"도형의 합동도형"의 검색결과 입니다.

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"도형의 합동도형" 검색결과 161-180 / 605건

[수학교육/수학사] 수학자 탈레스

4도형? 평행과 수직의 관계? 각의 종류? 직사각형의 개념과 그 성질측정? 평면 도형의 둘레의 길이? 직사각형과 정사각형의 넓이5도형의 합동? 도형의 합동의 의미 알기? 합동인 ... 과 평행선과의 관계? 자와 컴퍼스로 삼각형 작도? 도형의 합동의 의미와 삼각형의 합동조건중2문자와 식? 똑같은 수 여러 번 곱하기 - 지수법칙으로 나타내기도형의 닮음? 닮음의 뜻, 딺음의 기호, 닮음비,삼각형의 닮음 조건 ... 에 의해 2등분된다는 사실을 처음으로 주장했고 이등변삼각형의 두 밑각의 크기는 같다는 사실도 밝혀냈다.두 선분이 교차할 때 생기는 마주보는 각을 맞꼭지각이라고 하는데, 탈레스는 두

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.11

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수학과 세안_5학년_도형의 합동

관본 단원에서는 4학년까지 학습한 도형의 개념을 바탕으로 여러 가지 활동을 통하여 모양과 크기가 같은 두 도형이 있음을 알게 하고 합동에 대한 개념을 정립하도록 하고 합동인 삼각형 ... 스스로그리는 방법을 이해하고 그릴 수 있다.기능ㆍ 합동인 도형을 만들 수 있다.ㆍ 세 변의 길이가 주어진 삼각형과 합동인 삼각형을 그릴 수 있다.ㆍ 두 변의 길이와 그 사이에 있는 각 ... 속에서 수학적으로 탐구하는자세를 지닌다.3. 단원의 목표4. 교재 연구가. 단원의 구성도형의 합동1차시합동인 도형 알아보기2차시합동인 도형의 성질3차시합동인 삼각형 그리기(1)4

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.05.31

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테셀레이션 재구성

『나는 바닥디자이너』 Program 재구성2009 개정 교육과정 분석[1∼2학년군] 입체도형과 평면도형의 모양을 알고 기본적인 평면도형을 직관적으로 이해하며 그 구성요소를 찾 ... 을 수 있다. [3∼4학년군] 직선 선분 반직선 각 수직과 평행을 이해하고 평면도형의 이동을 이용하여 무늬를 꾸밀 수 있으며 삼각형, 사각형, 원, 다각형, 정다각형을 이해한다. [5 ... ∼6학년군] 도형의 합동과 대칭의 의미를 이해하고 직육면체와 정육면체 각기둥과 각뿔, 원기둥과 원뿔의 그 구성요소와 성질을 이해하며 쌓기 나무 활동을 통해 공간감각을 기른다. 여러

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| 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.19

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중학교 2학년 닮음조건 수업지도안

대 단 원Ⅷ. 도형의 닮음차 시중 단 원1. 도형의 닮음수업방식조별토의, 강의식단 원 명03 삼각형의 닮음조건학습자료탐구활동지학습 목표삼각형의 닮음조건을 이해한다.학습과정학습요소 ... 에 있는 도형, 즉 도형과 닮은 도형을 그려보았습니다. 닮음의 위치와 닮음의 중심이 뭐였죠? 닮음의 위치에 있는 도형이 갖는 성질을 말할 수 있나요? 오늘은 이것을 이용해서 삼각형 ... 이 있을 때, 두 개의 삼각형이 닮았는지를 판단할 수 있을까?(4) 삼각형의 합동조건과 비교해보고, 그에 따른 이름을 붙혀보자.?순회지도를 하며 조원모두가 참여할 수 있도록 한다

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.20

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유클리드(Euclid)와 『기하학 원론』

을 그릴 수 있다고 전제- 『원본』에서의 공리 : 기하학적인 양(길이, 면적, 체적)으로 생각(추상적인 수는 배제)4. 『원본』의 평면기하학※ 『원본』의 제1부 : 평면 도형의 합동 ... 는 48개의 명제- 제1군(명제 1-26) : 주로 삼각형과 수선의 성질을 설명. 세 개의 합동 정리- 제2군(명제 27-32) : “삼각형의 내각의 합은 2직각과 같다”라는 명제 ... 의 이론과 『원본』의 수론6. 『원본』의 제Ⅹ권7. 『원본』의 입체기하학8. 정다각형9. 『원론』의 형식체계10. 유클리드의 그 밖의 저작11. 『원본』이 반영하는 문화12. 비례론

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| 리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.03.29

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초등학교 5학년 수학 [5단원 도형의 합동] 수업지도안

일시2012. 5. 15.(수)3교시학년 반5-6장소교실교 생유상호단원5. 도형의 합동교과서72~73쪽82~83쪽(익힘책)차 시3/8학습목표세 변의 길이를 이용하여 합동인 삼각형 ... 을 그릴 수 있다.학습모형원리탐구모형수업자 의도세 변의 길이가 주어진 삼각형과 합동인 삼각형을 자와 컴퍼스로 그리는 방법을 이해하고 그리게 한다.교수학습과정교수·학습활동시간자료 ... -주어진 삼각형과 합동인 삼각형을 그리는 방법을 떠올려본다.♣ 학습문제 확인세 변의 길이를 이용하여 합동인 삼각형을 그려보자.♣ 학습활동 안내[활동 1] 합동인 선분 그리는 방법

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| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.10

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초등수학과-5-1-5 도형의 합동 5차시 교수학습과정안(지도안)

수학과 교수?학습 과정안5학년 7반 수업교생 (인)결재담임교사단 원 명도형의 합동 ( 5 / 8 차시)지도 일시2012년 5월 25일 금요일 2교시본시주제합동인 삼각형 그리기지 ... 도 장소5학년 7반 교실지도 대상5 의 7 (남16,여14, 계30명)본시목표○한 변의 길이와 그 양 끝 각의 크기를 이용하여 합동인 삼각형을 그릴 수 있다.수업모형원리 발견 학습 ... 와 그 사이에 있는 각이 주어진 삼각형과 합동인 삼각형을 그리는 순서는 어떻게 됩니까??동기유발 하기?합동이의 고민을 해결할 수 있는 방법을 생각하며 화면을 봅시다.?합동이의 고민

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| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.28

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5)수학-합동인 삼각형 그리기

교수학과 교수·학습 계획지도일시지도교사학습장소지도대상수업연구 주제합동인 삼각형 그리기1. 단원명(차시) : 5-1-5. 도형의 합동(3/8)2. 학습 주제?세 변의 길이가 주어진 ... - 합동인 도형에서 대응변, 대응각의 크기는 같습니다.? 학습 문제 알아보기? 사이버가정학습 자료를 보며 학습문제를 알아본다.세 변의 길이가 주어진 삼각형과 합동인 삼각형을 그려보 ... 수학과 교수·학습 계획1. 단 원 : 5. 도형의 합동 (3/8차시)2. 일 시 :3. 대 상 : 5학년4. 장 소 : 5학년5. 지도교사 :수업교사교 무교 감교 장초 등 학

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.18

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3 [수학]합동_8차시_지도안2

수학과 교수-학습과정안단 원5. 도형의 합동지도일시2011. 06. 08. (수) 2교시대 상5-8 계 32명본시주제합동인 삼각형 그려보기수업장소5-8 교실차 시8차시 ( 수익 ... 면 합동인 삼각형을 그릴 수 있습니다.문제탐색학습목표확인학습활동안내◈학습 목표 확인하기?5단원 도형의 합동 마지막인 이번시간는 도형의 합동과 관련된 문제들을 풀어볼거예요.?오늘 배울 ... 89.90.91 쪽)학습목표도형의 합동과 관련된 문제를 해결할 수 있다.학습조직전체-개별학습모형문제 해결 수업모형단계요소교수 ? 학습 활동시간(분)자료(◎) 및 유의점(◈)교사 활동

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.25

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[수학]합동_마지막차시_지도안2

수학과 교수-학습과정안단 원5. 도형의 합동지도일시2011. 06. 07. (화) 4교시대 상5-8 계 32명본시주제합동인 삼각형 그려보기수업장소5-8 교실차 시8차시 ( 수익 ... 면 합동인 삼각형을 그릴 수 있습니다.문제탐색학습목표확인학습활동안내◈학습 목표 확인하기?그래서 이번시간는 5단원 도형의 합동을 정리하면서 문제들을 풀어볼거예요.?오늘 배울 학습 목표 ... 가 무엇인지 다같이 읽어 봅시다.-학습 목표를 읽는다.◈학생스스로 공부할문제를 찾도록유도한다.도형의 합동과 관련된 문제를 해결할 수 있다.학습 목표활동 1문제 해결세각이 주어진 삼각형

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.25

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5-2)수학-3.도형의_합동-합동인_도형을_만들어봅시다

을 만들 수 있다.다. 합동인 두 도형에서 대응점, 대응변, 대응각을 이해하고, 그 성질을 알 수 있다.라. 합동인 삼각형을 그리는 방법을 이해하고 그릴 수 있다.(2) 학습의 흐름 ... -3)?삼각형의 종류 알아보기 (4-가-4)?도형의 합동 알아보기?합동인 도형의 대응점, 대응변, 대응각 알아보기?합동인 삼각형 그려보기?선대칭 도형과 점 대칭도형 알아보기(5-나 ... 에서 합동인 도형을 찾아 말하게 한다.?주어진 도형에서 합동인 도형을 찾게 한다.39～40쪽2(39～40쪽)합동인 도형 만들기?직사각형을 잘라 합동인 도형을 만들게 한다.?여러 가지

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10

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[기하학][수학] 피타고라스 정리의 다양한 증명, 피타고라스 정리의 일반화

으로 피타고라스의 정리를 증명했다고 알려졌다. 그림에서 두 개의 큰 정사각형의 넓이는 같고, 여기에서 합동인 4개의 직각삼각형의 넓이를 뺀다. 왼쪽과 같이 분할하면 그 결과 ... 의 삼각형에 대해서 이루어졌기 때문에 상당히 넓은 범위의 일반화라 볼 수 있고, Polya의 일반화는 직각삼각형의 각 변에 붙은 어떠한 모양의 도형에 대해서도 피타고라스의 정리 ... 으로 하는 정사각형의 넓이는 나머지 두 변을 각각 한 변으로 하는 정사각형의 넓이의 합과 같다”라는 명제와 동치가 되는데, 이를 이용하여 여러 가지 증명법이 탄생하였다.그림 3 분할법

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.02

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[ 유클리드 ] 원론의 정리 및 현시대에 끼친 영향들(그리스정신)

) 기하학의 필수적 개념들을 연역적 으로 증명했다 .원론의 구성 1 권 : 직선 , 각 , 삼각형 2 권 : 도형의 넓이 3 권 : 원 4 권 : 정다각형과 원 5 권 : 비율 6 ... ˚) 보다 작으면 이 두 직선을 연장할 때 2 직각보다 작은 내각을 이루는 쪽에서 반드시 만난다 . * 정리 - 삼각형의 성질과 세 개의 합동정리 , 평행에 관한 이론 - 삼각형의 내각 ... ? 곡면 상의 기하학 을 논증적 학문으로서 처음으로 체계화했다 . 예시 ) 삼각형의 내각의 합그리스 정신의 유래목 차 고대 그리스인들의 사고 유클리드 원론 이전의 원론 s 유클리드

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.28 | 수정일 2016.06.16

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수학 각론 내용체계표

을 이용하조작물)평면도형의 이동(합동 변환)♣밀기(평행이동), 반사 또는 뒤집기(대칭이동), 돌리기(회전이동)사각형과 다각형♣차시 순서: 수직과 평행→사다리꼴(밑변이 2개지만 위치에 따라 ... 윗변, 아랫변으로 정의) →평행사변형→마름모·직사각형→정사각형도형의 합동삼각형의 합동 조건: 1.대응하는 세변이 각각 합동 2.대응하는 두 변과 그 끼인각이 합동 3.대응하는 한 ... 위치에 주의)소수의 나눗셈의 경우, 소수÷자연수는 등분제를 사용방정식방정식의 조건→ 등식이 있고, 미지수가 있어야 함방정식 풀기→①추측과 점검 ②감싸기 ③거꾸로 해결하기도형입체도형의

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| 시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.26

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수학세안

으로 바꾸어 넓이를 구하는 원리 알게 하 기-마름모를 합동인 삼각형 몇 개로 나누어 볼 수 있나요?-그 삼각형의 밑변의 길이는 마름모의 무엇과 같나요?-삼각형의 높이의 길이는 마름 모의 ... 선의 길이입니다..-다른 대각선 길이의 반입니다.-합동인 두 삼각형의 넓이를 더해서 구할 수 있습니다.○마름모의 넓이를 구하는 공식 을 도출하기-(한 대각선의 길이)×(다른 대 ... 1. 단원명 7. 평면도형의 넓이2. 단원의 개관가. 단원관 : 일상생활에서 2차원적인 사물의 크기를 측정해야 하는 상황이 많아지고 학생들의 주변 생활에서 넓이와 면적에 대한

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.21

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도형_최종

, 밑면, 옆면, 정육면체, 겨냥도, 전개도, 합동, 대응점, 대응변, 대응각, 대칭, 선대칭도형, 점대칭도형, 대칭축, 대칭의 중심① 직육면체의 전개도를 다양하게 그려보게 한다 ... ① 도형의 합동의 의미를 이해하고, 합동인 도형을 식별할 수 있다.② 자와 컴퍼스를 이용하여 조건에 맞는 삼각형을 그릴 수 있다.③ 선대칭도형이나 점대칭도형의 의미를 알고 그릴 수 있 ... 다.[ 요소로서 입체도형의 개념을 형성하는 데 도움을 준다. 삼각형의 여러 가지 성질은 측정 단원에서 직접 잴 수 없는 거리를 재는 데 활용되며 도형의 합동과 대칭을 배우는 기초

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| 리포트 | 20페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.06.30

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지도안-이등변삼각형

게 한다.4) 이등변삼각형의 여러 가지 성질을 증명할 수 있게 한다.5) 직각삼각형의 합동조건을 이해하게 하고, 이를 이용하여 여러 가지 도형의 문제를 해결할 수 있게 한다.6) 삼각 ... 도형* 작도와 합동* 평면도형의 성질* 다각형과 각의 크기* 도형의 길이,넓이,부피01. 삼각형의 성질1. 명제와 증명2. 이등변삼각형의 성질3. 직각삼각형의 합동4. 삼각형의 외심 ... 게 한다.3. 도형의 성질을 지도할 때 삼각형의 합동조건을 이용하여 증명 과정의 논리성에 중점을 두되, 무리하게 심화하지 않도록 지도한다.4. 여러 가지 증명은 공리적인 전개가 아님

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| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.09.07

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중학교 수학 공식 정리

길이와 그 끼인각의 크기가 주어질 때나. 한 변의 길이와 그 양끝각이 주어질 때39. 삼각형의 합동조건. 세 대응변의 길이가 각각 같을 때 ( SSS 합동 )가. 두 대응변의 길이 ... 다 (RHS 합동)S : 변, A : 각, H : 빗변의 길이, R : 직각40. 삼각형의 성질. 두 변의 길이의 차 < 다른 한 변의 길이 < 두 변의 길이의 합가. 세 내각의 합 ... =가.각형의 대각선의 총수 =한 꼭지점에서 그을 수 있는 대각선의 수 =42. 정다면체. 정다각형 : 모든 변의 길이와 모든 내각의 크기가 같은 다각형가. 정다면체 : 모든 면이 합동

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| 리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.19

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수학 시간을 즐겁게 만드는 팁

보도록 한다.나. 칠교로 합동인 도형 만들기- 다음 칠교 조각들로 합동인 삼각형들을 만들어 봅시다.① 5≡4 ② 1≡2 ③ 5, 4≡3 ④ 5, 4, 3≡1 ⑤ 5, 4, 6≡1 ... . 놀이?게임 학습 프로그램(도형, 측정 영역 중심으로)가. 활동에 따른 놀이 수학 : 땅따먹기, 맥마흔 삼각형 색칠놀이, 디피활동(첫째 줄에 1,50,19,30 등의 수를 쓰 ... ⑥ 5, 4, 7≡1 ⑦ 7조각 모두를 사용하여 두 개의 합동이 되는 삼각형 만들기- 다음 칠교 조각들로 합동인 사다리꼴들을 만들어 봅시다.① 5, 3≡4, 6 ② 3, 1≡5, 4

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.28

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패턴블록

① 합 구하기 패턴블록들 간의 상대적 크기 관계를 이용하여 특정한 합계가 나오는 도형을 만들어냄으로써 비례추론 기능과 계산 기능을 익히는 활동 ② 육각형 만들기 육각형 블록과 합동인 ... 축을 표시하여 보세요.3. 활용의 실제- 도형의 대칭▣아래의 도형이 화살표의 방향으로 선대칭을 이루었을 때 대칭도형을 완성하세요.3. 활용의 실제- 도형의 대칭▣3～4개의 패턴블록 ... 수학 조작 교구 학습-패턴 블록1. 패턴 블록과 도형 학습패턴블록은 6가지의 모양과 색깔 도형의 합성과 분할, 대칭이동, 회전이동, 도형의 변환(밀기, 뒤집기, 돌리

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.15

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