학습 목표 지도안 작성
- 최초 등록일
- 2020.12.24
- 최종 저작일
- 2013.06
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소개글
다음 본문과 <학습목표>를 이용하여 학습지도안을 작성하라.
제 3과 화를 내서 미안해
문법 및 표현
•‘-아서/어서 미안하다
•-지 말다
•-자
•때문에
목차
없음
본문내용
제3과 화를 내서 미안해
바실리 : 유진아, 어제 내가 화를 내서 미안해.
유 진 : 괜찮아, 나 때문에 자전거가 고장 나서 정말 미안해.
바실리 : 자전거를 선생님께서 고쳐 주셨어.
유 진 : 걱정을 많이 했는데…. 이제 괜찮아?
바실리 : 고장이 많이 나지 않아서 금방 고쳤어.
유 진 : 휴, 다행이다. 앞으로 우리 싸우지 말고 사이좋게 지내자.
바실리 : 그래 그러자.
<중 략>
도입
‘고장난 자전거를 사이에 두고 유진에게 화를 내는 바실리와 머리를 긁적이며 미안한 표정을 짓고 있는 유진의 그림’을 보여주면서 학습자로 하여금 어떤 상황인지 추측할 수 있게 한다.
교사 : 자전거가 고장이 났어요. 누가(그림에서 유진이를 지목한다.) 자전거를 이렇게 했어요?
학생 : 유진이가 (자전거를) 이렇게 했어요.
교사 : 네, 맞아요. 유진이 때문에 자전거가 고장 났어요. 유진이는 바실리에게 미안해요. 왜 미안해요?
학생 : 자전거가 고장이 났어요.
참고 자료
없음