"유아특수교사의 관점"의 검색결과 입니다.

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"유아특수교사의 관점" 검색결과 221-240 / 3,102건

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지적장애아의 교육을 위한 평가 방법과 절차를 설명하고, 평가 시 유의사항을 분석한 후 평가 결과의 효과적 활용방안

들에게 사용하기에는 부적절한 것으로 지적된다. 유아특수교육과 관련된 많은 문헌에서는 영유아기의 장애를 설명하면서 지적장애를 독립적으로 설명하지 않는 경우가 많다(이소현, 2015 ... 시기에 지적장애로 불리면 교사의 편견과 낮은 기대수준이 예견될 수밖에 없다. 그래서 아동은 자신의 자아존중감도 손상을 입는 등 여러 가지 유해한 결과가 예상될 수밖에 없다.영유아 ... -ASQ, 한국판 덴버 발달선별검사-Ⅱ 등이 있다.(2) 2단계 - 의뢰영유아 또는 초등학교 저학년 아동들이 특수교육대상자 선정 기준에 적합한지를 결정하기 위해 특수교육 대상 적합

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

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주의력 결핍 과잉 장애ADHD 아동 우울증 등을 가지고 있는 아동을 위한 특수학급 운영에 찬성하는지 반대하는지 자신의 입장을 제시하시오

, 순회교육 실시와 학습 도움실 설치를 규정함으로써 통합교육 정신을 같이하고 있다. 그러나 교육 실천적 관점에서 본다면, 교사들의 특수교육에 대한 전문성과 자율성이 위축되어 있 ... 덜 판별되는 경향이있다는 것이다(박현숙, 1999).2. (ADHD), 아동 우울증 등을 가지고 있는 아동을 위한 특수학급 운영에 대한 반대 의견초등학교 교사들이 교직생활을 하 ... 고 특수교사와 일반교사간 상호협력을 위한 분위기가 조성되어 있지 못하다는 것이다. 또한 학습지도의 어려움과 일반 아동에 대한 장애아동의 학습방해, 교사의과중한 업무, 학급당 학생수

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.26

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(교직실무) 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오

교직실무 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오(각 15점)1. 초임교사의 준비에 대해 설명하시오.2. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오.3. 미래사회와 유아교육에 관한 ... 인데 탁아의 개념으로 시작되었던 유아교육이 시대의 흐름과 사회의 인식이 바뀌게 됨에 따라 보호 뿐 아니라 교육의 중요성이 부각되게 되었고 이에 교사의 역할에 대한 관점에도 변화 ... 기사나 논문을 찾아 요약하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초임교사의 준비2. 미래사회와 유아교육에 관한 논문 요약Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교직이란 가르치는 일에 관련한 직업

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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2019개정 누리과정

등의 중요한 가치를 습득할 수 있도록 지원한다.이러한 관점에서 집단 유형에 따른 교수학습방법을 다음과 같이 살펴볼 수 있다.첫째, 개인 활동개인 활동은 유아가 자신의 흥미와 관심사 ... 에 따라 자유롭게 활동하는 것을 말한다. 개인 활동은 유아가 자신의 개성을 발휘하고 독립성을 기르는 데 도움이 된다. 따라서 교사는 개인 활동을 할 때 유아가 안전하고 쾌적한 환경 ... 활동은 유아가 타인과 협력하는 법을 배우고, 사회성을 기르는 데 도움이 된다. 따라서 교사는 소집단 활동을 할 때 유아가 서로를 배려하고 협력할 수 있도록 돕고, 갈등이 발생

리포트 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.12.11

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발달에 관한 쟁점들에 대해 정리하고 이 중 본인은 각각 어느 입장에 속하는지 이유와 예를 들어 설명하시오(A+리포트)

을 탐색하고 주변을 관찰하며, 자신에게 유리한 환경을 구축하려는 행동을 보인다는 점에서 능동적인 발달 관점을 지지하는 경향이 많다.한 가지 더 말하고자 하는 것이 ‘보편성 대 특수 ... 시기를 포괄한다. 아동이 어떻게 발달하는지를 이해하는 것은 단순히 학문적인 관심을 넘어서, 부모나 교사, 사회복지사 등 아동을 돌보는 모든 이들의 실천을 좌우하는 중요한 과제 ... 가 된다.하지만 아동의 발달을 바라보는 관점은 언제나 단일하지 않았다. 발달이 유전적으로 결정되는가, 아니면 환경에 의해 형성되는가? 변화는 점진적으로 일어나는가, 아니면 특정 시기

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.13

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변화하는 현대사회에서 유아에게 적합하다고 생각되는 영유아 프로그램은 무엇이며 그렇게 생각하는 이유

들의 자기중심적 관점에서 비롯되는 것이라고 하였다.2) 민감기민감기(sensitive periods)는 독특한 민감 성향을 말한다. 특수한 민감성은 발달과정을 거치는 동안 유아의 조기상태 ... 에서 획득되는 것이다. 그러나 일단 특별한 특성을 획득한 후에는 특수 민감성은 소멸되는 일시적인 현상으로 이 시기가 지나면 사라져 버린다. 그러므로 교사는 그 특성에 대한 민감기 ... 등의 물리적 환경뿐만 아니라 유아자신ㆍ동료ㆍ부모ㆍ교사 등의 인적 환경의 범주가 포함되는 현대적 교육환경의 의미인 개념을 뜻한다고 볼 수 있다.5) 정상화몬테소리 교육 이론에 있

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.24

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발달에 관한 중요한 쟁점들과 그 내용을 정리하고 이 중 자신은 어느 입장에 속하는지 그 이유 및 예를 들어 설명하시오 (영유아 발달)

발달에 관한 중요한 쟁점들과 그 내용을 정리하고 이 중 자신은 어느 입장에 속하는지 그 이유 및 예를 들어 설명하시오 (영유아 발달)(사회복지, 사회복지사, 보육교사, 영유아발달 ... 가들 사이에서는 발전에 대한 다양한 관점이 제시되어 왔다. 이론가들 사이에서 문제에 대한 해답을 찾기 위한 노력은 발달 중인 아이들을 이해하고 유익한 도움을 받을 수 있도록 준비 ... 할 수 있는 토대를 마련했다. 예를 들어, 이것들은 육아와 교육, 아동 복지 서비스와 아동 상담을 포함한다. 그런 다음 이론가들 사이에서 다양한 방식으로 제시된 유아발달과 관련

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.07

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Bayley 혹은 Gesell과 같은 영아발달 선별검사의 유용성과 효과에 대해 논하시오

유아와 관련하여 0세에서 2세, 그리고 3세에서 5세로 구분한 특수교육 대상자를 선별한다. 이때 적절한 진단 도구와 절차가 이루어지며, 측정이 가능한 발달지체를 보이는 아동, 혹은 ... 현장에서 영아의 능력과 성취에 대해 적절하고 의미 있는 정보를 얻을 수 있도록 교사가 사용할 수 있는 도구로 활용되고 있다.AEPS는 교육과정을 기반으로 영유아의 발달에 대한 포괄 ... 다. 특수교육법에서는 발달지체와 관련하여 ‘의사소통’, ‘인지’, ‘신체’, ‘정서’, ‘적응 행동’ 중에 하나가 비슷한 또래에 비해서 현저하게 지체되어 있고, 특별한 교육적 조치

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.30

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본인이 특수아를 상담한다면 특수아상담의 전문성과 연관지어 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지 5가지 이상 쓰시오

와의 연계특수아 상담은 아동과 가정 및 학교, 지역사회와의 연계를 필요로 한다.4. 나의생각 및 제언특수아동을 지도하는 교사는 특수영유아의 건강한 몸과 마음의 성장과 발달에 중요 ... 한 책임을 지니고 있는 사람이다. 이에 본 교과목은 특수아 및 장애영유아를 위한 교사가 특수아상담 이론과 실천기술을 겸비한 교육전문가로서 성장, 발달할 수 있도록 역량을 계발 하는 데 ... , 학습 장애아동, 자폐성 아동, 정서 장애아동, 불안관련 장애아동 등의 원인과 치료, 상담방법, 약물, 놀이, 미술 치료 등을 학습한다. 이에 따라 특수아 및 장애영유아를 위한 교사

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.02

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아동수학의 이론적 기초와 내가 적용하고싶은 이론 - 교재에 제시된 영유아 수학교육의 기초가 되는 6가지 이론의 장점을 정리하고 본인은 어떤 이론을 적용하여 수학교육을 실시하고 싶은지 자신의 의견을 자세히 서술하시오.

적 맥락속에서 이루어진다고 보았다.이는 영유아가 또래나 교사, 양육자와의 상호작용을 통해서 다양한 관점을 접하게 되고 인지적 갈등을 경험하며 지식을 공동으로 구성해 간다는것이다.발달 ... 론의 관점과 밀접하게 연관되어있다.피아제는 인지 발달 단계를 중요시 했는데 교육은 발달을 촉진 할수없으며 발달 수준이상의 내용은 학습이 이루어 질수없다고 주장하였다.이는 영유아 ... 의 또래가 안내와 도움을 제공하는것이 유아의 학습에 도움을 주어 인지적 향상이 일어나도록 도와주는 발판역할의 체계를 말한다.이러한 비고츠키의 이론에서 보았을때 유아교육기간에서의 교사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.23

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다문화가족과 다문화가족 아동을 지원하기 위한 정책은 무엇이 있는지 정리한 후 자신의 위치에서 다문화가족 아동을 지도하기 위하여 어떠한 역할과 노력

중요하다. 특히 일년 동안 담임을 맡고 있는 교사의 다문화교육에 대한 관점과 인식이 학생에게 미치는 영향은 학습지도와 생활지도 등 모든 면에서 지대하므로 더욱 그러하다. 그런 의미 ... 과 소수인종의 사회적 권리를 다루는 정책적 노력을 포함하는 개념이다. 다문화가족 정책에 대한 정부의 역할은 일반적인 정책과는 달리 ‘관점’지향적 정책이라는 점과 ‘문화’를 대상 ... 까지 단계적으로 확대하고 임산부, 영유아를 위한 영양 지원·교육 프로그램을 전국 보건소로 확대 추진한다. 부모-자녀 간의 교류 향상을 위하여 다문화가족지원센터에서 부모와 자녀가 함께

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.21

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(아동문학) 전래동화와 환상동화 장르에 해당하는 좋은 그림책을 각 1권씩 선정하여 작품 소개 및 문학적 특징

감상 후 교사의 발문은 그림책의 주제와 관련된 내용이어야 함. 교재 11장 참조)1. 전래동화와 환상동화1) 전래동화전래동화의 주인공은 바로 우리와 같이 지상에서 영원히 행복 ... 있다는 교육적 가치를 가지고 있는 책이라고 생각된다.환상동화는 유아를 색다른 세계인 환상, 꿈의 세계로 안내를 하며 유아의 정신적, 도덕적인 성장에 요구하는 힘을 제공한다는 점 ... 하는 등의 다방면에서 문학적, 교육적인 가치를 갖는다고 생각한다. 글을 잘 읽지 못하는 유아 역시 환상동화에서 즐거움과 기쁨을 발견할 수 있고, 유아의 상상력을 발달시키고 유아로 하여금

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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정서 행동 장애의 문제행동을 진단 할 시 고려해야 할 4가지 진단 준거를 제시하고 각 진단 준거에 따른 예를 들어 설명하시오

교사는 다른 진단준거를 추가로 적용해 ㅇㅇ이가 나타내는 반응이 문제행동인지를 확인한다.3.발달적합성: 발달적 적합성은 교육심리학 용어사전에서는 미국의 전국유아교육연합회에서 유아에 ... 는 유아가 속한 집단 내의 연령에 적합해야 하며 또한 개개인의 독특한 욕구, 흥미와 발달단계를 고려하는 것이어야 한다는 것이다 유아 주도적이며 교사 보조적인 놀이가 발달적 적합 ... 성이 상당히 높다고 교사는 판단한다.4.관점에 따른 판단: 이 진단 준거는 주관적 관점이 많이 들어가서 신뢰성이 떨어진다고 보는 사람도 많지만 행동을 실시하는 주체를 관찰

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.02

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장애인 유아 긍정적 행동지원의 개요와 사례

행동일과 중에 자신이 좋아하는 강화물을 얻기 위해 친구를 때리지 않고 교사에게 표현한다.(자료: 부산광역시교육청(2019)「특수교육대상자의 문제행동 중재 사례」)(4) 중재활동단계 ... 장애인 유아 긍정적 행동지원의 개요와 사례1. 긍정적 행동지원의 개념, 목적(이미지출처 : bjjwears.com)1) 긍정적 행동지원의 개념긍정적 행동지원은 문제행동의 원인 ... 을 유아가 아닌 환경에 두고 있기 때문에 환경의 수정을 통해 문제 예방, 대체행동 교수, 의미 있는 후속자극 제공과 같은 포괄적 전략을 사용하는 효과적이고 개별화된 중재를 개발

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.14

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운동발달과 자조기술발달의 중요성을 제시하고 구체적인 사례를 통한 중재전략을 서술하세요

를 통해 제시하고자 한다. 유아 특수교육의 관점에서 효과적인 중재방법을 살펴보고, 실질적인 교육적 접근법을 탐색해 보자. Ⅱ. 본론 1. 운동발달과 자조기술발달의 중요성 운동발달 ... . (유아교사를 위한) 특수교육학개론. 경기도: 양서원, 2020. - 강갑원. 특수유아교육의 이해. 서울: 상조사, 2005. ... 거나, 숟가락을 사용해 스스로 음식을 먹을 수 있을 때, 이는 단순한 신체적 조작 능력뿐 아니라 자율성과 사회적 상호작용을 향상시키는 중요한 발달 과정이다. 특히 특수교육이 필요한 유아

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.26

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교직실무 ) (1) 유치원교사의 전문성, 교사의 발달 주기에 따른 전문성 신장방안을 제안해보시오. (2) 유치원 교사의 교직윤리에 대한 논문을 3개 찾아 요약하시오

을교사의 전문성은 매우 중요하다고 볼 수 있다. 유치원 교사 전문성의 구성 요소는 관점에 따라서 다양하게 나뉜다. 전문성에 대하여 이야기할 때는 유아교육이 가지는 특수성과 고유 ... 한 비용의 감소, 생산적인 측면에서 좋은 결과를 보여준다고 할 수 있다. 이러한 유아교육의 중요성이 대두되면서 유치원 교사의 전문성에 대한 요구가 커지고 있다. 본고에서는 유치원 ... 어서 설명했다. 지식?기술적 측면에는 물리적인 환경, 유아에 대한 이해도, 유아와 교사 사이의 상호작용, 교육 과정에 대한 계획과 실시가 포함된다. 자기이해 측면에는 교사의 태도, 자신

리포트 | 11페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2023.01.10 | 수정일 2024.06.24

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아동관찰의 종류에 대해 설명하고 현장에서 본인이 적용하고 싶은 아동관찰의 종류와 이유를 논하시오

관점에서 실험조작을 하는 것이 어려운 경우도 있고 영유아의 언어적 표현 및 비언어적 표현의 관찰을 통해 중요한 정보를 얻게 되는 등의 이점이 있기 때문에 유아교육분야에서 아동을 대상 ... 으로 하는 연구에는 관찰법이 오랫동안 광범위하게 사용되어져 왔다. 관찰을 통해 유아교사는 유아의 발달수준을 알 수 있고 유아 개인이 가지는 특성을 파악할 수 있게 될 뿐 아니 ... 라 유아의 문제점을 발견하여 분석하고 진단할 수 있는 기회로 삼을 수 있다.교사는 관찰을 통해 적절한 환경구성, 교수방법의 선택, 교육프로그램개발, 평가의 기초자료로 사용할 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

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표준교육과정이 급변하는 사회변화와 보육변화에 부응하기 위해서는 지속적인 모니터링 체계를 갖추는 것이 필요하다. 보육과정의 발전을 위해 표준보육과정과 보육프로그램 활용 및 효과의 적절성 및 만족도가 높아질 수 있도록 현시점 보완되어야 할 내용이나 발전방향에 대한 개인적 견해를 서술하시오

을 실시하여 가정 및 지역사회와의 협력과 참여에 입각하고 교사 재교육을 통해 어린이집 표준보육과정 운영을 내실화한다.2) 보육프로그램 활용 및 효과영유아 보육교육이론과 교육시스템 ... 특성, 그리고 아이와 주변 환경의 관계 중 어느 것인가에 따라 다름을 알 수 있다. 생태학적 관점은 사회복지적 관점과 접목되어 최근 유아 교육에 적용되는 이론으로 아동을 둘러싼 ... 사회·문화적 환경을 고려한 관점이라 할 수 있다. 이 영향으로 유치원의 운영 유형과 유치원의 돌봄 기능이 다양해졌으며 영유아 보육 과정에는 부모교육, 가정, 지역사회 연계 활동

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.26

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정서행동장애의 위험요인과 보호요인을 간략히 요약하고 정서행동장애를 예방할 수 있는 방안에 대한 의견을 제시하시오.

과 일반유아들에게 잘 적응하도록 교사가 할 수 있는 접근방법을 6가지 이상 기술하시오.과목명 : 정서장애아교육이름 :1. 정서·행동장애의 위험요인과 보호요인을 간략히 요약하고정서 ... 과 일반유아들에게 잘 적응하도록교사가 할 수 있는 접근방법은?3. 참고문헌1. 정서·행동장애의 위험요인과 보호요인을 간략히 요약하고정서 ·행동장애를 예방할 수 있는 방안은?1) 정서 ... 을 공부하면서 정서행동장애아동에 대해 더욱더 깊이 알 수 있는 계기가 되었다.2. 정서·행동장애유아가 교실과 일반유아들에게 잘 적응하도록 교사가 할 수 있는 접근방법은?1) 통합교육

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.30

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특수아동의 이해

다. 장애에 대한 이와 같은 개념적 인식은 장애 아동을 대상으로 교육하는 교사를 포함하여 이들과 함께 살아가는 모든 사회 구성원에게 장애의 의미와 관련된 중요한 시사점을 주는 관점 ... 으로 분류하여 실제로 특수 교육대상자로 그 적격성을 인정하고 제도적인 지원을 제공하기도 한다. 우리나라에서도 장애위험 아동의 특수교육 적격성을 인정함으로써 특수교육의 예방적 관점 ... 을 잘 수행하지 못함으로써 특수교육대상자가 아닌가 하는 의심을 받는 아동이 장애위험 아동으로 분류되며, 이들을 가르치는 교사는 이들이 특수교육대상자인가 하는 사실보다는 학교생활

리포트 | 4페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.05.01

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