"J.S브루너"의 검색결과 입니다.

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평생교육원레포트 Bruner의 생애 제롬 브루너 생애 ㅇㅈㅇ 교육학 1학년 덧셈 지도안 초등학교 뒤집고 돌리기

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"J.S브루너" 검색결과 161-180 / 497건

아동의 성장발달단계

아동의 발달 단계 비교단계연령범위주요특징심리성발달(S.Freud)심리사회 발(E rikson)인지발달(J.S.Bruner)인지발달(J.Piaget)도덕발달(L.Kohl-berg

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.15

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교육학 개론 수업의 실제

성, 자신감, 만족감 등의 네 가지 요소들을 중심으로 교수처방 방안을 설명하고 있는 켈러 (Keller, J.M.)의 ARCS 이론. 교수-학습 상황에서 동기를 유발시키고 유지 ... 시켜 주기위한 수업 모형▶ 브루너의 개념획득 모형-학생이 일련의 긍정적, 부정적 예를 통해 개념의 본질적 속성을 확인하 고, 개념을 정의하게 함으로써 개념이 의미를 획득하도록 돕는 것 ... . 전자는 개 념의 본질적인 속성에 주목함으로써 개념을 정의하는 과정이며, 후자는 유사한 물체나 아이디어를 집단화함으로서 범주를 창조하는 과정이다.브루너의 개념획득모형타바의 개념

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.10

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브루너 교육의 과정 요약 및 비평

200년 월 일 금요일< J. S. Bruner 교육의 과정 >『교육의 과정』 요약 및 비평과목담당교수학과학번이름- 목 차 -I.서론------------------------- ... -------------7I. 서 론브루너는 저서 『교육의 과정』(1960)에서 ‘학생들에게 무엇을 가르치며 무슨 목적으로 그것을 가르칠 것인가?’라는 물음의 답으로 ‘지식의 구조 ... 는데, 『교육의 과정』은 그 회의의 보고서라고 할 수 있다.브루너는 1960년도 이전 미국 교육의 근본적인 문제를 학교에서 가르치고 있는 교과의 내용에 있다고 전제하고 있다. 이 문제를 해결

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.21

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브루너와 지식의 구조

교육에 대한 비판과 반성이 거세게 일어났는데 이를 배경으로 대두되었다. J. S.브루너의 세미나 보고서 《교육의 과정 The Process of Education》은 학문중심교육 ... - Bruner의 교육의 과정과 지식의 구조 -☆브루너미국의 심리학자. 하버드대학교 교수이며, 1960년 같은 대학교에 ‘인지(認知) 연구센터’를 창설하였다. 처음에는 지각(知覺 ... 하였다. 최근에는 J.피아제의 영향을 받아 어린이의 인지발달과 교육과정에 대한 연구에도 힘을 기울여 미국의 새로운 교육계획과 그 실천면에서 지도적 역할을 하고 있다. 주요저서

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.06

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교육과정

의 폭발적인 증가② 1957년 구 소련의 인공위성 스푸크니크의 발사성공으로 수학과 과학 교육 진흥에 자극.◆ 브루너(J.Bruner)① 교과를 쉽게 이해할 수 있고② 낱낱의 사실 ... 함.※ 캐스웰(H.L. Caswell), 캠벨(D.S Campbell) : 1935년에 간행한 『교육과정의 발전』: 교육과정을 교사의 지도 아래 학생들이 갖게 되는 모든 경험이라고 정의 ... 로서의 측면을 강조.※ 포팸(W. J. Popham)과 베이커(E. L. Baker)- 교육과정을 학교가 책임져야 하는 모든 계획된 교수? 학습 결과라고 정의하고 교육과정을 계 획된 결과

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.26

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교육과정4공통)현대 교육사조와 교육과정 유형을 설명하시오0

도 듀이가 주장한 대로 이루어졌다면 좋았을 것이고 학문중심 운동이 일어날 필요가 없었을지 모른다. 학문 중심 교육도 브루너가 주장한 대로 이루어졌다면 좋았을 것이다. 그러나 어느 시대 ... 이 브루너가 주장하였던 기본 개념을 탐구활동을 통하여 습득하도록 하는 교육이 충실히 실현되었더라면 과학교육은 많은 발전을 할 수 있었을 것이다. 그러나 현실은 그렇지 못하 ... 의 문화적 배경과 아동발달단계에 근거해서 이루어져야 한다는 것이다.듀이(J. Dewey)가 진보주의 교육을 주창하며 그 전까지의 전통적 교육과의 한 획을 그은 후, 교육계는 다양한 교육

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| 리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.03.29 | 수정일 2014.03.10

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유아교육의 철학적 기초에 따른 현대 유아교육의 교육적 함의00

으로 하여금 도전하게 하여 모험으로 인한 기쁨과 좌절을 알게 한다.진보주의에 대한 반발에서 제기된 구성주의)는 부르너(J. S. Bruner)를 중심으로 한 지식 구조설로 인한 것 ... 비판이 제기되었다.2) 브루너브루너(Brunner)는 듀이 교육이론 50년 이후 미국 교육현실의 변화를 4가지로 제시했다. 첫째 그동안 인간 이해가 진보해 왔는데 지적 우수

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| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.28

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교육심리학 연구 인지주의 학습이론

을 하여야 하며 학생은 교사의 설명을 자기의 기존 개념에 관련하여 비판적으로 수용하여야 한다.-> 학습자료, 학습과정, 학습의 결과도 의미있어야 한다.2) 발견학습 - J ... . Bruner학생들에게 몇 가지 관련된 사실을 제시해주고 그 사실들로부터 함의된 원리를 학생들 자신이 능동적 탐구활동을 통해 발견해내도록 하는 교수방법.- 학습자가 알고 있는 것을 재조직 ... 구성요소로 나뉘어 진다. 정보저장소는 감각기억(sensory memory), 단기기억(short-term memory), 장기기억(long-term memory)이 있다. 이때 인지

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| 리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.30

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사회과교육의_역사

에 대하여 동의합니까? 혹은 동의하지 않습니까? 그 이유는 무엇입니까? Barr, J. Barth, S. Shermis(1978): 시민성교육의 목표를 달성하기 위하여 사회과학과 인문 ... Education 등장배경: 대공황, 공교육의 확산, J. Dewey의 경험주의교육 목적:공적인 시민교육(공리주의, 도덕적 개인주의), social self 내용: 아동의 흥미로부터 교육 ... 방법을 가르친다는 것은 어떤 차이가 있나요? 예를 들어 설명해 볼까요?사회과교육의 정의이들의 정의는 Wesley나 Fenton의 정의와 어떤 차이가 있나요?S.H. Engle

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| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.07

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학문중심 교육과정 레포트

라고 할 수 있다.우선 학문중심 교육과정의 기본적인 입장을 브루너(J.S.Bruner)의 저서 「교육의 과정 The Process of Education」에서 제시한 것을 살펴보 ... 흥미를 높여주고 발견감을 제공하며 그 내용을 학생들의 사고형태에 맞도록 변형하는 것을 강조한다.3. 브루너의 인지발달 구조이론브루너는 피아제의 인지발달 이론을 기초로 하여 아동 ... 은 수준으로 연속적인 진행 과정을 거친다는 브루너의 견해는 피아제와 일치한다. 그러나 브루너는 아동의 인지발달은 환경을 이해하고 표현하는 능력의 증가에 의해서 이루어지며, 이러한 능력

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.23

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고등학교 국어 (하) 5-1의 주입식 교수 방법 및 내용적인 문제점에 관하여 (Bruner의 학문중심 교육과정 이론을 중심으로)

만이 아니라 각 개인으로 하여금 최고의 지적 발달 수준에 도달하도록 도와 주는 것을 의미하기도 한다.”(J.S.Bruner,1960,p.9)학문이란 단순한 사실들의 집합이 아니 ... 은 창의적인 학습을 중요시한다는 말이다. 그러나 여기서 한 가지 짚고 넘어가야 할 부분은 국어지식, 즉 문법에 대한 단원이 고3교육과정에는 없다는 점이다.2. Bruner의 “지식 ... (교과)의 구조”여기서 잠시 학문중심 교육과정의 중요성을 강조한 Bruner의 논의를 살펴보겠다.Bruner는 지적 성취를 대단히 강조하고 있다. 말하자면 당시의 시대적, 사회

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.23

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아동가족의 이해

인간 발달에 있어서 초기 경험의 중요성이 새로이 조기 교육의 관심이 집중되어져다. 제롬 부루넬, 벤자민 부름, 엑빅터 헌트(Jeoron Bruner, Benjamin S ... 하는 교육을 말한 다. 대체로 만 4～5세 아동을 대상으로 유아의 지적 잠재력을 조기에 개발하거나 훈련시키는 것을 목적으로 한다. 독일의 F.W.A.프뢰벨과 J.코메니우스가 창시자 ... .시카고 대학의 벤자민 부름(Benjam.S.Bloon)교수의 연구에 의하면 인간의 지능은 4세까지 50% 그리고 8세까지 80%가 발달하고 지능의 이러한 발달에는 환경의 적응이 상당

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.24

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음악과교육 개념적 놀이활동의 정의와 배경, 음악과교육 개념적 놀이활동의 목적, 음악과교육 개념적 놀이활동의 지도내용, 음악과교육 개념적 놀이활동의 자료제작과 활용, 음악과교육 개념적 놀이활동의 기대효과

의 5가지 개념을 중점적으로 지도하게 되어 있다.Ⅲ. 음악과교육 개념적 놀이활동의 배경음악 개념 학습의 중요성이 대두되기 시작한 것은 1960년대 J. S. Bruner의 ‘지식 ... 의 구조론’에서 시작되었다. J. S. Bruner는「교육의 과정」이라는 책에서 개념적 교육의 중요성을 제시하고 있다. 1960년대 이후 새롭게 대두된 지식의 개념 학습을 중요시

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| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.03

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교육과정 이론의 변천

교육과정 등장.1. 지식의 구조▶ 학문중심 교육과정의 대표적인 학자 - 브루너(J. S. Bruner)▶ ‘지식의 구조’를 ‘발견학습’의 방법으로 가르칠 것과 이를 ‘나선형 교육 ... ▷ 브루너는 지식의 구조를 가르치는 방법으로 발견학습을 제안.▷ 사물이나 현상에는 어떤 법칙성과 유사성이 있음을 스스로 발견하도록 해야 함.▷ 발견학습의 핵심적 아이디어는 지식의 구조 ... .6) 교육의 과정 재음미▷ 교육과정을 개혁하는 것만으로는 불충분하여 교육제도 또는 사회제도 전반을 보다 근본적으로 개혁해야 한다는 것.2. 지식의 형식▶ 브루너의 지식의 구조

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.28

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교수이론

인지적 교수이론을 대표하는 J. S. Bruner의 교수이론은 선행경향성의 자극, 지식의 구조화, 학습의 계열화, 강화, 학습자 사고의 자극이라는 5가지 측면을 포괄하고 있 ... . Glaser의 교수이론2. Bruner의 교수이론3. Ausubel의 유의미 학습모형4. Gagne의 학습위계에 따른 수업모형5. Carroll의 학교학습모형6. Bloom의 완전학습 ... 단계에서의 수행결과를 평가하고 수정하는데 필요한 정보를 송환하는 기능을 뜻한다. 교수목표에 도달했다고 판명될 때까지 피드백의 흐름은 계속적으로 실행된다.2. Bruner의 교수이론

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.19

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브루너에 대하여...

브루너1. J. S. Bruner는 누구인가?2. Bruner 이론의 두 가지 핵심가설3. 지식의 구조4. 구조를 학습한다는 것의 장점5. 전이(transformation)6 ... . 나선형 교육과정7. 피아제와 브루너의 비교１. J. S. Bruner는 누구인가?■ 하버드대학교 교수이며, 1960년 같은 대학교에 '인지(認知) 연구센터'를 창설하였다. 처음 ... 의 비교(Piaget vs Bruner)■ 피아제와 브루너의 공통점"모든 아동은 연령과 관련된 일련의 단계에 따라 인지발달이 이루어지며, 학습은 아동이 도달한 인지수준에 크게 의존

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.20

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비고츠키(vygotsky) 사회문화발달, 브루너(bruner) 인지발달이론

2009년 1학기 6주차 3조 수업 발표1. Vygotsky의 사회문화적 인지이론 2. 중요 개념의 소개 3. Piaget 와 Vygotsky의 비교 4. J.Bruner의 인지 ... 형 교육과정의 예시 1) 동작적 단계(enactive stage) 2) 영상적 단계(iconic stage) 3) 상징적 단계(symbolic stage)반복되는 행위를 통해서 자신 ... 의 아이디어를 일련의 동작으로 표현 Ex)소꿉놀이를 통한 역할이해2006년 고려대학교 수시 2차 기출문제 #1 中 철수 :１부터 100까지의 자연수의 합은 101 을 100번 더해서

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| 리포트 | 48페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.02

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(교육과정및평가E)학문중심교육과정교과의미와 교과와 생활결합을 바라보는 관점을 논하시오

되자 미국에서 자국의 과학교육에 대한 비판과 반성이 거세게 일어났는데 이를 배경으로 대두되었다. J.S.브루너의 세미나 보고서 《교육의 과정 The Process of Education ... learning)과 탐구학습(inquiry learning)을 강조하였다. 브루너는 지식의 구조는 초등학교에서 대학에 이르기까지 이해의 수준에 차이가 있을 뿐 어느 단계에서나 교육 ... 에 자극을 받은 것으로 이 교육과정에 공헌한 브루너는 피아제의 인지발달 이론에 힘 입은바 크며 교육의 과정이라는 책을 발간했다. 즉, 학문중심적 교육과정은 1957년 소련의 인공위성

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| 리포트 | 11페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.10.05

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인지발달이론과 수학학습

간의 체계적, 구조적 상호교류를 통해 이루어짐 언어 사용 여러 변인을 동시에 다루는 능력브루너(Jerome S. Bruner)3. 수학 지도의 4가지 원리교수이론은 반드시 처방적이 ... 적 조작이나 함수적 관계를 간단한 도식으로 그리는 것) 상징적 표현- 수학적 연산을 기호로 표기하는 것(5+3=8)브루너(Jerome S. Bruner)수학 익힘책 1-가 2~3쪽 ... 다.” 직관적 사고: 직관적 사고의 효율성 강조. 형식적, 분석적 사고에 비해 덜 강조됨. 객관적 외형적 관찰 어려움. 흥미: 학습자의 지속적인 흥미유발브루너(Jerome S

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| 리포트 | 38페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.31

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경우의 수 2차시(연구수업) 최종

발달론(J.Piaget)에 의하면 구체적 조작기에서 형식적 조작기로 넘어가는 과도기 단계에 있다. 이 시기의 학생들은 논리적이고 추상적인 사고가 가능해지는 시기이다. 그러나 과도기이 ... 은 Bruner라고 할 수 있다. Bruner는 원리발견 학습을 학습자에게 제공해야 할 내용을 최종 결과 형태로 제시하는 것이 아니라, 학습자 스스로 조직하도록 요구되는 상황 ... 어요. 그리고 어떤 활동을 해 보았나요?◆학습동기 유발하기선생님이 보여준 자료를 보고 어떤 내용을 배울 지 생각해본다.S1: 그냥 아무거나 먹어요.S2: 치킨버거랑 콜라를 먹어요!S

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| 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.15

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