"도덕교육지도안"의 검색결과 입니다.

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"도덕교육지도안" 검색결과 1,701-1,720 / 11,788건

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아동발달에 대한 이론적 관점을 비교하고, 각 발달이론이-아동복지론

는 자아로부터 발달하는 사회적 구성요소이다. 도덕적 원리에 의해서 지배되고 완전을 추구한다. 예를 들면 공중도덕을 지키기 어려운 상황에서 공공의 규칙을 지키고자 노력하는 것과 같다.또한 ... 그것이 그 아이의 전부로 받아들일 수는 없다. 아동의 외적 행동의 근본적인 원인을 찾아 바로 잡아주는 것이 올바른 인성지도 방식이다. 이런 점에서‘인성은 아동 속에 잠재되어 있 ... 는 무의식과 본능, 겉으로 표현되는 자아, 내적 도덕률이 되는 초자아가 역동적으로 상호 작용함으로써 구성된다.’는 프로이트의 이론은 많은 시사점을 줄 수 있을 것이다.2. 에릭슨

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.04.19

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정의란 무엇인가 독후감, 서평 A+

었고, 시간이 지나서 구조 되었다. 나는 이 사건에서는 정언적 도덕원칙에 근거하여 내가 그 사건 속에 한 명이었다고 가정한다고 생각을 하여도 소년을 먹지 않았을 것이라고 생각 ... 하였다. 아무 죄가 없는 사람이었고, 언제 구조될 지도 모르는 상황이어서 소년을 먹은 후에는 또 다른 사람이 희생되었을 것이고, 그렇게 구조가 늦어졌더라면 모든 선원들이 죽었을 경우 ... 는다면 대리 출산 계약을 비롯해 서로에게 이로운 교환이 장려되어야 한다고 생각할 것이다. 5강. 중요한 것은 동기다 / 이마누엔 칸트 자유란 무엇인가를 생각 하면 칸트의 도덕철학이

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.28 | 수정일 2024.08.19

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교육심리학- 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 교육적 시사점, 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고 교육적 시사점을 논하시오

교육심리학- 콜버그와 에릭슨의 이론 설명과 그 교육적 시사점 논의 -목차1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론 설명과 교육적 시사점 논의I. 콜버그의 생애II. 콜버그의 도덕성 발달단 ... 문을 부수고 들어가서 약을 훔치고 말았다. 하인츠가 한 일은 정당한 것인가? 또한 정당하다면 그 이유는 무엇인가?IV. 콜버그 이론의 교육적 시사점도덕발달이론에 따르면, 아동 ... 들은 자신의 행동에 대해 보상을 받는지 벌을 받는 지에 따라 자신의 행위에 대한 도덕적 후속결과를 이해하기 시작한다고 볼 수 있다.교육 장면에서 교사들은 콜버그가 제시한 도덕성 발달단

방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.06

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인성교육의사례

라 이웃의 선행과 전통문화에 대한 긍정적 관심을 유도하는 인성교육 지도자로서의 역할을 수행합니다.[사례2 -「정ㆍ약ㆍ용ㆍ책ㆍ배ㆍ소」그림과 함께 하는 유아 도덕ㆍ인성교육 길라잡이]인성 ... 인성교육의 사례목차1. 서론2. 본론1) 사례1 - 이야기할머니2) 사례2 - 「정ㆍ약ㆍ용ㆍ책ㆍ배ㆍ소」그림과 함께 하는 유아 도덕ㆍ인성교육 길라잡이3) 사례3 - 바른말 고운 말 ... 으므로 사람을 사람답게 기르는 교육이라고 할 수 있습니다. 또한 인성교육의 목적은 공동체 안에서 인간다운 인간, 인간다움의 향기를 가진 인간을 길러 내는데 있다고 합니다. 한국교육

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.18

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교육신학의 문화적 접근을 읽고서(북리뷰)

이다.사교육이라는 말이 무슨 말인가? 교육이 공과 사를 어떻게 나눌 수 있다는 말인가?학교와 학원. 이 말도 안 되는 교육구조가 대한민국을 병들게 하고 있다. 입시를 위한 가르침 ... 보다 ‘양육’ 이라는 표현을 즐겨 사용한다. 교육의 목회화는 학습의 행위를 넘어 돌보고 양육하는 전인적인 목회의 차원이다. 그러므로 목회로서의 교육은 첫째, 보살핌의 공동체 안 ... 한다. 목회에 대한 교육적 행위는 보다 더 목회를 목회되게 한다. 그러므로 교육과 목회는 분리적인 것이 아니라 상호 의존적이다. 평신도 교육 지도자는 목회 차원으로 교육에 동참할 때 안수

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.05 | 수정일 2021.11.26

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4)도덕-나라와 나의 관계, 우리의 전통과 문화에 대해 알고, 우리나라를 자랑스러워하는 마음 기르기(중안)

결재지도교사협력교사( 도덕 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원5-1. 나라와 나교과서교과서 94-101쪽 (1/3)차시학습형태전체학습- 개별학습- 전체학습수업모형가치규범 ... 반응시간자료 (★)및 유의점(※)도덕적문제의 제시동기 유발학습 문제 제시학습 활동 안내? 동기유발T. 여러분, 선생님이 2010 남아공 월드컵 동영상을 보며줄 거예요.T. 월드컵 ... 를 아껴 써서 돈을 아낍니다.S4. IMF처럼 어려운 일이 있을 때 다 함께 돕습니다.S1.가족과 나S2.학교와 학생S: 아니요.S1: 있을 곳이 없어요.S2: 갈 데가 없어요. 안돼요

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.12

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[심리학 개론A+] 학교의 인성교육에 대하여 조사하고 개인의 의견을 논하시오

에 걸친 통합적 인성교육의 장으로 활용하는 것이 바람직하다. 그러나 현재 우리 도덕교육은 교실 안에서 정해진 시간 내에 시행되기 때문에 도덕성의 인지, 정의, 행동적 영역의 통합 ... 지도, 특별활동, 학교행사 등을 통해서 이루어지고 있어 외형상으로는 풍부하게 이루어지고 있는 형편이다. 그러나 이러한 인성교육 활동은 대부분 형식적이게 진행되는 것이기 때문에 그 ... 고 인성교육을 별도로 운영해서는 교육적 효과를 얻기 어렵기 때문이다. 따라서 다양한 활동들을 통합적으로 운용, 이에 걸맞은 프로그램을 갖추고 실천하는 일이 필요하다.둘째, 도덕교육

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.04.27

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창의 인성 융합 지도안 (초등4학년)

창의·융합·인성 수업 지도안공주교육대학교 영어교육과Ⅰ. 단원 및 차시 안내본 수업은 천재(함) 출판사 4학년 “What time is it?” 중 3차시이다. 수업에서 사용 ... 은 학생들이 이해를 바탕으로 이야기의 장면을 창의적으로 생각할 수 있도록 지도한다.인성적 측면의 교수학습 방안은 다음과 같다. 본 수업의 목표와 관련된 도덕과 융합에서의 인성 교육 ... 고, 추측하며, 무엇을 할 시간인지를 나타내는 말을 힌트로 사용하며 차시에 학습하였던 표현을 가능한 한 많이 발화할 수 있다.Ⅱ. 창의·융합·인성 교육 방안본 수업은 교육적 흐름과 요구

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.02.24

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도덕과 교수학습 과정안(6단원 인권을 존중하는 세상)

넘치는 행복 드림 서림 교육( 도덕 )과 배움 중심 교수?학습 과정안1교수 학습 개요일 시장소각교실단원명6. 인권을 존중하는 세상지도교사담임본시주제인권 존중의 의미와 중요성차시1 ... 도 있음.수업자료교사세계 인권선언 탄생 동영상, 비주얼 씽킹 학습지 및 카드학생교과서 및 필기구, 소품2지도 과정단계학습내용(학습형태)교수·학습 활동시간(분)반영 요소자료(□)유의점 ... 사람의 처지를 생각하는 것에서 시작하기 때문입니다.5´□ 낱말카드※나의 인권뿐만 아니라 타인의 인권 존중도 중요함을 알 수 있도록 지도한다.

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.20

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인간의 문제행동 해결을 위한 이론적 접근하기

할 수 있다고 생각한다. 부모의 역할 및 지도는 아이가 기본적으로 도덕성이나 사회의 규범에 이끄는 일종의 지침서가 되기 때문에 부모의 역할은 아주 중요한 것이다. 그렇기 때문에 부모 ... 훈육과 생활습관지도는 아직도 유아교육 분야에서 적용되고 있다.자녀의 행동과 습관을 학습되는 것으로 간주하였으며, 인간의 모든 행동이란 관찰가능 한 것이며 적합한 훈련으로 획득 ... 에서 다뤘던 이론 중심)을 근간으로 접근하기Ⅰ. 서론(아동문제행동)아이를 키우다 보면 내 뜻대로 되지 않는 게 자녀교육일 것이다. 기분 좋은날은 아이의 기분에 맞추어 다 받아주고, 또

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.16 | 수정일 2020.03.18

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[청소년지도방법론] 청소년 성교육의 문제점을 설명하고 개선방안을 제시하시오

[청소년지도방법론] 청소년 성교육의 문제점을 설명하고 개선방안을 제시하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성교육이란2. 청소년 성교육의 목적3. 청소년 성교육의 문제점4. 청소년 성 ... 1. 성교육이란성교육은 청소년의 생활지도에 있어서 가장 중요한 항목 중의 하나이다. 진로지도, 성격지도, 학습지도 등 여러 가지 영역이 있지만 청소년기에 성적 발달이 가장 왕성 ... 알맞게 시기에 적절한 정보를 제공해야 한다. 또한 부모들은 가정 내에서의 가치와 관계성 그리고 책임감을 가지고 지도해야 한다. 이렇게 할 때에 성교육은 생명에 대한 존경과 인간

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.05.30

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칸트 - 이론과 교육적용 - 3. 공정한 생활

칸트의 이론과 교육에의 적용1. 칸트주의 개관(1) 칸트, 그는 누구인가?칸트는 근대철학자들 가운데에서 (아마도 볼프이래) 철학을 가르치 는 일을 생업으로 삼은 최초의 사람이 ... 을 알 수 있다. 또한 그는 시간을 매우 철저하게 지키며 규칙적인 생활을 했던 것으로도 유명하다.(2) 칸트의 도덕설① 도덕의 가능성을 위한 전제칸트는 사람이 불멸의 영혼을 지니 ... 며, 신이 존재하고, 사람에게 자유 의지가 있다는 것 을 도덕의 가능성을 위한 필수 불가결의 전제로 간주하였다.② 도덕 법칙에 대한 칸트의 견해칸트는 처음부터 옳고 그름의 차이는 한갓

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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청소년 활동에 있어 봉사활동의 중요성을 제시하고, 이용할 수 있는 자원봉사 기록 시스템을 분석

면서 그 안에서 무언가를 찾아내어 삶의 이치 또는 원리를 재정립하는 방법을 실질적으로 익힘으로서 학문과 함께 현장체험을 연계한다는 점에서 청소년들에게 교육적 의의가 매우 크다. 핵심가치 ... 에 중요한 역할을 한다. 도덕성과 공동체의식을 함양시켜 민주시민으로 육성시킨다는 교육과정 구성의 첫 번째 방침에도 해당되는 자원봉사활동은 4개의 교육과정 구성방침 중에서 가장 핵적인 ... 과목명: 청소년지도방법론주제: 청소년 활동에 있어 봉사활동의 중요성을 제시하고, 이용할 수 있는 자원봉사 기록 시스템을 분석하고 그 장단점을 제시하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론작성

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.26 | 수정일 2019.03.27

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[초등 도덕 교육] 아리스토텔레스의 덕 (유덕한 인격인의 육성)

끊임없이 습관화하는 것과 어느 한쪽으로 치우치지 않는 중용(中庸)의 생활 자세와 심사숙고하는 자세를 강조하였다. 여기에서 도덕 교육이 요청되는 것이다.아리스토텔레스의 선과 목적ⅰ ... 아리스토텔레스의 도덕론은 ‘인간을 포함한 자연 안에 있는 만물에게 성취하려는 분명한 ‘목적’과 수행하려는 기능이 존재 한다‘는 그의 믿음에 기초하고 있다. 그는 이러한 목적에 부합한 인간 ... 과 평범/소소한 생활의 기쁨, 사랑 등을 행복으로 보는 사람도 있다.그렇다면 나는 어떤가? 도덕과 교육 강의 시간에 를 주제로 한 학습지를 살펴보면 인생의 궁극적 목적이 무엇인지

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26

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콜버그의 도덕발달이론

자세한 내용은 다음과 같으며, 지도안은 본 수업 구성에 포함되어 있는 것과 마찬가지라고 생각하므로 생략합니다.......(1) 토론 수업의 준비콜버그의 딜레마 토론 수업을 진행하기 ... 며, 학생들에게 교육적인 영향을 미칠 수 있는 것이어야 한다. 또한 딜레마는 학생들의 경험에 적합해야하고 이해의 범위 안에 들어있어야 한다. 마지막으로, 이왕이면 학생들이 흥미 ... 선정한 이론콜버그의 도덕발달이론선정한 이유본인이 딜레마라는 개념에 대해 흥미가 있다는 이유가 가장 크겠지만, 다른 도덕발달이론들에 비해 체계성이 높고 수업과의 연계도 쉽다고 판단

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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(학교폭력예방및학생의이해) 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술5

과목명: 학교폭력예방및학생의이해주제: (총 30점 만점)1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오.(15점)2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도 ... 소년 위한 대책 제안으로 영유아 교육기관의 학교폭력 예방 지도에 대한 담론을 이루고자 한다.Ⅱ 본론1. 학교폭력 개념과 원인1) 학교 폭력의 개념학교폭력은 그 용어에서도 알 수 있 ... 있지만 이것이 확산되는 것은 학교에 있기 때문이다. 학생들의 일탈에 방조하거나 지나치게 학업 지도에만 집중하는 교육 환경은 청소년의 인성 함양을 소홀히 할 뿐만 아니라 학교 내

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.02 | 수정일 2019.10.04

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경상대 다문화교육의이해 본교용 정리본(2019-동계학기)

증가① 학습 부진과 사회 부적응② 자기 비하와 낮은 자존감③ 정체성 혼란과 갈등3. 다문화 교육의 문제점과 해결방안: 인간에 대한 불신 → 법ㆍ제도적 방안에만 치중 → 법망 ... 을 피한 인권 유린 → 인간에 대한 신뢰, 역지사지, 도덕적 공감 능력 필요4. 다문화 교육의 목표유능한 인력의 발굴과 교육, 최대 활용을 위한 전략(국가적 인력 관리 차원) + 개인 ... 의 이념, 제도: 인간 내면에 있는 도덕성에 입각 해야 한다.- 천부인(天符印) 3개① 하늘(진리)에 부합되는 도장② 이기적 욕심 추구 → 서로 한마음의 상태로 돌아갈 수 있는 방안

시험자료 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.01.12 | 수정일 2020.02.07

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페스탈로치 교육이론의 특징

는 자연주의 교육사상을 종합·절충하려는 성격을 갖고 있다. 이것은 아동연구에서 얻은 심리학적 지식을 기초로 하여 아동의 내부적 여러 능력의 계발을 지도·조성하는 것을 강조하고, 머리 ... 어 가장 중요한 것은 그 초기이므로 중등교육이나 고등교육보다 초등교육에 관심의 초점을 두어 초등교육의 개선에 지대한 노력을 기울였다. 또한 학습지도법의 개선·교사 양성의 중시·교육 ... 의 생활상태를 개량하는 유일한 방법이 교육이라고 믿어 사회개혁의 수단으로서의 교육사업에 생애를 바쳤던 것이다. 페스탈로치는 지식교육·기술교육·도덕교육을 구체적으로 실현하는 방법

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.23

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플라톤과 아리스토텔레스의 형상개념에 따른 윤리이론차이

는 발전할 수 있는 사회이다. 그래서 정치, 교육, 도덕이 밀접하게 연결돼 있다. 국가는 개인을 억압할 수 없고 개인은 국가를 외면할 수 없다. 아리스토텔레스는 실현하기 어려운 이상 ... 은 차이를 보인다. 형상에 관한 입장차이와 윤리학, 교육론, 국가론 세가지 부분에서 그들의 관점을 말하려 한다.본론형상플라톤의 이데아플라톤은 감각세계와 이데아라는 이원론적 세계관을 제기 ... 에 갇힌 죄수와 같아서 동굴밖에서 태양이 비추는 참된 세계를 모른다. 죄수는 동굴안의 그림자를 참된 세계라 믿는다. 사슬을 풀고 동굴 밖의 태양이 비추는 세계를 볼 때, 이데아를 기억

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.01 | 수정일 2019.12.09

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국제사회와 인권교육

으한 사회권을 강화하여 노동의 권리, 정당한 보수를 받을 권리, 최소한의 무상교육을 받을 권리 등 기존의 인권 내용보다 경제, 사회, 문화적으로 진일보한 모습을 보여주었다.제 3 ... 권리이다. 또한 인권은 누구에게도 양도할 수 없다. 인권은 인간의 도덕적 권리이고, 도덕원칙에 의해 보장되어야 하는 권리이다. 인권은 약자를 위한 권리이자 책임을 동반하는 권리이 ... 의 개념을 무차별적으로 적용하면 안 된다는 것이다.대화론적 관점은 절대주의와 상대주의를 통합하고자 하는 이론이다. 인권의 보편성을 자연법에 두는 것이 아니라, 비슷한 인권적 상황, 인권

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.20

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