"한국어어휘교육과연구"의 검색결과 입니다.

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한국어교육이란 교재 분석 대조언어학 한국어문법교육론 한국어교육 목적 관용표현 중급 의미장 전신반응교수법

"한국어어휘교육과연구" 검색결과 1,681-1,700 / 2,904건

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대학글쓰기의 과제와 빅데이터를 활용한 인문계 글쓰기 방안 (The Present Condition in University Writing Education and Method of Writing by Utilizing Big Data)

, 교재와 교수법 개발 적용, 학습자들의 의지와 열의, 목표와 학습태도, 사회와 기업의 지속적인 관심과 현장 수용 및 활용 등에도 불구하고 뚜렷한 지속점을 찾지 못한 채 연구나 논의 ... 적 수준, 수사학적 수준, 담론적 수준을 만족시키는 전제와 학습자의 자료수집 및 분석능력, 어휘능력과 표현능력, 구성능력과 집필능력 등을 위한 준비요건으로서의 함축, 둘째 예측 가능 ... 이 모아져야 한다. 그리고 이는 인문계 학습자들의 글쓰기 교육에도 분명히 명시해야 할 것이다. 앞으로 빅데이터와 관련된 융․복합 문제에서 인문학의 주도적인 역할이 중요하기 때문이

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.19 | 수정일 2025.03.28

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한국어교재론-한국어교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습 할 수 있도록 교재에 제시할 수 있는 방안을 구체적으로 서술하시오.

주 제 : 한국어 교재에 나타난 언어 항목 (어휘, 발음과 억양 , 문법, 화용 중)하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습 할 수 있도록교재에 제시할 수 있 ... 에서 시작되며 화용에 대한 교육은 초급단계부터 시작해야 한다.같은 말도 각 언어권의 문화적 특성에 따라 화용적인 의미가 달라지므로 한국어교육의 초기단계에서 또는 학령기 아이들도 사회 ... 는 방안을 구체적으로 서술하시오.과목명 : 외국어로서의한국어교재론이 름 :Ⅰ. 서론 : 상황과 맥락에 따라 그 말이 갖는 의미가 달라지는 화용의 효율적인교수법에 관해 알아보자.Ⅱ

리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.12.11

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한국어 단순모음에 대하여

교육에서의 기초학습이 가지는 중요성을 고려한다면 모음을 효과적으로 교수할 수 있는 학습방법을 연구하고 개발하는 일은 상당한 의미를 가지고 있는 일이다.한국어를 배우고자 하는 외국인 ... 는 데 있어서 공통적으로 어려움을 겪는 모음으로 한국어의 ‘ㅗ, ㅓ’ 등이 있다는 것을 알아내었다.이처럼 외국인 학생들을 위한 교육을 위한 연구에서 모음은 상당히 중요한 의미를 가지 ... 과목 : 한국어발음교육론주제 : 한국어 단순모음에 대하여- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 단순모음2. 단순모음의 발음 교육 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국인 학생

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.27

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구어의 특성에 대해 기술하시오

과목 : 외국어로서의한국어표현교육론주제 : 구어의 특성에 대해 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 구어와 문어의 특징2. 구어의 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 ... 의 특성이 의사소통에 있어 얼마나 중요한지를 반증하고 있는 것이다.따라서 본 글에서는 외국어로서의 한국어 표현 교육론에 있어 구어의 특성에 대하여 기술해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 구어 ... 이 담긴 어휘, 또 실제 구어 발화 시 필요한 수행 변이와 상호작용이 있다.”고 하였다.구어는 음성이라고 하는 전달매체 특성상 문자화하지 않았을 때 연구대상으로 활용되기 어렵다. 그동안

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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외국어로서의 한국어교육개론 리포트

외국어로서의 한국어능력평가론 과제다음 시험에 대해‘실용성/채점자 신뢰도/시험 신뢰도/내용 타당도/액면 타당도/진정성’요소를 분석하시오.시험내용교육은 인간의 발달과 행동 변화 ... 는 총체물이다. 교재를 교육 내용을 담은 수업 진행을 위한 도구라고 생각한다면 교사가 교육 현장에 동원하는 모든 자료까지 교재의 범위를 확대시켜 생각할 수 있으나 보통 연구나 논의 ... 반복되는가?어휘- 어휘 교육을 위한 자료가 양과 주제 범주 측면에서 다양하고 충분한가?- 어휘 학습은 학습자의 어휘력을 향상시키는 역할을 하고 있는가?- 새로 나온 어휘는 후

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.05

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배론,한국어교원양성과정 A학점 <외국어습득론>

하는 학의 공급이 얼마나 중요한지 논의하면서 교사에 대한 논의의 중요성에 대해 강조했다. 이 연구에서는 학습자들이 인식한 좋은 한국어 교사의 특성을 지식/기술적인 측면의 특성과 인성 ... 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오. ‘또한 단점이 있다면 그 단점을 보완하기 위해 어떻게 해야 한다고 생각하는가?’에 대해 쓰십시오.Ⅰ. 서론한국어 교원 ... 성공적인 언어 교사가 되기 위한 스스로의 장점과 단점을 정리하라는 과제는 사실 간단한 내용은 아니다. 한국어 교원 자격증을 준비하기 전에 스스로 교사의 자질이 있는지 자문해보고 시작

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.28 | 수정일 2021.09.03

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초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육의 내용은 어떤 것이 있을지

외국인들이 우리나라에 많이 들어오게 되면서 한국어를 배우고자 하는 학습자들이 증가하고 있으며 우리나라의 언어와 문화를 통합하여 실시해야 할 한국어 교육의 필요성 역시 확대되고 있 ... 하고 교육받고자 하는 외국인들을 위한 효율적인 한국어 교육방법을 제시하고자 한다. 이 글에서 집중하고자 부분은 있는 그대로의 언어 교육이 아니라 우리나라를 이해하면서 언어를 더 효과 ... 되고 진행되어 왔다.2. 우리나라 전통미술을 활용한 비언어 소통 교육문화적인 맥락에서 비언어적인 소통방법을 중심으로 한국어 교육을 받고 있는 외국인들에게 도움을 줄 수 있는 교육방법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.15

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한국어유사 문법 항목을 교육하기 위한 과제를 설계해보세요

과목 : 외국어로서의 한국어문법교육론주제 : 한국어유사 문법 항목을 교육하기 위한 과제를 설계해보세요.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어유사 문법 항목2. 교육과제 설계Ⅲ ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 우리나라에서 진행되는 한국어 교육을 위한 기관에서는 대부분 학생들의 의사소통 능력을 향상시키는 것을 주 목적으로 하여 한국어의 문법을 교육하고 있 ... 다. 한국어 교육을 위한 교재들 또한 각 단원별로 주제를 정하고 목표로 하고 있는 문법을 분류하여 순서대로 구성되어 있는 것이 대부분이다. 이를 보면 언어의 의사소통 능력을 향상

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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한국어어휘교육론

) 논문 요약‘방송 자막을 활용한 한국어 의사소통능력향상 방안 연구’ - 반경희(충북대학교)1. 연구목적외국어 교육은 단순히 언어만을 가르치고 배우는 것이 아니라 그 외국어를 사용 ... 있어서 어휘교육과 문화교육을 동시에 할 수 있음.2.2 방송 자막을 활용한 한국어 수업 절차 (이정희 1999)단계수업 활동영상 보기 전영상 어휘와 관련된 질의응답하기영상보기자막 ... - 과제주제 : 매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하십시오.(1

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.20

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한국어 어휘 및 문법의 평가 항목과 기준, 문법 능력 평가방법을 설명한 후 문법 능력 평가방법의 신뢰도에 대해서 서술하시오.

-외국어로서의 한국어 문법교육론-허 연 진한국어 어휘 및 문법의 평가 항목과 기준, 문법 능력 평가방법을 설명한 후 문법 능력 평가방법의 신뢰도에 대해서 서술하시오.문법은 외국인 ... 라 한국에 대한 문화를 학습하는 것이며 한국어를 유창하게 발언하기 위해서는 문법 또한 중요한 한국어학습의 중요한 부분이 된다고 할 수 있다.남기심(2002)에서는 어휘 및 문법의 평가 ... 항목을 이렇게 나타내었다. 1) 한국어의 수준별 어휘 및 문법의 이해 능력, 표준적 문장의 구성 능력의 평가 2) 어휘 및 문법 구사의 정확성 및 적절성의 평가 3) 한자 및

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.04.30

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대조언어학 - 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반 하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요

학습자들을 대상으로 하는 한자어와 ‘문화기반어휘’ 선별과 교육은 중국인, 일본인 학습자를 위한 한국어 학습과 유창성 제고의 주효한 한 방안이 될 수 있는 것이다. 물론 그런 경우 ... - 과목명 : 대조언어학- 과제명 : 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반 하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.< 목 차 >Ⅰ ... 있다. 특수성의 관점에서 보면 각 언어만이 가지고 있는 어휘 체계가 있어서 언어를 대조 연구하였을 때 그 차이점이 부각된다. 외국어 학습에서 이 차이점을 인식하면 언어 습득에 도움

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.29

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한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.

와국어로서의 한국어교육개론과제주제 : 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론우리가 말하는 국어는 한나라의 국민이 우리나라 말을 우리나라 안에서 지칭 ... 할 때 쓰는 용어이고, 한국어는 우리나라 국어를 다른 나라 말과 관련시켜 대외적으로 사용할 때 사용하는 용어이다. 외국어로서의 한국어 교육은 한국어가 제1언어가 아닌 학습자를 대상 ... 으로 이루어지는 한국어 교육으로서 교육자체를 의미한다. 즉 한국어가 모어가 아닌 한국어 비모어 화자, 즉 외국인 화자로 재외동포나 외국인에게 한국어를 듣고, 말하고, 읽고, 쓸 수 있

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.07

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<외국어로서의 한국어교육개론(2019)> [과제 주제] 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

하게 부각되면서, 학습자의 말하기 능력을 향상시키기 위하여 연구가 많이 이뤄지고 있다. 한국어 교육 또한 마찬가지다. K-POP, K-BEAUTY, 드라마 등이 해외로 많이 퍼지 ... 한 변화를 거쳐 발전해왔고, 각 교수법의 장단점을 알아볼 것이다. 이를 통하여 실제 한국어 말하기 교육 현장에서 어떻게 활용해야 할지 살펴보려 한다.Ⅱ. 한국어 교수법의 변화 양상 ... 0. 해방 이전(~1950년대)해방 이전에는 한국인이 직접 한국어 교육을 한 것이 아닌, 서양 선교사나 일본인 통역관 등 외국인 주도로 한국어 교수가 이루어졌다는 것이 특징이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.26

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외국어로서의한국어이해교육론)한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

(외국어로서의한국어이해교육론)한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 ... 자신의 의견을 제시하시오.외국어로서의한국어이해교육론한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소 ... 수 있다. 사투리는 방언으로서 각 지방마다 다르며, 같은 국가 내에서도 지역마다 방언이 모두 달라 서로 대화가 어렵기도한다.어휘부족어휘의 부족은 한국어를 배우는 초기단계에서 표현

리포트 | 5페이지 | 3,700원 (25%↓) 2775원 | 등록일 2018.06.14 | 수정일 2018.11.12

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인도 내 한류를 활용한 언어 학습 애플리케이션 '마살라(Masala)'

BTS 를 중심으로 퍼져가는 인도 내 한류는 현재 고성장 · 확산 단계에 있다1-1. 메인 트렌드 소개 및 설명 - 인도 내 한국어 교육 수요의 증가 한류 문화의 확산은 자연스레 ... 한국어 교육 수요를 증가시킨다 . 이러한 수요는 다양한 형태로 나타난다 . 한국 전통문화와 정보 등을 공유하는 동호회부터 교육 기관까지 다양하게 걸쳐 있는 한국어 교육 수요는 앞 ... 음을 의미 “ ”2-1. 본 사업의 배경은 어떻게 될까 ? [ ] 따라서 본 사업은 앞서 언급한 인도 내 ‘ 한류 확산 및 한국어 교육 수요 증가 ’ 트렌드를 바탕으로 그들이 좋

리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.21 | 수정일 2020.05.28

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한국어학개론 ) 사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해

한국어 교육에서는 이러한 표현 공부보다는 다른 것에 더 집중하고 있는 것이 현실이다. 깊이 생각하지 않고 지나치게 되는 사소한 것에서 상황에 관한 분별력이 갈리게 된다. 문법의 오류 ... 을 포괄하는 범주 명으로 가장 적당하다고 볼 수 있으며 그 개념을 [CAUSE]로 보아야 한다.”라고 정의하였다. 이처럼 사동에 관해서는 학교 문법 교육의 교과서나 문법서, 연구에 관 ... 한국어학개론한국어학개론사동 표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해 서술하시오.1. 서론2. 본론1) 사동 표현과 피동표현2) 교수방안3

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (25%↓) 2250원 | 등록일 2019.06.21 | 수정일 2019.09.16

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한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오

해가고 있다. 특히 한류 열풍은 한국에 대한 관심도를 높였고 한국어 교육에 대한 니즈 또한 크게 늘어났다.한국어교육은 모어 외의 또 다른 언어를 습득하는 과정과 절차를 연구 ... 으로 보인다육 연구도 이에 집중되었다.학문 목적 한국어 교육은 언어 교육의 내용이 일반 목적 한국어와 차이가 있다. 발표하기, 보고서 쓰기 등 대학(원) 수학에 필요한 고난이도의 한국어 ... 한국어 교육을 목적에 따라 나누고그 특징을 설명하시오1. 서론인터넷의 발달은 세계를 하나로 만들었다. 물론 부정적인 측면도 있지만, 전세계의 사람들이 공통의 이슈에 관심을 가지

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.04 | 수정일 2019.11.28

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언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오

에 따라 실제로 설계하고 제작해보고자 한다.Ⅱ.본문1. 교재와 평가 범위열린한국어 초급 1, 한국어교육열린연구회, 도서출판 하우, 20122. 평가 기획영역학습단계평가목적평가범주평가 ... 과제물 주제 : 언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오과목명 : 외국어로서의한국어능력평가론Ⅰ.서론올바른 듣기 및 들은 내용에 대한 ... 한 반응찾기대화 완성하기공부를 해요?네/아니요대화4선다형4문장 듣고 유사한 문장 찾기어휘 이해1개월 됐습니다시간문장5선다형4담화 듣고 담화요소 파악하기담화요소 파악진료실은 어디에?장소

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.13

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한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례

적 방법론2) 대조언어학의 연구방법3) 대조언어학의 연구대상4) 대조언어학적 방법론 교육 시 장점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론대조언어학은 다양한 언어의 음운과 어휘, 그리고 문법 ... 대조언어학한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 대조언어학 ... , 언어에 관한 객관적이고도 합리적인 분석, 셋째, 외국어 교육과 학습이 그것이다. 하여 필자는 본 과제의 수행을 통해 이와 같은 목적을 갖는 대조언어학적 방법론을 기반으로 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.07

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과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다(교안을 참고할 뿐만 아니라 한국어 교육 관련 도서나 논문 등의 자료를 활용하면 좀 더 다양한 예제를 찾을 수 있습니다.).

내용에 그의 중점을 둔다. 이에는 과업 중심 교수요목, 내용 중심 교수요목, 과정 중심 교수요목 등이 있다(서울대학교 국어교육연구소, 2014; 서울대학교 한국어문학연구소 외 ... 라고 말할 수 있다(서울대학교 한국어문학연구소 외, 2017; 이정숙, 2014; 한재영 외, 2011).4. 한국어 교육 현장에서의 적용 방안최근 다수 교수요목이 각광받고 있다. 다수 ... 과목명 :외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계이 름 :아이디 :제출일 :주 제 : 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고실제 한국어 교육 현장

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.29

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