅡ 갈래에 대한 이해는 문학의 수용 ... 과 창작에 많은 도움을 준다. 작자에게는 창작 행위의 모형과 방법적인 토대를 제공하고, 독자에게는 이해의 바탕과 기준을 마련해 준다. 문학 작품의 생산과 수용은 문학적 관습에 따라 ... 하는 것은 문학 작품을 보다 효과적으로 이해하기 위한 것임을 염두에 두고 지도한다.* 문학의 갈래에 대한 학습을 개념 이해로 한정하지 말고, 실제 창작 활동으로 이어질 수 있도록 지도

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.24

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[국어과 7차교육과정] 국어과 7차 교육과정

국어과 7차 교육 과정1. 국어과 교육과정 개정의 배경가. 학습자 중심의 교육과 창의적 한국인 육성 (교육과정 개혁의 기본방향 설정){목표기초·기본 교육 충실내용자기 주도적 능력 ... 신장운영학습자 중심 교육 실천제도지역 및 학교 교육 과정 편성·운영의 자율성 확대나. 국어과 교육과정의 내적 문제 개선(1) 내적인 요인1 국어과 교육 목표 체계 문제2 국어 ... 화·언어사용 기능 신장 강화·학습 내용의 적정화2 표현·이해 언어 문학 으로 내용 영역 구분5차1 언어사용 기능 신장(국어과 교육의 궁극적 목표)2 학생 주체의 교수·학습 상황6차1

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.23

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세계화시대의 영어교육의 필요성에 대해서

과 집중적 학습은 미흡하기 때문이다. 또한 아동에게 두 가지 이상의 언어를 부과할 경우 오히려 어린이의 정서적, 정신적 발달에 해를 끼칠 수 있다는 연구 결과도 나와 있다. 더구나 ... 하므(2) 유아의 학습동기 및 창의성에 미치는 영향유아기는 세상을 자기 나름대로 해석하고 사고할 수 있는 능력이 뛰어난데 이런 능력이 창의력 발달과 연관된다. 이 시기에 기존의 틀 ... 학습보다는 인정과 감성을 발달시킬 수 있는 체험학습이 병행돼야 한다고 충고하고 있다.(3) 우리말 교육의 부재 및 언어 발달의 혼란조기영어교육은 모국어 습득이 미숙한 유아에게 모국

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.11.13

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초등 국어 지도안

국어과 교수·학습안1. 제 재 : 넷째 마당 : 의견을 모아서 (2. 헤아리고 살피며)2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요제 재넷째 마당:의견을 모아서(2.헤아리고 살피 ... 며)일 시2004. 6. 19(토) 1교시장 소6-4교실차 시4/9소요시간40분지도교생학습목표?주장에 대한 근거의 적절성을 판단하는 방법을 알 수 있다.수업전략최적 학습 모형? 일반 ... 학습 모형학습 집단 조직? 전체 활동 → 개별 활동 → 전체 활동중심 내용 활동? 주장에 대한 근거의 적절성을 판단하는 방법 알아보기? 주장에 대한 근거의 적절성 판단하기수 준

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.10

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[국어교육학] 국어교육학의 개념과 연구영역, 국어교육사

과 교과과정이 국어학이나 국문학 전공으로 되어 있어 국어의 하위개념으로 인식되고 있는 점이다. 둘째, 대부분의 교과교육은 지도내용과 지도방법의 두 가지가 유기적으로 통합되어 교과 ... , 교육내용은 강조하면서 내용을 배우는 대상은 학생의 인식이 부족하여 교수-학습의 이론을 학생중심의 '학습'에서 찾으려 하지 않았다. 넷째, 전통적으로 국어교육에서는 언어기능영역, 문법 ... 적이나 의도적 학습인 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 즉 언어학습을 배워야만 하는데 읽기는 단순히 소리내 읽기가 아니라 이해하거나 요약하는 것이며, 쓰기는 행각을 논리적으로 엮어 글

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.21

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국어과 지도안

국어과(읽기) 교수-학습 과정안교감지도교사일 시2005년 5월 31일 화요일 1교시지도교사선생님대 상6학년 7반차 시1/9단원(제재)넷째마당, 의견을 모아서쪽 수146~149 ... (읽기)학습 주제주장과 근거 파악하기학습 모형학습 목표글을 읽고 글쓴이의 주장과 근거를 찾을 수 있다.학습 자료농부와 구두쇠 동영상, 두 종류의 색연필, 참고자료1단계학습 과정교수 ... -학습 과정시간자료 및 유의점단원 도입문제 상황 파악하기?수업시작 및 학습목표 안내? 농부와 구두쇠 이야기T : 지금부터 수업을 시작하도록 하겠습니다. 선생님이 지금 부터 여러분

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.05

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[인지심리학] 서술적 지식, 절차적 지식과 관련한 효율적인 읽기지도

만이 지도되고 있는 실정이다. 읽기 기능의 학습 지도는 읽기 교육에서 가장 큰 비중을 차지하고 있으며 또한 국어과 학습 지도 문제의 중심이 되고 있다. 읽기 기능의 지도는 모든 단원 ... , 글의 특성, 학습 활동의 내용 등을 고려하여 선정한다. 이를 위하여 교사는 읽기 기능에는 어떤 것이 있는지를 알아야 한다. 교육 과정에 명시된 기능뿐만 아니라, 국어과 교육론 및 ... 모형이 개발되었는데 Direct Instruction, Question Strategies, organizers 등이 그것이다♣ 여러 가지 교수-학습 모형과 책략 ♣(1) DRA이것

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.05.14

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[국어교육] 국어교재체제

) 국어교재의 종류가) 형태에 따른 교재의 종류 구분ㄱ. 문자교재 : 국어과가 학습자의 국어능력을 다루는 점에서 국어교재의 핵심교육과정 해설서, 교과서, 교사용지도서, 아동의 작품 ... 기』,『읽기』 두 책으로 편찬ⅱ) 초등 국어과 모든 책을 4 6배판으로 확대ⅲ) 세 책간에 교수 학습 목표 및 내용, 언어자료의 특성이 연계성 지니도록 함ⅳ)『읽기』책에 날개와 처마두어 ... , 가치관 강조하는 교육과정 이념 드러남바) 4차 교육과정ㄱ. 통합교과의 이념 추구ㄴ. 저학년(1 2학년) 국어과 내용을 『바른생활』에서 다루도록 함ㄷ. 『국어』교과서 분리로 국어과

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.13

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