"국어과학습모형"의 검색결과 입니다.

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"국어과학습모형" 검색결과 1,721-1,740 / 2,306건

5학년 국어 다섯째 마당 - 2. 따뜻한 눈길로 (5-6/9) 지도안

국어과 교수 ? 학습 과정안일 시2006. 7. 13(목). 4교시장소대상지도교사지도교생단원 및 차시다섯째 마당 - 2. 따뜻한 눈길로 (5-6/9)수업모형창의성 계발 학습본시 ... 주제읽을 거리를 찾아 읽고 생각이나 느낌 표현하기학습목표스스로 읽을 거리를 찾아 읽고, 생각이나 느낌을 표현할 수 있다.예습과제스스로 읽을 거리를 찾아 읽고 느낀점 적어오기학 습 ... 과 정교 수 ? 학 습 활 동시량평가자료(◆) 및 유의점(♣)교사 활동학생 활동문제발견전시 학습 상기학습 문제파악○전시 학습 상기-스스로 읽을 거리를 찾아 읽을 때의 주의할 점

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.30

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교육연극활용을 통한 문학감상수업연구

에 적용할 교육연극 방법과 준거제1절 행위 지향 문학감상 수업제 7차 국어과 교육과정에 제시되어 있는 국어과 교육의 핵심적 과제는학습자의 ‘창의적 국어사용 능력 향상’ 이다. 이 ... 의 내 교사들이 쉽게 적용할 수 있는 수업모형으로서 교육 연극적 방법을 제시한 데 있다.본 고는 이수동의 모형이 갖는 이러한 성과를 토대로 교육 연극을 제 7차 국어과 교육 과정 ... 영역의 내용30제2절 선행 교수-학습 모형 검토33제3절 교육연극 적용을 위한 교수-학습 모형401. 동기화 하기402. 작품 파악하기403. 표현활동 준비하기404. 표현활동 하기

리포트 | 73페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.05.04

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[교육]부산교대 초등 국어 국어과 교재연구 주강식 교수님 족보

1국어과 교육의 특성에 대해 기술하라.국어과 교육은 크게 네 가지 특성을 가진다.첫째, 국어교과는 기초교과이다. 읽고, 쓰고, 셈하는 3R 교육은 기초기본 교육으로써, 기본학습 ... 전문성이 요구된다.둘째, 국어교과는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 언어기능을 가르치는 기능교과이다. 6차 교육과정은 ‘기능신장’이 국어과 교육의 궁극의 목표였으나, 궁극의 목표 ... 을 가진 기능교과인 국어교과는 기초교과로서 매우 중요한 교과이다. 하지만 현재 우리의 국어과 교육시수는 전체 교과의 25%로 대부분의 선진국(30%이상)에 비해 현저히 낮은 편

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.23

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초등학교 2학년 국어(쓰기) 교수학습 과정안 다섯째 마당.상상의 나라로 떠나요/ 2.꿈을 가꾸는 동산(반응중심 모형)

200 수업국어과 쓰기 교수-학습 계획안다섯째마당. 상상의 나라로 떠나요2. 꿈을 가꾸는 동산단 원다섯째 마당 : 상상의 나라로 떠나요 / 2. 꿈을 가꾸는 동산학습주제이어 ... 년7월1일초 등 학 교I. 수업을 계획하며제 7차 국어과 교육과정의 가장 두드러진 특징은 자율과 창의에 바탕을 둔 학생 중심의 수준별 교육과정과 창작교육의 도입이다. 6차에 비해 ... 위하여 제 7차 국어과 교육과정에서의 문학 영역 내용에서는 ‘문학의 본질’, ‘문학의 수용과 창작’, ‘문학에 대한 태도’를 제시하였다. 특히 ‘문학의 수용과 창작’에 ‘작품

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.06.07

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초등국어읽기 4학년2학기 3-1. 하나씩 따져보며-연날리기 ( 5/18 )(68~73쪽)

( 국어과 ) 교수?학습 과정안지도교사선생님(인)단 원3-1. 하나씩 따져보며지 도교 생제 재글을 읽고 내용에 알맞은 제목 붙이기학 반4학년학 습목 표글을 읽고 내용에 알맞 ... )(68~73쪽)학습모형읽기수업모형글에서 제목의 구실을 알아보기글을 읽고 내용에 알맞은 제목 붙이기글을 읽고 내용에 알맞은 제목 붙이기학습집단개별학습준비물교사 : ‘내 동생’ 음악 ... 은 제목을 붙일 수 있다.일 시200８.10.31.(금요일)( 4 )교시장 소4학년 교실학습의 계열전시 ( 4/18 )(64~67쪽)본시 ( 5/18 )(68~73쪽)차시 ( 6/18

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.08

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2학년 국어 세안(4. 마음을 주고 받으며)

〔학급 세안 수업〕국어과 교수?학습 과정안1. 단 원 :4. 마음을 주고 받으며2. 학 년 :제 2학년 1반(33명)3. 일 시 :4. 장 소 :2학년 1반 교실5. 지도교사 ... ’에 대하여 알아보자수업전략최적 학습 모형문제 해결 학습학습 집단 조직모둠 활동중심 내용 활동‘끝말잇기 놀이’하기교수?학습자 료일반자료교사교과서, 그림카드, 낱말카드, 놀이방법안내판 ... 는 자하기Ⅵ. 단원 지도 계획구분차시교과서학습 주제주요 활동듣기?말하기143~45쪽단원의 개관 및학습 안내?‘끝말잇기 놀이’의 방법 알아보기?‘끝말잇기 놀이’하기246~47쪽끝말잇기

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.14

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[국어교육]말하기 듣기 교수-학습 방법(모형) 조사

예고적용 학습?확장?적용활동국어과 듣기?말하기 지도 내용 중에서 신체적 반복 연습활동을 통해 익혀야 할 행동 기능 내용을 교수 학습하기 위한 모형이다. 교수 단계는 다음과 같다.국어 ... 이 전은주의 상호 관계적 말하기?듣기 교수-학습 모형이다.제 5차 국어과 교육과정에서부터 널리 알려진 언어기능신장을 위한 교수-학습 모형으로 직접 교수법과 현시적 교수법이 있 ... 가 국어과 교육의 총체적 언어 학습에서 가장 중요한 수업 형태로 대두되고 있다. 현행 국어과 교육에서 다루고 있는 토의?토론 수업은 크게 토의?토론의 절차를 익히는 학습과 모든

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.27

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국어과 수업 지도안 -5. 능동적인 의사 소통

국어과 교수 · 학습 과정안교 재국어 (상)단 원5. 능동적인 의사 소통(1) 유배지에서 보낸 편지장 소지도교사학 과학 번이 름Ⅰ. 본시 학습 과정안대단원5.능동적인 의사 소통 ... 을 알 수 있다.교수ㆍ학습자료교과서, PPT, 학습지수업형태ICT활용, 강의식, 문답식교과서pp. 190 ~ 201수업모형현시적 교수 모형학습단계학습 요소교수 - 학습활동시간자료 및 ... 지도교생소단원(1) 유배지에서 보낸 편지차시학년1학년일시장소학습 목표1. 능동적인 의사소통의 특성을 파악하여 화답시를 쓸 수 있다.2. 편지 형식에 나타나는 의사소통 방식의 특성

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.09

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[국어교육]말하기 교육(말하기 교육의 이론적 고찰과 구성, 교학 전략 및 평가,보완 및 확장)

교육의 목표분석(1) 말하기 교육 목표분석의 의의① 말하기 교육 목표는 의사소통 원리를 반영② 국어과 교육 목표를 국어 사용 능력 신장으로 해석→말하기 지도는 언어 구조보다 그 작용 ... ) 말하기 교육 내용구성 방향(3) 말하기 교육 내용구성 범주Ⅳ. 말하기 교육의 교학 전략(1) 말하기 교육 교학 전략의 필요성(2) 말하기 교학 모형(3) 말하기 전략Ⅴ. 말하기 ... 하여 나타내는 음성 체계― 선조적 특성으로 인해 말하기 지도는 시간을 고려해야 하고 체계적인 언어 학습과 훈련이 필요함.― 말하기는 회귀성을 갖지 못하므로, 신중하게 말하는 태도

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.13

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토론교육과 교육토론의 방법

. 토론교육과 교육토론의 개념2.2. 토론교육과 교육 토론의 관계2.3. 토론 교육의 내용3. 현행 교육과정에서의 토론교육의 상황3.1. 토론교육의 실태와 문제점3.2. 국어과 교육 ... 과정과 교과서에 드러난 토론교육4. 토론 교육의 수업 모형4.1. 단계별 수업모형4.2. 토론교육 학습지도안5. 교육토론5.1. 교육토론의 모형5.2. 교육토론의 학습지도안1 ... 는 것으로 국어과 교육과정의 교과서 체계와 구성 면에서 큰 결함을 가지고 있다.이렇게 단원목표와 단원의 내용이 맞지 않지만 국어교과서에서 토론 교육에 관한 내용을 다루도록 되어 있

리포트 | 40페이지 | 4,500원 | 등록일 2007.11.01

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<말.듣.쓰> 셋째마당. 삶의 무늬 시를 이야기로 바꾸어 쓰기(7차시)

때, 주의할 점을 다 함께 큰 소리로 읽어봅시다.○ 차시 예고하기? 다음 시간에도 오늘처럼 글의 갈래를 바꾸어 쓰는 공부를 더 해 보겠습니다.2’PPT(학습내용정리)국어과 교수 ? 학습활동▣ 본시 평가 계획평가 내용평가 기준평가방법 ... 7/9학습목표♣ 시에 대한 생각이나 느낌을 살려 이야기로 바꾸어 쓸 수 있다.지도교생학습모형 및 형태창의성 계발 학습창의성 관련 기법SCAMPER학습단계학습요항교수 ? 학습활동시간 ... 단원 셋째마당. 삶의 무늬(2) 향기로운 이야기일시2008.11.12.(수)2교시장소6-7 교실학습주제시를 이야기로 바꾸어 쓰기대상6학년 7반(남 21, 여13, 계 34명)차시

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.15

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[국어 세안] 3학년 2학기 읽기 [둘째마당] 우리가 꿈꾸는 세상

때 교수?학습의 주체자는 학습자가 되어야 할 것이다. 본 단원은 문학 감상 및 정서 표현과 관련된 언어활동과 관련이 있다. 국어과 중에서도 읽기에서 문학적 감수성과 상상력을 기르 ... 를 읽고, 인물의 성격에 어울리는 목소리로 이야기의 분위기를 살려 읽는 활동을 제시하였다.6. 단원의 적용 과정반응 중심 학습 모형은 수용 이론이나 반응 이론에 근거한 것으로 문학 ... 게 텍스트를 간과하게 된다. 그러므로 각자의 반응을 존중하되, 동료들 간의 충분한 협의를 거쳐 자신의 반응을 검증할 기회를 제공하는 것이 필요하다.반응 중심 학습 모형의 일반적 절차

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.04.26

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초등학교 1학년 마음을 담아서 4/21차시 지도안 읽기

국어과 교수 ? 학습 과정안결재수업자지도교사교육실습부장일 시2008년 6월 25일 (수) 1교시장 소교실대 상제 1학년 3반 27명 (남14, 여13)지도교생구 민 정단 원넷째 ... 마당 1. 마음을 담아서차 시4/21학습 주제문장 부호에 주의하며 글 읽는 방법 알기수업 모형직접 교수법학습 목표문장 부호에 주의하며 글을 읽는 방법을 알 수 있다.영역교육 과정 ... 관련주요 학습 활동 및 사고읽기1-읽기-(3) 문장 부호의 쓰임에 유의하며 글을 읽는다.[1] 문장 부호에 대해 알아보기(조사하기, 발표하기)[2] 문장 부호에 주의하며 글 읽

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.25

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특수아동(장애아동)의 분류와 출현률, 특수아동(장애아동)의 놀이교육, 특수아동(장애아동)의 교육조치, 특수아동(장애아동)의 교육정책, 특수아동(장애아동)의 교육방향, 특수아동(장애아동)의 교육평가(특수교육)

아동의 평가 방향3. 국어과1) 듣기2) 말하기3) 읽기4) 쓰기4. 수학과Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론분리와 시설화로 대변되는 과거의 장애 정책이 갖는 한계는 자기결정의 제약 ... 것이다. 뿐만 아니라 그러한 지휘 자체를 기대하기 어려울 것이 당연하다. 이러한 근거에서, 우리는 지역사회중심의 사회통합적 모형을 추진하는 한편 그 과정의 주역이자 지휘자로 이제 ... , 학습장애아를 포함한다. ② 의사소통능력의 차이를 지닌 아동으로서 주로 언어장애가 포함된다. ③ 감각능력의 차이를 지닌 아동으로서 시각장애아와 청각장애아가 포함된다. ④ 행동이상

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.15

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학습지도안 작성

의 지도계획에 따라 본시에서 전개해야 할 학습 지도 계획을 말한다. 교과 및 단원의 특성에 따라 그 형식은 매우 다양하나 국어과와 음악과의 예를 제시한다.예시자료 1.1. 단원 ... 되다'에서 내용의 사실성을 판단할 수 있다.학습 모형문제 해결 학습학습집단조직소집단 활동 및 개별 학습관련 sitehttp://cc.kangwon.ac.kr/~sulb/main.htm학 ... 학습지도안 작성의 실제1. 단원⑴ 교과별로 제시된 단원명(대단원, 중단원, 소단원)을 상황에 맞추어 기록한다.⑵ 단원의 개관, 단원관, 단원 설정의 이유를 밝힌다.① 단원의 개관

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.16

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문식성 교육

성의 교육 역시 인류 문화와 사회 환경의 변화를 반영하여 변화되어야 한다. 특히 문식성은 기본적으로 언어능력이기 때문에 국어과 교육에서 문식성 교수학습 방법을 다각도로 연구해야 함 ... 은 당연한 일이다. 즉 시대의 흐름과 변화에 따른 새로운 언어 표현 방식이나 사고 방식을 연구하고, 이것을 교육내용으로 개발하여 국어과 교육의 교육과정을 현대화 하는데 기여 ... 하는 것 즉 독해이다. 독해는 기호로 된 상징의 의미를 표상하여 이해하는 고등 수준의 지적 처리 과정이다. 그러나 비록 독해가 고등 수준의 지적 행위라 하더라도 읽기 학습이 사회

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.07

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국어(읽기) 6학년 2단원 - 살며배우며 / 한걸음더(되돌아보기) 교수학습 지도안(세안)

는 목적에 맞게 글을 요약하기차 시7/9국어과 교수?학습안결재지도교사연구부장교감교장Ⅰ. 단원의 개관이 대단원은 정보의 이해 및 전달이라는 언어 사용 목적을 전제로 한다. 표현 활동 ... 일시2007.10.24(수) 3교시대상남20명, 여16명 계36명장소교실지도교생김수철단원Ⅱ.2 - 한 걸음 더(되돌아보기)쪽수82∼87수업모형문제해결학습본시주제글의 짜임과 읽 ... 하는 활동인 까닭으로 보여진다. 다른 과목에서도 아동의 흥미를 이끌어낼 수 있는 접근 방법이 필요함을 일깨워준다.2. 국어과 영역별 흥미도영역말하기듣기읽기쓰기문학국어지식계인원수

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.06

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4학년 1학기 국어(읽기) 4단원 제재2 5차시 지도안(세안)

교생지도교사교 감교 감교 장월일결재국어과 교수?학습 과정안일 시2008년 5월 27일 (화) 3교시장 소4학년 6반 교실대 상4학년 6반 42명 (남: 23, 여: 19)지도교사 ... 을 충분히 이해할 수 있도록 한다. 국어과의 세 영역 중에서는 언어 사용 기능의 교수?학습에서 많이 활용할 수 있다. 그리고 교사가 구체적으로 시범을 보일 수 있는 경우에 직접 교수 ... 안내의 측면에서 직접교수학습모형을 적용하고자 한다. 또, 학습 활동 중 학생들이 좋아하는 역할놀이의 요소를 부분적으로 도입한 ‘목소리 연기하며 읽기(활동 1 : )’ 를 통하

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.03

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학교문법 교수방법및 평가

자의 언어 생화에 유의미한 경험을 제공하는 것으로 해석된다. 문법 교육 대상으로서의 학습자는 두 가지 특성을 지니는데 첫째, 국어과 교육의 일환으로 실천되는 문법 교육은 모어 화자 ... 는 이처럼 자신에 제시한 교사와 학생이 함께 하는 탐구 학습 모형이 종래의 일반적 탐구 학습 모형에 비하여 교사의 역할을 강화시킨 것이 특징이고, 또한 전통적인 설명식 수업의 장점 ... 을 받아들이는 결과를 가져 왔다고 말하고 있다. 이모형을 문법 수업에서 사용하게 되면, 앞에서 탐구 학습 방법의 한계점으로 지적된 것들이 많이 해소될 수 있다고 보며, 수업 시간

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.31

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[교육]협동학습과 실제 교수학습에의 적용

이 집단학습 구조에 비해 학습 대상을 연습하고 숙달할 수 있는 기회가 많이 주어지기 때문에 학습 효과가 높다고 주장Ⅱ. 국어과 협동학습 수업 모형과 유용성국어 수업에서 협동학습을 활용 ... 학습 모형들이 국어과 교수 전략을 풍부하게 해 준다는 것이다. 셋째, 학생들이 무엇보다 흥미 있게 국어과 수업에 참여하면서도 학습 효과를 극대화시킬 수 있다.- 사회적 기술) 훈련 ... 을 위한 국어과 협동학습 모형1) 수업 모형의 특징사회적 기술(협동 기술, Social Skill)이란 공동의 학습 목표를 이루기 위해 학생들끼리 서로 배려하면서 대인 관계를 맺

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.13

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