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"지도안 국어" 검색결과 1,721-1,740 / 12,680건

  • [국어교육]도서관 활용 수업연구지도안 프리젠테이션
    ..PAGE:16. 표현과 비평(1) 산정무한(2) 외국인의 눈에 비친19세기 말의 한국..PAGE:2지난 시간에는 …(1) 산정무한세련된 표현이란?간결하며 명료함 : 문장이 단순하며일관성이 있음유창하며 진지함 : 적절한 속담,고사,작품 인용깊이 있는 표현..PAGE:..
    리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.25
  • [지도안]중 2-2 생활국어 5. 발화의 기능과 표현 학습지도안
    교육학 학습 지도안일 시 : 2005년 10월 31일 1교시장 소 : 2학년 1반 교실대 상 : 2학년 1반지도교사 : *** 교수님실 습 생 : 실습생 ***1. 단원명 (중 ... 하게 올바른 발화를 익힐 수 있도록 해야겠다.(2) 단원의 구조1. 발화의 여러 가지 기능Ⅴ. 발화의 기능과 표현2. 발화의 기능을 고려하여 말하기2) 지도상의 유의점1) 국어 지식 ... 다.학습자료교사학생출석부, 교과서, 학습지도안, PPT 자료,판서 자료, 형성평가지교과서, 노트, 필기구단계학습흐름시간교수-학습활동학습형태학습자료지도상유의점교사학생도입(6‘)수업준비1
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.11
  • [학습지도안] 6학년 국어과 교수․학습과정안
    국어과 교수?학습과정안초등학교단 원 명2 - 더 나아가기일시2005. 4. 18. 3교시장소6-5지도교생학 습 문 제대상에 대하여 묘사의 방법으로 글쓰기교과서쪽말?듣?쓰 50
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.19
  • [국어 교수학습지도안]교수학습 지도안 2단원 생각 넓히기, 보충 심화 (6/6), 중1 국어
    ▷ 본시학습지도안 ◁대단원명2. 읽기와 쓰기소단원명생각 넓히기, 보충심화차시3/6학습 목표1. 글을 읽고 글쓴이의 생각과 내 생각을 비교할 수 있다.2. 글쓴이와 내 생각을 비교 ... 해 글로 쓸 수 있다.학습 자료교사교과서, 학습지도안,, 형성평가지학생교과서, 공책, 필기도구단 계학습과정교수?학습 활동학습형태시간자료 및유의점교사학생도 입전시학습확인▶인사-여러분 ... 사람을 도우려는 여유⑤한 번 시도해서 안되면 빨리 포기하는 순발력3. 국물이야기에서 ‘국물’의 의미와 거리가 먼 것은?①은혜②감사③눈물④마음 속 깊은 기원⑤따뜻한 사랑4.국물이야기에서 글쓴이는 사람이 지닌 성품과 애정을 무엇에 비유하였는가?
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.17
  • 고등학교 국어 상 3.(1) 봄봄 교수학습지도안
    교수-학습 지도안일시2003년 12월 10일 수요일지도대상1학년 3반지도교사000대단원3. 다양한 표현과 이해소단원(1) 봄 봄차 시3/8 차시학습목표?작품에 드러난 언어 외 ... , 컴퓨터, 이름표(등장인물),교과서, 공책, 학습지단계(시간)학습내용교수-학습 활동자료 /수업형태지도상의 유의점교사학생도입(5')인사전시학습확인동기유발학습목표 제시○학생들과 인사 나누 ... 하기-교과서 p106:2, p108:2 (‘나의 답답함과 불만을 표시)교과서p117:4 (금지된 것에교과서,학습지/개별학습?모둠별학습학생들이 적극적인 자세로 활동에 참여하도록 지도
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.08.07 | 수정일 2014.12.05
  • 고등학교 국어 상 6.(1) 청산별곡 교수학습지도안
    본시 교수학습지도안일 시2003년 12월 10일 수요일 3교시대 상1학년 9반장 소1학년 9반 교실지도교사000대단원6. 노래의 아름다움소단원(1) 청산별곡차 시2/8차시학습목표
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.08.07 | 수정일 2014.12.05
  • [국어지도안]Ⅶ.창조적인 국어 생활_ 1.일상어의 창조성
    언어 생활이 우리에게 어떠한 영향을 끼치게 되는지를 알게 하기 위해 구성하였다.3. 본시 교수-학습 지도안대단원명Ⅶ. 창조적인 언어 생활소단원명1. 일상어의 창조성차시1/9학습 ... Ⅰ. 단원명대단원 : Ⅶ. 창조적인 국어 생활소단원 : 1. 일상어의 창조성Ⅱ. 대단원 학습 계획1. 대단원의 개관우리는 감칠맛 나게 말을 하거나 글을 쓰는 사람을 보면 꽤 ... 더라도 자신만의 독특한 개성이 드러나게 되면 상대방에게 신뢰감을 주고, 설득력을 높일 수 있어 우리의 언어 생활이 더욱 풍요로워 질 것이다. 또한, 창조적인 국어사용을 통해 더 풍부
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.12
  • 국어과 교육실습 학습지도안 작성 (4.메모하며 읽기)
    대단원명4. 메모하며 읽기소단원명(1) 내 나 무Ⅰ. 국어과 교수-학습의 기본 방향가. 국어과의 특성1. 국어과의 성격“한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창의적으로 사용하는 능력 ... 과 태도를 길러, 정보 사회에서 정확하고 효과적으로 국어 생활을 영위하고, 미래 지향적인 민족 의식과 건전한 국민 정서를 함양하며, 국어 발전과 국어 문화 창달에 이바지하려는 뜻 ... 을 세우게 하기 위한 교과”로 규정하였다.1) 국어가 사용되는 맥락과 목적과 대상을 종합적으로 고려하였다.2) 국어 사용 양상과 내용을 정확하고도 비판적으로 이해할 수 있는 능력
    리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.12.13
  • [국어교과지도안] 교과교재연구/국어과 교과지도안
    있도록 유도한다.교수학습 지도안{대 단 원4. 삶과 문학소단원(1) 가 정쪽수134-140차시1/6학습 목표1. 문학 작품이 삶을 바탕으로 창조된 세계임을 안다.2. 문학 작품 ... 인물들의 말과 행동을 살펴본다.4 사람들의 가치와 갈등, 갈등 해결을 위한 노력 등을 알아본다..윤동주의 오줌싸개 지도 에 담긴 삶의 모습1 화자의 처지 - 부모님이 안 계심2 ... . 문학 작품이 쓰여진 사회적, 문화적, 역사적 상황을 고려하며 문학 작품을 감상할 수 있다.◇ 단원 지도 계획 ◇{소 단 원주 요 학 습 내 용 및 활 동시수.단원의 길잡이(1
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.23
  • [초등국어] 4학년 지도안 - 오가는정
    였다.6. 지도상의 유의점? 학생들이 다양한 언어 상황에서 말하고 듣는 활동을 해 보면서 상대방의 처지를 생각하는 바른 말하기?듣기 태도를 기르도록 지도한다.7. 국어과 교수 학습 지도 ... 안국어과 교수?학습과정안단원4. 넷째마당 오가는 정(1) 서로서로 도우며주제위로하는 말하기차시2/9교과서말?듣?쓰 88-89쪽일시5. 26(목)2교시대상4학년 1반 32명장소4-1 ... 에 지켜야 할 예절 알기?상대방의 처지를 생각하며 위로하는 말 하기?부탁하거나 거절하는 말을 예절바르게 하기?글씨 쓰기2. 교재 연구가. 교육과정 내용 분석? 국어과 4학년 말하기
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.26
  • 4학년 2학기 국어과 읽기 <5 정보를 모아 - ‘갯벌’에 대한 정보를 찾아 소개하기> 창의적 세안 지도안
    교수 학습 과정안1단원의 개관 분석본 단원의 국어사용 목적은 ‘정보 수집과 전달’이다.(교육과학기술부, 국정교과서, ‘단원 학습목표와 성격’)오늘날과 같은 지식 정보화 사회 ... )를 찾아( 소개 )하여 봅시다.단 원10본시 교수 ? 학습 과정안가. 교수 ? 학습 개요일 시대 상4학년 1반교과서 P국어(읽기) 89~93영 역읽기차 시3/6장소/시간교실 / 40 ... 과 그들 간의 조합인 국어지식, 문학과의 통합을 말하는 총체적인 국어사용능력이 필요하다.신헌재는)‘국어과의 모든 영역을 통합하는 총체적인 국어학습을 위해서는 특히 자료가 많이 필요
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11
  • [교생실습]중학 국어 3-(3)호수 교수학습지도안
    국어과 교수?학습지도안대 단 원3. 문학과 의사소통소 단 원(3) 호수일 시2007년 4월 23일 (월) 4교시대 상 학 급1학년 11반지 도 교 사aaa 선생님실 습 교 생 ... ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4쪽Ⅲ. 본시 학습지도안1. 본시 학습지도안Ⅳ. 첨부자료1. 학습지2. 파워포인트 ... 한 매체를 통해 감상의 영역을 넓힌다.◆ 본시 학습지도안과정지도내용교수?학습활동학습자료및 매체시간지도상유의점교 사학 생도입? 인사? 전시학습확인? 동기유발? 학습목표제시? 인사하기
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.31
  • [국어과수업지도안]중1/메모하며 읽기/내나무
    국어과(읽기) 교수 학습 과정안‘(1) 내나무’ 교수 학습 과정안목 차Ⅰ. 계획1. 단원개관2. 단원의 목표3. 내용구조4. 수업실천계획Ⅱ. 지도 (교수 학습 과정안)Ⅲ. 자료1 ... 을 모하기를 구분하여 지도한다.② 메모하며 읽기의 목적은 능동적 독서를 통해 글의 내용을 잘 이해하게 하는 것, 즉 독해력의 신장임을 이해할 수 있도록 이끈다.③ 소단원 (1 ... 하는 과정을 파악할 수 있도록 지도한다. 소단원 (3)은 메모의 예를제시하지 않은 단원으로 앞 단원에서 익힌 내용을 바탕으로 교사의 도움 없이 제재 전체를 메모할 수 있도록 한다.④ 교과
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.02
  • 3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 < 5 주고받는 마음 - 전화로 대화할 때 예절 알기 > 창의적 세안 지도안
    Ⅰ. 수업을 위한 준비1. 수업을 위한 실태 조사 및 지도 계획 수립가. 국어과 교육과정 측면2007년 개정 국어과 교육과정에서는 내용 요소 선정 범부에 지식, 기능 외에 맥락 ... 범주를 새롭게 설정하였다. 이를 통하여 학습자가 자신의 언어 행위의 정확성, 적절성, 윤리성 등을 다양한 맥락 속에서 성찰할 수 있도록 하였다.그동안 국어과 교육과정은 탈 맥락적인 ... 측면현장에서 교사들의 국어 수업은 교과서를 중심으로 운영하고 있다. 따라서 교과서에 제시된 text를 다루어 학습 목표를 달성시키고자 하고 평가 역시 그 영역에서만 이루어지고 있
    리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11
  • 수업지도안-국어 2-1-5 말하기 듣기
    결재지도교사국어 과 교수?학습 과정안제 2 학년 2 반 지도교생 : 이정서단원명다섯째 마당상상의 나라도 떠나요일 시2007. 6. 13 ( 수 ) 3 교시장소2-2 교실학습주제
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.27
  • 생활국어 중학교 1학년 1학기 4단원 지도안
    학습 내용과의 관련품위를 떨어뜨리는 말의 예를 들어 보고, 국어를 품위 있게 사용하려는 태도를 가진다. (국어 지식, 6학년)Ⅱ. 지도상의 유의점? 수업이 지식 이해 위주로 운영 ... 하게 사용하여 국어의 훼손 문제가 심각해짐에 따라 우리의 국어 생활을 되돌아보고, 우리들이 사용하는 잘못된 언어들이 구체적으로 어떤 것이며, 또 왜 사용해서는 안 되는 것인지, 고운 ... Ⅰ. 단원의 개관1. 단원명대단원 4. 국어 생활의 반성 (생활국어)2. 단원 설정의 이유이 대단원은 국어 지식 영역에 속한 단원으로 학생들로 하여금 국어를 사랑하고 바르게 쓰
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.09
  • 개정교육과정 2학년 2학기 국어과 듣기 말하기 6 하고 싶은 말(2/5차시) 지도안
    과정안마. 판서 계획바. 본시 평가 계획사. 자기 및 상호 평가표 양식● 참고문헌Ⅰ.교수 ? 학습 지도 계획1. 단 원 : 6. 하고 싶은 말2. 단원의 개관이 단원은 이야기속 ... 례차Ⅰ. 교수 ? 학습 지도 계획1. 단원2. 단원의 개관3. 단원의 목표4. 단원의 계열 및 재구성5. 단원의 차시별 지도 계획6. 단원의 평가 계획 및 결과 활용 계획7 ... . 지도상의 유의점Ⅱ. 본시 관련 학습자 실태 분석1. 재구성 소재 선택2. 학습 매체별 흥미도3. 독서종류별 흥미4. 창의적 언어표현력 신장을 위해 선호하는 활동 내용Ⅲ. 본시 수업
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21
  • 개정교육과정 3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 3 함께 사는 세상 3/4차시 지도안
    가 드러나게 말하기의 학습효과를 증대시키기 위하여 일기를 쓸하루 일과 중 일어난 상황을 원인과 결과로 이어 쓰는 지도를 하였다.여섯▷ 모둠별 협동학습의 효율적 운영을 위하여 매원 구성원 ... 여: 12 (계27명)단 원3. 함께 사는 세상차 시3/4지도교사본시주제원인과 결과가 드러나게 말하기학습범위듣기?말하기 42~45쪽학습목표겪은 일의 원인과 결과가 드러나게자신의 생각 ... 목표 및 활동 안 내 자료학습 목표제시 및 확인하기♠ 겪은 일의 원인과 결과가 드러나게 자신의 생각을분명하게 말할 수 있다.학습활동안내전체 학습▣ 공부할 문제 알아보기?활동1
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.21
  • (국어과 수업연구)공감적 듣기와 배려적 사고 활동을 통한 창의적 언어사용능력 신장(2학년 읽기 재미가 솔솔 지도안)
    . 학습부진아 지도 실적9Ⅴ. 본시 교수 ? 학습 과정안101. 단원 및 학습 제재 102. 단원 학습 목표103. 단원의 개관 및 수업자의 의도104. 학습 발전 계통115. 출발 ... 통의 원리가 중요시 된다.다. 창의적 언어 사용 지도제7차 교육과정(1997) 이후 2007년 개정 교육과정에 이르기까지 국어과 교육의 목표가 ‘창의적 언어 사용 능력 신장’에 있 ... . 창의적 언어사용능력 실태24. 개별화 촉진 실태 분석(학생)35. 연구주제 선정3Ⅲ. 교수 ? 학습 아이디어 탐색41. 기초이론 탐색42. 수업모형 탐색53. 국어과 교육과정
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.07
  • 국어(읽기) 지도안 - 초등1학년 굴참나무와 오색 딱따구리
    ( 국어 - 읽기) 과 교수ㆍ학습안지도 교사선생님지도 교생1. 일 시2. 장 소3. 단 원2. 즐거운 하루4. 제 재굴참나무와 오색딱따구리5. 학습 목표굴참나무와 오색딱따구리 ... 비둘기는 왜 오색딱따구리와 함께 사는 것을 싫어할까요?□ 세 번째 삽화를 제시하여, 그림을 같이 살펴본다.T. 굴참나무의 표정은 어떠한가요?T. 산비둘기가 안보이네요. 어디에 갔
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.29
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 24일 수요일
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