"한국어문법교육론 과제"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육 배론 한국어수업지도안 학점은행제 제2 언어 학습 외국어습득론 한국어교원 절차 중심 한국어 관용 표현 한국어 문법항목

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"한국어문법교육론 과제" 검색결과 1,901-1,920 / 3,017건

초급에 해당하는 문법을 하나 선택하여 ‘약속하기’라는 주제로 초급 수업에서 사용할 수 있는 말하기 활동(TASK)을 작성하시오.

할 수 있습니까?O△X‘-(으)ㄹ까요’를 사용할 수 있습니까?O△X친구와 약속을 할 수 있습니까?O△X『외국어로서의 한국어표현교육론 한글 통합 교안』, pp116~121한국외대 ... 한국어문화교육원(2007), 『외국인을 위한 한국어. 1』, 한국외국어대학교출판부, pp62~67국립국어원(2013), 『세종한국어. 1』, 국립국어원출판부, pp121~129조성문 ... 주 제 : 초급에 해당하는 문법을 하나 선택하여 ‘약속하기’라는 주제로 초급 수업에서 사용할 수 있는 말하기 활동(TASK)을 작성하시오.수업 목표주 제약속하기기 능제안하기

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.10

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개편 전·후의 ‘한국어능력시험(TOPIK)’ 비교·분석

수준과 범위의 어휘 및 문법을 사용하여 표준적인 한국어 문장을 구성하는 종합적 운용 능력- 문장의 조합, 배열 등에 의한 텍스트 구성 및 이해 능력제10회-제34회○ 글 구성_글 ... 규칙을 평가의 기준으로 삼은 것과 비교하면 이는 ‘어휘·문법’ 평가 범위를 벗어난 것이라고 여겨진다. 어휘나 문법의 문화적·역사적 배경은 외국어로서 한국어를 배우는 수험자 ... 개편 전·후의 ‘한국어능력시험(TOPIK)’ 비교·분석본고는 개편 전의 ‘한국어능력시험(TOPIK)’과 2014년 개편 후의 ‘한국어능력시험(TOPIK)’을 비교·분석하고, 개편

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.21

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한국어 교재의 과제 분석-고려대학교 한국어문화교육센터에서 개발한 『재미있는 한국어3』의 '제10과 선물'을 중심으로

한국어 교재의 과제 분석- '재미있는 한국어3'의 '제10과 선물'을 중심으로 -1. 서론2. 과제 분석2.1 과제 제시 방법2.2 과제 제시의 문제점3. 결론1. 서론언어 교육 ... 에서 문법 지식보다는 언어 사용의 측면을 강조하게 되면서 의사소통 능력의 함양이 중요한 목표가 되었다. 최근 한국어교육 역시 의사소통 능력 향상이라는 목적에 그 바탕을 두고 있 ... 의미하고 확실한 언어 사용으로 이끌기 위하여 과제의 필요성이 더욱 부각되고 있기 때문이다. 따라서 한국어 교육기관에서 직접 개발하고 사용하고 있는 교재의 과제를 분석하여 교재

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.07

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외국어로서의 한국어발음교육론 - 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

’의 발음 교육 내용 – 문법 항목과 연관예 2) 이화 한국어 1-1권 제 3과 ‘학교생활’의 발음 교육 내용 – 대화문과 관련3. 결론지금까지 초급 단계 교재들 속에서 제시되고 있 ... - 과목명 : 외국어로서의 한국어발음교육론- 이 름 :- 과제명 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교 ... 하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.1. 서론외국어로서의 한국어 교육의 목적이 학습자의 의사소통 능력 향상이라는 것에는 이견이 없을 것이다. 의사소통 능력을 말할 때

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.28

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외국어로서의 한국어문법교육론-국어문법교육의 목표와 한국어문법교육의 목표를 비교하고 한국어문법교육이 나아가야 할 방행에 대한 본인의 생각 서술

한국어문법교육론 과제국어문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표의 비교 및한국어 문법 교육이 나아가야 할 방향목차Ⅰ. 머리말Ⅱ. 문법, 국어문법, 한국어문법의 개념Ⅲ. 국어문법 ... 교육과 한국어문법교육의 비교Ⅳ. 한국어문법 교육이 나아가야 할 방향국어문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표를 비교하고 한국어 문법 교육이 나아가야 할 방향에 대해서 본인의 생각 ... 목적에서 예외일 수는 없다. 이러한 목적을 달성하기 위해 실시하는 국어교육(한국어교육)의 하위개념으로 문법교육이 존재한다고 할 수 있다.그렇다면 문법은 무엇이고 국어문법 그리고

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.03

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약,정리하고 그 특징을 기술하십시오

통용 한국어교육 표준 모형’의 1급 수준으로 설정하였다. 즉 일상적인 맥락과 기본적인 공공장소에서 자주 접하는 화제의 의사소통활동을 수행할 수 있는 것을 목표로 삼았다.③ 본문 ... 한국어 학습상황을 고려하여 구성하였다.④ 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 능력을 향상하기 위하여 다양하고 실제적인 과제를 포함하였다.⑤ 유창성과 정확성을 고르게 향상하기 위해서 의사 ... 를 두었다. 또한, 나아가 자녀 교육과 직장 생활을 성공적으로 할 수 있도록 구성하고자 하였다. 이를 위해 한국어 교육과 한국 문화 교육이 연계될 수 있도록 ‘언어 편'과 ’문화 편

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.05

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한국어 말하기교육시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명

이 문법이나 구조 중심의 교육에서 벗어나 특정한 맥락이나 상황에서의 의사소통 능력 배양을 목표로 할 때, 교실 내의 말하기 활동은 한국어 환경에서 실현될 가능성이 높은 과제를 수행 ... 한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오일반적으로 말하기 교육의 목표는 구조화된 언어 ... 한 요소가 된다.그렇기 때문에 표준발음법에 대해서 중요하게 생각하여야 하고 이를 한국어 교육에 적용할 수 있는 효율적인 방안에 대해서도 생각해 보아야 한다고 생각한다. 외국인이 말

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.01 | 수정일 2022.03.28

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[A+] 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오.

이 이루어져야 할 것이다. 또한 이러한 목적에 맞는 교재의 선택은 더더욱 필수적일 것이다.하여 본 과제에서는 일반 목적의 한국어 교육과 특정 목적의 한국어 교육에서 사용하는 교재 ... 에 따라 유학생 대상의 한국어 교육, 결혼이주민 대상의 한국어 교육, 이주노동자 대상의 한국어 교육 등으로 나눌 수 있다.필자는 본 과제를 수행하기 위해 여러 교재를 비교 분석해 본 ... 자들의 한국어 학습 열기가 높아졌으며, 2000년대 중, 후반에는 외국인 유학생의 확대 정책으로 국내 대학의 유학생이 급증하였고 한국어 교육기관이 증가하였다. 또한, 정부 주도

리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.07.05 | 수정일 2019.07.08

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점

외국어로서의한국어교재론주제: 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들 ... 는 것이다.교육과정 수립에서 교수요목을 설정하는 일은 매우 중요하다. 그것이 수업의 방향성을 결정짓기 때문이다. 하여 나는 본 과제를 통해 교수요목에 대해 알아보고자 한다. 교수 ... 있을 것이다.그런 의미에서 보았을 때, 한국어 교육은 일반적으로 두 가지 개념을 구분하여 사용하는 경우가 많다. 한국어 교육에 있어서 교수요목의 개념은 다음과 같다. “한국어 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.18

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[배론]대조언어학 I 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.

과목명: 대조언어학이름:과제명: 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.서론본론외국어교육 ... 에는 언어 간의 친족 관계 규명이 연구의 중심 과제였으나, 점차 언어에 대한 공시적 기술이나 분석에 관심을 가지게 되었다. 이러한 연구를 다양한 측면에서 바라봤을 때, 외국어 교육 ... 있다. 독일어를 예시로 들어보자면, 현재까지는 독일어가 한국어와는 다른 문법, 규칙 체계로만 제시되어 학습자들이 고도의 언어 의식을 가지고 배워도 그에 따르는 효과가 적

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.21 | 수정일 2020.10.13

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실습계획서

5일, 일 4시간(총20시간)50분고급2문법, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기주 5일, 일 4시간(총20시간)50분4. 경희대학교 국제교육원의 한국어 교재 소개지금 부교재로 쓰고 있 ... 는 경희한국어 문법책. 한동안 의사소통 중심의 한국어 통합교재가 대유행이었다. 이것 또한 영어교육이론에서 많은 것들을 베낀 아니 참고했다는 것이 더 올바른 표현일지도 모르겠다. 의사 ... 했고, '국제 통용 한국어 교육 표준 모형'의 초급 단계문법 항목과의 비교 대조를 통해 만들었다고 한다. 토픽을 준비하는 학습자라면 한번쯤 봐두면 많은 도움이 될 것 같다. 다만 문법설명

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.24 | 수정일 2019.12.27

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한국어 교육에서 다루고 있는 연결어미를 두 개 이상 선정하여，각 문법 항목에 대한 의미，형태，통사，화용 관련 문법 정보

한국어문법교육론주제: 한국어 교육에서 다루고 있는 연결어미를 두 개 이상 선정하여，각 문법 항목에 대한 의미，형태，통사，화용 관련 문법 정보를 어떻게 가르쳐야 하는지 제시 ... 에 나는 본 과제를 통해 문법 항목에 대해 논해 보고자 한다. 다양한 문법 항목 중 ‘연결어미’에 대해 설명해 볼 것이다. 한국어 연결어미 두 개 이상을 선정하여, 각각의 문법 ... 원리, 즉 그 언어가 지니고 있는 문법 모두를 잘 알고 있는 것은 아니다. 우리나라 국민의 경우 한국어를 사용한다. 하지만 높임법 등과 같이 복잡한 문법을 전부 제대로 알

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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한국어교육 말하기 평가 방법 정리

1. 들어가는 말1.1. 한국어 말하기 교육외국어로써 한국어 교육의 목표는 첫째, 다양한 길이의 한국어 발화 단위를 사용하고자 하는 것이다. 둘째, 한국어의 음소와 변이음을 정확 ... 하게 하기 위해 다양한 말하기 책략을 사용하여 발화하도록 하는 것이다. 여덟 번째는 한국어 문법을 정확하게 사용하여 발화하도록 하고, 아홉 번째는 자연스럽게 끊어서 발화하게 하는 것이 ... 의 비판적 수용을 통해 한국어 말하기 시험의 구인으로 다음의 평가 기준을 제시하였다.① 과제 수행: 학습자에게 요구되는 기능이나 과제의 수행도를 측정하는 것이다.② 주제: 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.30

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세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 ‘세종 한국어’의 장단점을 제시한다.(세종학당 홈페이지에서 e-book으로 열람 가능)

한국어 시리즈 같은 경우에는 전 세계 한국어 교육의 진흥과 한국 문화의 확산을 위하여 추진하고 있는 세종학당 정규 과정 교재로 지속적인 개발을 통해 발전을 두고 있다. 본 보고서 ... /여성결혼이민자/문화를 기틀로 한국어 교육책이 발간되고 있다. 특히 분석 대상 자체가 된 한국어 교재를 통해 외적 구성(특징)과 내적구성(특징)을 나누어 분석해보면 관련된 구성물 ... 하여 한국 사회관련과 문화를 직간접적인 교육을 통해 기술적, 기능적으로 이해할 수 있다.세종한국어를 발간한 “누리-세종학당”의 경우 학습 프로그램을 연계하여 여러 언어로 번역된 강의

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.04

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외국어로서의 한국어교재론

과는 ‘생생 한국어’, ‘대화 1 및 2’, ‘문법 및 연습’, ‘단어 및 표현’, ‘어휘 확장’, ‘모둠 활동’ 그리고 ‘실생활 과제’로 구성되어 있으며, 또한 초급 단계 ... – 대화 1 및 대화 2-모듬활동 – 실생활과제※ 3개 단원학습 후 Mimi TOPIK각 항의 구성대화: 문법 및 연습 – 단어 및 표현설명한국어와 영어로 설명연습문제연습문제 있음자기 ... 할 수 있다. 다시 말해서, 교재에는 교육 목표와 목적이 들어 있으며 그 목적과 목표를 달성하기 위한 구체적인 내용과 방법이 들어있다. 최근 한국어 교육에 대한 꾸준한 관심

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

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관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급학습자를 대상으로 교재에 사용될 교수요목

하는 학교의 모든 활동을 가리키는 광의의 개념이라면 교수요목은 구체화시켜 놓은 계획이다. 한국어 교육에서는 이 두 개념을 구분하여 사용하는 것이 일반적이다.배두본(200)은 한국어 ... 교수요목은 교육할 내용과 교육의 결과를 중심으로 설계된 교수요목으로 가장 오래된 방식의 전통적 교수요목이다. 과정 중심의 교수요목은 과제활동, 교수ㆍ학습 과정 등을 중심으로 설계 ... 으로 구체적인 내용 선정을 선정하고자 교수요목 설계의 방침을 세웠다.1) 여행 목적 한국어 교수요목 설계의 방침첫째, 학습자의 요구 및 교육환경을 고려하여 설계한다. 학습자 요구

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.01 | 수정일 2020.06.04

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한국어와 영어의 높임법 (공통점과 차이점)

과목: 영어권 한국어 교육론과제: 한국어와 영어의 높임법 (공통점과 차이점)한국어와 영어의 높임법[공통점]한국어와 영어에서는 공통적으로 상대방에게 요청을 할 때, 간접적인 표현 ... 에서는 한국어처럼 윗사람이나 지위가 높은 분들에게 대우법을 써야 한다는 사회규범이 없고 이를 나타내는 체계적인 문법도 없다. 하지만 영어는 발화하는 스타일에 따라서 격식체와 비격식체 ... 을 말한다.한국어는 다양하게 간접표현을 위한 언어적 장치가 발달되어 있다.영어에서는 시제나 조동사, 의문문을 사용하거나, Please’를 사용함으로써 간접적인 표현을 하여 공손

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31

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근접발달영역의 정의와 근접발달영역에서 해야 하는 교사의 역할에 대해 생각해보세요

에 우리가 친구들 앞에 잘난 체 하러 영어로 시를 읊은 것처럼 조만간 한국어로 시를 읊고 있는 모습을 보게 될 것이다.문법 교육의 필요성에 대해 생각해 보세요.한국어가 모국어인 경우 ... 한국의 현대문학언어학 개론문법 교육론어휘 교육론외국어 습득론문법론토론200장이상댓글 30자이상 5회이상한국 문화의 장단점에 대해서 생각해 보세요한국 문화의 장단점에 대해서 생각 ... 문법을 자세히 익히지 않아도 자연스럽게 습득 되는 부분이 있고 그리고 영어의 문법이 오히려 더 중요한 시대이다 보니 더 이상 학교에서 국어교육을 받지 않는 나이가 되면 우리 문법

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.07

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한국어교육교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

과제주제 : 한국어교육교수법의 개념과 특징을 설명하시오.제 1장 서론1. 한국어 교육의 필요성우리나라는 현재 세계 각국에 다양한 문화 콘텐츠 사업을 수출하고, 세계적인 영화 시상 ... 구체적으로 살펴보고자 한다.2. 한국어교육 교수법 특징1) 문법 번역식 교수법(Grammar-Translation Method)문법 규칙의 설명과 번역에 중점을 두는 교수법이 ... 언어 또한 관심이 증가하고 있는 가운데 한국어 교육에 대한 중요성도 커지고 있다. 문화를 수용하고자 하는 사람들이 많아진 만큼 우리는 올바른 한국어 교육을 전파할 필요성도 높아지

리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.03.16

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종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다

이후 언어 형태에서 의미나 기능으로, 교육의 결과에서 교육의 과정으로 옮겨 오며 현재까지 개발되고 있다. 현재는 한국어 교육에서도 ‘학습자의 의사소통 능력 배양’, ‘과제 수행 중심 ... ’을 내세운 교재들의 개발이 점차 늘고 있는 추세이다. 그러나 순수한 과제 중심 교수요목에 근거하여 과제 수행 중심의 교육이 행해질 때 한국어 교육이 가장 효율적으로 이루어질 수 ... 적으로 기르기 위해서는 문법적 교수요목 보다는 과제 중심 교수요목을 사용하는 것이 효과적이다. 그러나 과연 원형의 과제 중심 교수요목이 가장 효율적인 한국어 교수 학습을 이끌 수 있을 것

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.10

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