"실재론적 교육철학"의 검색결과 입니다.

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교육학 위긴스와 맥타이 간호철학 철학의 흐름 아리스토텔레스 플라톤 이데아론 플라톤 교육 교육철학 신은 존재하는가 국가론 줄거리

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"실재론적 교육철학" 검색결과 1,741-1,760 / 3,857건

교육철학 20C전반/20C후반

에 졌기 때문에)·고전교육을 통한 이성의 개발, 폭 넓은 교양교육 강조?현대문명의 무질서와 혼란 상황에서 항구적인 것을 추구·진보주의 이념을 부정하면서 나타남(철학적 배경-실재론 ... 교육인 성인, 교사중심 교육의 편협성과 형식주의가 낳은 비인간화(학습자의 요구나 흥미 무시)에 대한 반발-아동중심교육주장(Rousseau의 자연주의)·전통적인 교사중심미래 준비 교육 ... 을 비판?진보주의를 부분적으로 비판하면서 성장?미국교육 향상을 위한 본질주의자 위원회구성(1938)·1957.10.4 "스푸트니크쇼크"·1958 수학, 과학교육 개편 (*우주기술

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.05

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교육의 개념

) 대표 철학자 : 로크, 베이컨2) 중심 원리일부 실재론과 맥락을 같이하는 철학적 입장으로, 이 입장은 관념론과는 반대로 인식이나 지식의 근원을 오직 경험에서만 찾는 철학적 경향이 ... 주의는 바로 이 경험주의에 바탕을 둔 것으로서 특히 현대 과학교육에 크게 기여하고 있다.3. 실재론1) 중심 원리인식론의 사고방식으로, 의식은 주관과는 독립하여 객관적으로 존재 ... 하여 개발하는 것이 교육의 임무라고 생각한다.5. 실용주의 (≒도구주의, 실험주의)1) 대표 철학자 : 듀이2) 중심 원리영구불변에 대한 변화의 실재를 강조하여 경험과 변화만이 유일

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.28 | 수정일 2015.06.11

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영유아프로그램 개발과 평가

에 따라 자기 자신을 교육하게 된다는 몬테소리교수방법을 고안하였다.2. 구성주의1) 이론의 배경구성주의 이론은 칸트와 듀이의 철학에 근원을 두며 헌트와 블룸(Bloom)의 심리학 ... 하고 두 이론을 비교?고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오.1.성숙이론1) 이론의 배경게젤의 성숙이론에 영향을 준 이론으로는 다윈의 진화론과 헤켈의 반복발생이론, 홀과 콕힐의 연구 ... 가 있다.첫째, 다윈의 진화론은 철저하고 세심한 관찰에 입각해 지식을 얻는 방법으로 시각이 변화하면서 아동관에 변화를 초래하여 아동에 대한 연구가 과학적 연구의 영역으로 편입되도록 하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.09

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독일 교육철학자(교육사상가) 루터, 독일 교육철학자(교육사상가) 코메니우스, 독일 교육철학자(교육사상가) 칸트, 독일 교육철학자(교육사상가) 헤르바르트, 독일 교육철학자(교육사상가) 루돌프 슈타이너와 프뢰벨

(好意)4) 정의(正義)5) 보상(평형)Ⅴ. 독일 교육철학자(교육사상가) 루돌프 슈타이너1. 루돌프 슈타이너2. 홀리스틱과 슈타이너 교육사상의 공통점3. 슈타이너 교육 방법론과 관련 ... 된 용어1) 4기질론2) 12감각론3) 7년 주기설4) 8년간의 담임제5) 에포크6) 오이리트미(Eu+Rhythmus아름다운 리듬)7) 포르멘Ⅵ. 독일 교육철학자(교육사상가) 프뢰벨 ... 방법론은 객관적 자연주의 교육사상에 원천을 두고 실학주의와 경험주의 철학에 입각한 심리학적 원리를 기본으로 삼고 있다. 그의 직관주의 교육방법론은 직접적인 실물을 통한 경험적 지식

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.25

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[교육철학및교육사] 플라톤 동굴의 비유

)로 구분하는 이분법적 세계관을 가지고 있었다. 그는 이성주의적 관념론을 자신의 철학사상으로 삼았다.플라톤이 말하는 현상계는 실재가 아닌 모사된 세계이다. ‘동굴의 비유’에서는 죄수 ... 플라톤 - 동굴의 비유플라톤은 에서 자신의 철학적 사상을 소크라테스와 다른 그리스 철학자들의 대화를 통해 은유적으로 드러낸다. 특히 7장에 나타나는 ‘동굴의 비유’는 현재 교육 ... 을 담당하고 있거나 앞으로 교육을 하게 될 사람들에게 ‘교육’이 무엇인지에 대한 물음을 제시해주는 비유로 유명하다. 플라톤이 궁극적으로 말하고 싶었던 ‘선의 이데아’는 동굴 속

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.04 | 수정일 2021.08.30

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정책학의 패러다임을 철학적 국가론적 접근으로 정리

2006313715교육학과하 지 훈1. 철학적 접근1) 플라톤의 이상국가론- 인식론 : 동굴의 비유플라톤의 철학은 지식에 대한 설명에 기초한다. 플라톤은 변하지 않는 보편적인 ... 에 있는 실재적 대상을 발견할 수 있으며, 따라서 정신은 참된 지식을 획득할 수 있다고 믿었다.2) 형상론 - 이데아인식론의 논의를 확장해서 형상론이라는 철학적 공헌을 살펴보 ... 들은 자신이 늘 보았던 벽면의 반영들과 그림자들과 가시계에서 실재하는 사물과의 차이점을 이해하게 될 것이며, 태양없이는 가시계가 존재할 수 없다는 것도 깨닫게 될 것이다.이 죄수

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.31

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교육철학 및 교육사 (본질주의)

는 근본적인 실존이 자연에 있는 실존론이다. 즉, 본질주의의 철학적 근거는 관념론과 실재론에 있다.본질주의는 현대문화가 물려받은 전통적인 신조라든가 제도는 실질적일 뿐만 아니 ... 본질은 오늘 우리에게도 필수 불가결하다는 가정이다. 본질주의 교육자들은 당시 진보주의 교육실제와 이론에 대해 비판을 했던 사람들이지만 각각의 견해는 다양했다.본질주의는 실재론 ... 의 물질과 이상론의 정신을 절충하고 있다. 관념론과 실재론이 본질주의의 사상적 기초를 제공했다고는 하지만 근본적으로 두 학파는 철학의 여러 가지 문제에 있어 대립적인 입장에 서있

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.05

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사라리틀의 성육적 교육방법

주제 : 엘리자베스 무어 - 성육적발제일 : 2010년 5월 10일발제자 : 기독교교육과 20040009 김명수1. 성육적 가르침의 목적과 이론적 배경(1) 개방성① 성육적인 ... 기 때문에 성육적인 가르침의 개방성이 오늘날 우리 교회교육 가운데 필요하다.(2) 상호주관성① 교육에서의 상호주관성은 서로와의 먼 시간들이나 장소들 속에 있는 다른 사람들과의, 사상 ... 들과의, 지구와의, 그리고 그들 자신과의 교류이다.다양한 인종적, 문화적, 신학적인 전통들에 대한 노출을 극소화하는 종교교육과정의 교재들은 상호 주관성을 제한시킨다. 그런 학습 상황

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.24

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[관념][관념론][관념의 개념][관념론의 개념][관념론의 교육원리][관념론의 교육내용][실재론]관념의 개념, 관념론의 개념, 관념론의 교육원리, 관념론의 교육내용, 관념론과 실재론의 비교 분석(관념, 관념론)

관념의 개념, 관념론의 개념, 관념론의 교육원리, 관념론의 교육내용, 관념론과 실재론의 비교 심층 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 관념의 개념1. 관념은 사고의 대상이다2. 모든 관념은 감각 ... 의 하나마음속에서 자신의 세계관을 세워야 한다. 그리하여 이 교육철학을 관념론(이상주의)으로 불려지게 되는데 인간의 마음의 내적 상태와 개개인의 느낌을 중요시한 것은 낭만주의와 유사 ... 에서 나온다6. 우리의 모든 지식의 기원7. 단순관념을 받아들일 때에 오성은 대체로 수동적이다Ⅲ. 관념론의 개념Ⅳ. 관념론의 교육원리1. 관념론1) 우리가 일반적으로 말하는 관념론=이상

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.02.09

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로크의 정치철학

적인 저서인 『인간오성론』에서 보이는 인식론은 영국의 경험철학을 대표하는 획기적인 저서로 평가받는다. 르네상스 시대를 지나 자연과학 분야의 눈부신 발전을 배경으로 경험주의 가 등장 ... 에서 72세의 나이로 사망하였다.2) 인식론 - 『인간오성론』을 통해 본 로크의 사상로크의『인간오성론』은 영국의 경험철학을 대표하는 획기적인 인식론적 저서이다. 사람의 마음을 백지 ... 처럼 생각하여 일체의 개념이 경험에서부터 주어진다는 그의 생각은 데카르트의 합리론과 기존의 실재론을 비판하였다. 로크와 그의 동료들은 1671년에 도덕성과 종교의 원칙을 결정하는 토의

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.28

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코메니우스의 교육사상이 오늘날 한국교육에 주는 시사점

를 얻은 교육학적 천재이다. 그는 자연을 인간 교육과의 관계에서 탐구하여 새 교육의 이론과 실재를 체계적으로 정립한 최초의 사상가이다. 또 현대과학사상이 태동하기 시작한 시대 ... 과우스는 '근대교육의 아버지'로 평가받을 만큼 현대 교육학의 학문적 발탈에 영향을 준 인물이다. 그러나 그의 교육적이고 방법론적인 사상은 확고한 종교적 신앙에 뿌리를 두고 있 ... 의 '사람됨'의 교육에 적합한 정확하고 능률적인 교수방법의 필요성을 절감하여 이것을 과학적 탐구와 접근에 의존하려 하였다.그는 실재의 과학적 탐구 방법이 교수방법의 개발과 나아가서 기존

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.08.09

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성 아우구스티누스에 대한 정리요약과 느낀점

들에게 알리거나 제시하고자 했기 때문이다.-아우구스티누스는 인식론을 먼저 열심히 전개하고 나서 다음으로 인식의 실재론적인 이론에 근거하여 체계적인 형이상학을 구성하려고 했던 것은 결코 ... 는 그 내용의 난해성과 제대로 교육받지 못한 선교사들에 의해 쓰인 원시적이고 야만적인 형식의 성격에 반발하여, 도움을 받을 수 있는 다름 것을 찾고자 노력했고, 여기에서 그는 마니교 ... 에서 출발한다.-마니교도들은 이원론을 주장했다. 그 이원론에 의하면, 두 개의 궁극적인원리가 있어서 하나는 선의 원리이자 빛의 원리인 신 또는 오르마즈드 이고, 또 하나는 악

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.20

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구성주의학습이론ppt

는 가장 큰 의미는 교사 중심적 교수와 대비되는 입장으로서의 학습자 중심적 학습 환경의 조성에 있다.2.구성주의 교육학3.구성주의자 교육이론구성주의 철학(constructivism ... 발달이론피아제의 인지발달이론에 의한 구성주의 교육의 원리 첫째, 아동들은 인지 발달 단계에 따라 실재에 관한 해석을 달리한다. 둘째, 학습자가 참여할 수 있고 동화와 조절의 적응 ... 교수( Seymour Papert. 교육학자, M.I.T대 )학 습 목 표4인지적 도제모형의 특징을 요약 할 수 있다.2구성주의와 객관주의 학습이론의 차이를 열거 할 수 있다.1

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.27

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역사란 무엇인가 6장 요약본입니다.

시키기 시작함.① 맬서스의 『인구론』에 의해 인구조절은 합리적이고 의식적인 사회정책의 문제가 됨.② 인간과 사회 모두 의식적인 인간의 노력에 의해서 변화함.③ 설득과 교육의 근대적 방법 ... 2006070009 역사교육 손종혁.◈ 20c의 광범한 변화과정1. 사회혁명으로서의 변화⑴ 깊이에서의 변화① 역사의 시작㉠ 시간의 경과를 자연적 과정이 아닌 인간이 의식 ... 를 추구했으면서도 자신들이 추구한 것이 무엇인지 몰랐다.’⇒ 헤겔과 마찬가지로 자유와 이성이 연결된 것으로 간주함.③ 18c 이후 근대 이행기 철학자 - 헤갈과 마르크스㉠ 헤겔 : 세계

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.02 | 수정일 2015.01.26

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교육심리_지능과 창의성

원예가, 수의사 등에게서 발견되는 재능이다.(4) 교육적 함의와 교수 방법론■ 다중지능이론을 적용한 수업은 개인의 강점 지능을 알고 이를 최대한 활용하여 언어나 수학 등으로 우열 ... 에Sternberg 이론의 교육적 함의- 요소하위이론에서의 교육적 함의① 교사가 학생의 지능을 고정불변의 특성으로 간주하기 보다는 교육 또는 훈련에 의해 변화 가능한 실재로 간주해 ... 과 행동을 잘 조절하는 철학자, 정신적 지도자 등에서 나타나는 재능이다.⑧ 자연탐구 지능: 동식물이나 주변 사물을 자세히 관찰하여 그 차이점이나 공통점을 찾고 분석하는 능력으로 주로

리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.28

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현대신학과 폴틸리히 신학과 사상.

들, 실재와 환상, 이론과 실천, 타율과 자율, 신학과 철학, 교회와 사회, 종교와 문화, 루터교의 사회주의, 관념론과 마르크스주의 간의 경계선 위에서 변증법적으로 그의 삶을 형성 ... 질수도 있고, 철학과 신학을연결하는 가교의 신학자라고 불리워 질수도 있다. 그는 시대의 질문을 수용하고, 정식화하고 궁극적으로는 그것을 종교적 질문으로 이해함에 있어 대가 ... 로부터 받은 감수성과 직관력은 그가 문화신학과 예술 및 종교성을 표출시키는 데 큰 힘이 되었다.그는 어려서부터 종교적 분위기에서 자라났기 때문에 실재들에 대한 호기심과 성과 속의 변증법

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.04

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홀리스틱교육의 정의, 홀리스틱교육의 배경, 홀리스틱교육의 특징, 홀리스틱교육의 기본방침, 홀리스틱교육의 사고방식, 홀리스틱교육의 학습지도, 홀리스틱교육의 교수학습원리, 홀리스틱교육 관련 시사점 분석

틱교육 관련 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 홀리스틱교육의 정의Ⅲ. 홀리스틱교육의 배경1. 철학적 배경1) 우주에는 실재의 상호연관성과 근원적인 통일성이 존재한다2) 개개인의 내적 또는 고 ... 홀리스틱교육의 정의, 홀리스틱교육의 배경, 홀리스틱교육의 특징, 홀리스틱교육의 기본방침, 홀리스틱교육의 사고방식, 홀리스틱교육의 학습지도, 홀리스틱교육의 교수학습원리, 홀리스 ... Ⅳ. 홀리스틱교육의 특징Ⅴ. 홀리스틱교육의 기본방침1. 참된 인간성의 개발 교육을 최우선으로 한다2. 학생 개개인의 존중을 강조한다3. 경험의 중심적 역할이 되어야 한다4. 홀리스

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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[홀리스틱교육]홀리스틱교육의 개념, 홀리스틱교육의 특성, 홀리스틱교육의 발생배경, 홀리스틱교육의 원칙, 홀리스틱교육과 열린교육, 홀리스틱교육과 환경교육, 홀리스틱교육 학습지도, 홀리스틱교육 관련 시사점

, 물리학, 생물학, 종교, 철학, 경제, 정치이론 등에서 자주 등장하고 있는데, 홀리스틱이라는 개념이 교육에 도입하기 시작한 것은 1980년대 중반이다. 그러나 홀리스틱적 사고 ... 등은, 신체(body), 정신(spirit), 혼(soul)의 전인간적인 존재의 육성과 체험과 정신성에 교육의 바탕을 두고 있는 슈타이너의 교육예술방법론과 매우 유사한 점이 있 ... 홀리스틱교육의 개념, 홀리스틱교육의 특성, 홀리스틱교육의 발생배경, 홀리스틱교육의 원칙, 홀리스틱교육과 열린교육, 홀리스틱교육과 환경교육, 홀리스틱교육의 학습지도, 홀리스틱교육

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.07

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[과학적 소양][과학적 발견][과학적 연구][과학적 창의력][과학적 예언][과학적 실재론][과학적 관리론]과학적 소양, 과학적 발견, 과학적 연구, 과학적 창의력, 과학적 예언, 과학적 실재론, 과학적 관리론 분석

과학적 소양, 과학적 발견, 과학적 연구, 과학적 창의력, 과학적 예언, 과학적 실재론, 과학적 관리론 분석Ⅰ. 과학적 소양Ⅱ. 과학적 발견Ⅲ. 과학적 연구Ⅳ. 과학적 창의력Ⅴ ... . 과학적 예언Ⅵ. 과학적 실재론Ⅶ. 과학적 관리론참고문헌Ⅰ. 과학적 소양과학적 소양이란 개인이 오늘날의 세계에서 효율적으로 활동하기 위해 필요로 하는 과학적 지식, 태도, 그리고 ... 에서 살아가기 위해서는 사람은 과학적 소양을 갖도록 교육받아야 한다고 다음과 같이 밝히고 있다.과학적 소양을 가진 사람은 과학, 기술, 그리고 사회가 서로 어떻게 영향을 주는지 이해

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27

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교육과정 요약본

실현 경험)교육철학본질주의진보주의항존주의실존주의3. 교육과정 모형Pinar, 교육과정 이론의 분류전통주의적 교육과정개념 - 경험주의재개념주의(재개념화)Tyler, TabaWalker ... 했던 학교 교육과정 풍토를 강력히 비판.? 아이즈너는 1970년대 예술교육과 교육과정에 대한 질적인 연구를 시도? 교육과정에 대한 의사결정을 하는 사람은 실재에 대한 다양한 시각을 표현 ... 하여 우리가 그 작품을 가능한 다양하게 파악할 수 있도록 도와주는 것을 환영.패드검20세기 미술사조&교육과정 이론의 상응① 20세기 회화의 특징은 ‘실재에 대한 사진적 묘사

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.17

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