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"유아특수교사의 관점" 검색결과 161-180 / 3,102건

  • 문제 행동 아동 유형에 따른 다양한 지도 사례 조사, 주의력 결핍 과잉행동장애인 유아에 대한 문제행동 지도
    , 교사는 긍정적 행동지원(PBS)의 관점을 내면화해야 한다. 이는 유아의 문제행동을 처벌이나 통제로 다루는 대신, 유발 요인을 예방하고 바람직한 행동을 유도하는 환경을 조성 ... 별 분류 및 일반 지도 전략 분석 ② 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 유아의 특성과 지도 사례 분석 ③ 문제행동 지도에 대한 교사의 역할 및 지도 역량 강화 방안 Ⅲ. 결론 Ⅳ ... 하며, 공동체 생활의 규칙을 익혀 나가는 시점이다. 그러나 이 시기에 일부 유아들은 발달적 특성, 기질, 환경적 요인 등에 따라 교사와 또래에게 도전이 되는 문제행동을 보이기도 한다. 문제
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.31
  • 보육 교사) 우리나라 보육 사업의 현황 및 발전 방향 할인자료
    를 가지고 있지 않은 일반 아동 시설 보육, 장애를 가진 어린이를 대상으로 하는 특수 아동 시설 보육이 있으며 이는 장애의 유무에 따라 기관에 근무하는 교사의 유형 또한 달라진다 ... . 특수 아동 시설에서는 특수 교육을 전문적으로 다룰 수 있는 특수 교육 전문 교사가 함께 근무하게 되며 일반 보육 교사도 함께 근무가 가능하다. 이와 같이 보육 사업은 현대에 이르 ... 보육 교사 / 보육 실습우리나라 보육 사업의 현황 및 발전 방향보육 교사 / 보육 실습우리나라 보육 사업의 현황 및 발전 방향[목차]1. 서론- 보육의 정의와 우리나라 보육 사업
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2022.01.17 | 수정일 2022.01.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    피아제와 비고츠키의 인지발달 이론을 비교하여 설명하고, 인지발달 이론이 보육과정에 시사하는 바를 논의하시오.
    적 보편성을 강조했던 피아제와는 달리 비고츠키는 인지발달의 문화적 특수성을 강조하였다. 피아제에게 인지발달은 유아의 문화적 맥락과는 관계없이 보편적인 셩격을 지닌 것으로 모든 아동 ... 발달은 자신이 속한 문화권에서 보다 성숙한 구성원과의 상호작용을 통해 이루어진다고 봤다. 피아제의 관점에서 보면 인지발달은 유아와 물리적 사물과의 상호작용 속에서 이루어지는 것이 ... 을 간과하지 않았다. 유전도 주어지는 환경에 영향을 받으며 자극을 줄 수 있는 환경이 유아의 인지발달에 도움이 될 수 있는 것이다. 유아는 수동적 학습자가 아니기 때문에 교사는 주입식
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.11
  • 유치원임용고시 총론, 2019개정누리과정 요약본
    다.하그리브스와 풀란 교사발달에 대한 관점지식과 기술 발달로서 교사발달교사의 효과적 교수를 위해 지식과 기술을학습, 향상시킬 기회를 주어야함자기이해로서의교사발달교사의 연령,발달,생활방식 ... 들은 1가지 이상의 복합적인 특성을 보이며 진행한다.영유아 교사에게 필요한 지식슐만명제 지식모든 상황에 적용될 수 있는 규칙,원리,이론절차 지식원리가 실제 상황에 적용되기 위해 필요 ... 발달수준,사전경험,흥미,학습속도나 기질이 다르므로 개인차를 고려하여 교수학습을 계획,실행집단 역동성유아-유아,유아-교사 간 능동적이 상호작용이 일어나도록융통성의원리계획한 활동이 있
    시험자료 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2023.12.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    시각장애아 교육과 관련한 개념, 진단 및 평가, 원인 및 출현율, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.
    주변시야가 제한되어 이동에 어려움을 겪기도 한다. 색 시력을 평가할 때에는 검사표를 햇빛이나 특수조명 상태에서 제시한다. 교사들은 아동의 시각장애에 대한 의학적 예후정보를 제공받 ... 전문가, 시각장애아 교사가 수행한다. 원거리 시력검사, 근거리 시력검사, 시야검사, 색각검사, 대비감도검사등이 해당된다.시각장애의 원인으로 통계청의 ‘2020년 특수교육실태조사 ... 과는 다른 행동을 보인다. 일반아동과 다르게 장애아는 무시하거나 거부하는 등의 부정적인 태도를 가지고 있다. 장애에 대한 이해 없이 장애아가 일반아동과 질적으로 다른 특수한 존재인
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.26
  • 유치원 교육과정 운영에 대해 서술하시오[교직실무]
    3. 유치원 교육과정 평가 계획 1) 유아발달 평가 계획 2) 교육과정 평가 계획 3) 교사 자기 평가 계획 4. 나의 견해 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서 론 최근 유아교육 ... 중심으로 운영되는 경향이 강했다. 그러나 최근 교육과정의 변화는 유아의 흥미, 질문, 놀이 경험이 수업의 중심이 되며, 교사는 이를 관찰하고 반영하여 교육과정을 구성하는 방식 ... 과 유아의 배움을 기록·분석하려는 노력이 활발해지고 있다. 이는 교사의 반성적 실천과 전문성 강화를 위한 기반이 되며, 교육과정의 변화 방향과도 밀접한 관련이 있다. 또한 교육과정
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.04
  • 통합교육에 대한 최근 이슈들을 파악하여 교육에 적용할 방법 조사하기
    의 교육적 산출과 분리교육(특수교육과 일반교육) 체계3. 통합교육에서의 일반교사의 능력과 특수교육의 전문성4. 일반교육 주도의 새로운 통합 모형Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론일반아동과 장애아동 ... 의견은 다양하며 조심스럽게 접근할 수밖에 없다고 말할 수 있다.곽현주, 한남주(2010)는 ‘예비유아교사의 장애유아통합교육에 대한 갈등 고찰’에서 장애영유아통합교육 관련 과목을 수강 ... 한 유치원 예비교사 70여 명을 대상으로 한 조사 결과를 밝혔다. 그 결과에 의하면, 장애영유아통합교육에는 대체로 긍정적인 태도를 보였으나 실제로 현장에 투입되어 통합교육을 하
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.02.08 | 수정일 2022.04.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    개별화교육과정의 필요성에 대해 서술하시오. 할인자료
    , 2020 이소현 저, 유아특수교육, 학지사, 2020 김현숙(2018), 장학자료에서 제시하는 개별화교육프로그램(IEP) 운영 방안에 대한 고찰, 한국유아특수교육학회 ... 개별화교육과정의 필요성에 대해 서술하시오. Ⅰ. 서론 최근 우리나라 특수교육의 추세는 통합교육을 강화하고 있다. 오늘날 통합교육은 일반교육과 특수 교육을 통합함에 있어서 모든 ... 학생들이 함께 배우고 성장할 수 있는 교육 방식이다. 이는 특수 교육 대상 학생들이 사회적으로 고립되지 않고, 일반 교육 대상 학생들도 다양한 인적 자원과 경험을 공유하면서 성장
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.07.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애영유아 교육에 있어서 조기선별 및 진단은 매우 중요합니다
    되고 있다.Ⅱ. 본론1. 장애영유아 교육영유아기는 인간의 생애 주기적인 관점에서 바라보았을 때 가장 중요한 시기라고 말할 수 있다. 그래서 이 시기에 경험하는 것이 무엇인지에 따라서 ... 장애를 조기진단하고 치료해야 한다는 연구 결과가 나왔다.장애 영유아 조기 발견은 「장애인 등에 대한 특수교육법」 제14조와 같은 법 시행령 제9조에 법적으로 명시되어 있 ... 장애영유아교수방법론주제: 장애영유아 교육에 있어서 조기선별 및 진단은 매우 중요합니다. 이러한 진단 평가과정에는 순차적 단계가 있고, 이러한 평가과정들은 지속적이고, 단계적인
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    중앙대 아동교육철학 중간 에세이 "우리나라 유아교육의 문제점 및 교육적 대안 제시"
    하였습니다. 우선 진보주의의 관점에서 첫번째 문제를 보면, 우리나라의 입시 위주 주입식 교육은 본질주의의 교육방식과 유사합니다. 이러한 교육은 교사의 주도권을 중시하여 학생의 자율성을 간과 ... 습니다. 유치원때부터 대입경쟁이 시작된다는 불안감으로 인해 유아대상 선행학습이 성행하며, 레벨테스트를 보는 영어유치원 입학을 위해 영어유치원 입시과외를 받는 경우도 있습니다. 저 역시 ... 부모 가정, 다문화 가정 아동 등 다양한 특수성을 지닌 학생들이 있습니다. 특히 다문화 가정 아동의 경우, 한국의 다문화 가족이 약 34만구로 증가하며 학교에서 차지하는 비중 역시
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.02.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    흥미영역이 갖는 의미와 장애영유아를 위한 흥미 영역 자료를 제시할 때 주의할 점과 자신이 가장 중요하게 생각하는 점은 무엇인지 의견을 제시하시오.
    관점은 발달에 결함이나 문제를 안고 있는 장애영유아도 비장애영유아와 똑같은 권리를 가지고 있으므로 이들이 가지고 있는 특수성에 적합한 제반 서비스를 제공받을 권리가 있다. 이러 ... 를 제시할 때 주의할 점교사는 장애영유아가 일반학급내에서 독립적인 기능성을 촉진할 수 있는 물리적인 환경을 구성하고 제공함으로써 장애영유아들이 일반학급 내에서 활발히 참여하고 다양 ... 흥미영역이 갖는 의미와 장애영유아를 위한 흥미 영역 자료를 제시할 때 주의할 점과 자신이 가장 중요하게 생각하는 점은 무엇인지 의견을 제시하시오.[ 장애영유아교수방법 / ㅇㅇㅇ
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    우리나라의 통합교육에 대한 현황 및 개선 방향
    을 사용하며 통합을 유도해 나가야 한다. 그런데 통합교육을 실시하는 초등학교에서 일반교사특수교사는 장애아동을 가르치면서 교권침해를 겪기도 있다. 장애학생에게 맞기도 하고 욕설 등 ... 이 빈번하게 발생하며 그리고 특수교사는 장애아동의 폭력행동 막으려다 상처가 나도 장애부모에게 고소를 당하기도 한다.우리나라의 통합교육에 대한 현황 및 개선방향과 교사 전문성 함양 ... , 완전통합으로 점점 발전되어 온 개념으로 철학적 관점과 함께 역사적 사건들을 이해하며 접근해야 한다. 1990년의 최소제한환경은 통합이라는 의미로 장애를 가진 모든 학생들을 특수교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    제4차 표준보육과정에서 영유아 중심, 놀이중심의 의미와 놀이지원을 위한 교사의 역할을 기술하시오
    교과목 명: 놀이지도주제 : 제4차 표준보육과정에서 영유아 중심, 놀이중심의 의미와 놀이지원을 위한 교사의 역할을 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 표준보육과정 속 중심 별 ... 의미와 변화1) 영유아 중심의 의미2) 놀이중심의 의미3) 변화 과정2. 놀이지원에 대한 교사의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론과거의 육아에 있어서 놀이의 쟁점이 모방과 되풀이 ... 에는 단순히 바깥 활동을 하고 채집 등과 같이 성인들의 식생활도 생활 수준에 비례하여 놀이가 이루어졌다면 현대 사회의 과학과 기술의 발달이 영 유아를 독립적인 개체로 보고 이러한 관점
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22
  • 교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요 사례 한 가지를 설정하고 내가 특수교사라면 어떻게 의견 조율을 할 것인지에 대해 구체적으로 작성하세요
    특수아통합교육교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요 사례 한 가지를 설정하고 내가 특수교사라면 어떻게 의견 조율을 할 것 ... 인지에 대해 구체적으로 작성하세요- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까2. 특수교사와 일반 ... 유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까, 사례 한 가지를 설정하고 내가 특수교사라면 어떻게 의견 조율을 할 것인지에 대해 구체적으로 작성해 보
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.04
  • 발달에 관한 쟁점들에 대해 정리하고 이 중 본인은 각각 어느 입장에 속하는지 이유와 예를 들어 설명하시오.
    성(universality vs. context specificity)도 중요한 쟁점이다. 보편성 관점에서는 인간 발달의 기본 과정이 모든 문화에서 동일하게 나타난다고 보고, 문화적 특수관점 ... 적·통합적 관점이 필요하다고 생각하는데 단순히 “이 아동은 타고난 성격이 조용하니까 내성적일 거야”라고 단정 짓는 것은 위험하다. 환경적 요인, 경험, 또래와의 관계, 교사의 반응 ... 적으로 ‘본성과 양육(nature vs. nurture)’, ‘연속성과 불연속성(continuity vs. discontinuity)’, 그리고 ‘보편성과 문화적 특수
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    학습장애 관련 주요 용어 정리
    적일 수 있다.17) 조기중재 : 조기중재라는 용어는 현재 조기특수교육, 유아 특수교육, 특수아 조기교육, 조기개입 등으로 다양하게 사용되고 있다. 일반적으로는 3~5세 취학 전 ... 학습장애 관련 주요 용어 정리1) 학습장애 : 한국특수교육학회(2008)의 학습장애에 대한 정의는 다음과 같다. 학습장애란 개인 내적 원인으로 인하여 일생 동안 발달적 학습(듣 ... 의 질할 수 있으며 특수교육대상자의 장애정도·능력·보호자의 의견 등을 종합적으로 판단하여 거주지에서 가장 가까운 곳에 배치한다.11) 통합교육 : 통합교육이란 특수교육대상자가 일반학교
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아특수교육의 기초가 된 유아교육과 특수교육에 대해 비교 설명하시오
    적이고 심리적인 부담으로 인한 것들을 예방하기 위해 연계된 교육이 필요하다는 관점에서 유아교육이 초등학교에서의 교육에 있어 기초가 되었다고 할 수 있다. 특수교육의 경우도 그러 ... )『유아교육과 학생과 유아특수교육과 학생의 통합교육에 대한 태도 비교 연구』, 공주대학교 특수교육대학원● 김선양(2013)『누리과정에 대한 유아특수교사와 보육교사의 중요도 인식 비교』, 우석대학교 교육대학원 ... 유아특수교육학주제: 유아특수교육의 기초가 된 유아교육과 특수교육에 대해 비교 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아교육2. 특수교육3. 비교 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    만점보장_장애인의 생애주기별 특성 및 생애주기별 서비스의 필요성과 현행 서비스 실태를 설명하고 장애인 생애주기별 서비스의 발전방안에 대해 서술하시오
    )의 0.41%로 장애인 인구(2,683,477명)의 7.5%를 차지한다. 우리나라 장애인을 위한 정책은 고용촉진제도(1990), 편의증진제도(1997), 특수교육 확대(2007 ... ), 차별금지제도(2008), 장애연금제도(2010), 장애활동지원제도(2011), 장애인복지지원제도 의 제정 등을 통해 지속적으로 발전해 왔으나, 특수지원이 필요한 발달장애인의 특성 ... . 본론1. 장애인 생애주기별 특성(1) 영유아기장애의 대부분은 출생시 또는 직후에 발생한다. 유아기 또는 걷기 장애가 있는 어린이는 삶의주기에 장애가 있는 어린이와 다른 삶을 경험
    리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.07.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    5주차 2교시에 학습한 장애유아유아교육기관 입학 준비절차에 대해 순서에 따라 실시되어져야 하는 업무
    특수아동통합교육주제: 5주차 2교시에 학습한 장애유아유아교육기관 입학 준비절차에 대해 순서에 따라 실시되어져야 하는 업무, 활동 등에 대하여 논하고, 본인이 장애영유아를 위한 ... 보육교사로서 준비해야 할 자세, 장애유아 및 부모 면담 시의 태도, 입학 전 적응 프로그램 및 부모 오리엔테이션 실시 시 준비해야 할 자신의 역할에 대해 논하시오.- 목 차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 유아교육기관 입학을 위한 준비입학상담2. 관찰3. 입학 전 적응 프로그램4. 부모 오리엔테이션5. 장애영유아를 위한 보육교사로서 준비해야할 자세Ⅲ. 결론Ⅳ
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23
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    피아제와 비고스키의 인지발달이론을 설명하고 두 이론에 의한 교사의 역할을 유아의 언어 발달에 고려하여 작성하시오
    로 발달”해 나아간다.3. 교사의 역할살펴본 관점에서 유아의 언어발달을 촉진할 수 있는 교사의 역할을 바라보게 되면 ‘상호작용자’로서의 역할이 중요할 것으로 생각된다.교사유아와 언어 ... 주제: 피아제와 비고스키의 인지발달이론을 설명하고 두 이론에 의한 교사의 역할을 유아의 언어 발달에 고려하여 작성하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 피아제 인지발달이론2. 비고스키 ... 인지발달이론3. 교사의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유아기에는 여러 영역에서 전인적인 발달을 이루지만 특히 언어발달을 급속하게 이룬다.영아가 비교적 짧은 시기에 모국어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.11 | 수정일 2021.01.13
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2025년 10월 09일 목요일
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