중세시대의문화와 교육
- 최초 등록일
- 2007.05.16
- 최종 저작일
- 2007.05
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소개글
중세시대의 문화와 중세교육의 시대적 특징과 사상에관한 내용입니다
문화보다는 교육에 중점을 둔 레포트 자료입니다.
중세전기와 후기교육내용에 관해 자세히 나와있습니다.
목차
1. 중세문화
1) 중세문화의 성격
2) 학문과 사상
3) 기사도와 중세문학
4) 미술-교회 건축 중심
2. 중세교육의 시대적특징과 사상
1) 시대적특징
2) 중세의 교육사상
3. 중세시대의 교육
1) 중세전기교육
(1) 기독교교육
(2) 수도원교육
(3) 스콜라철학
2) 중세후기교육
(1) 카알대제 교육
(2) 기사도 교육
(3) 대학교육
(4) 시민교육
(5) 도제교육
4. 대표적 교육사상
1) 아퀴나스
2) 아우구스티누스
5. 교육사적의의
본문내용
2. 중세교육의 시대적 특징과 사상
1) 시대적 특징
① 게르만의 이동과 서로마제국의 멸망으로 인해 유럽의 역사는 새로운 국면을 맞이하게 되며, 로마의 광대한 지역은 로마제국의 몰락 후 3대 문화권으로 나뉜다.
② 중세의 문화는 그리스 로마문화, 기독교 문화, 게르만 문화의 3요소가 서로 어우러져 형성된 것이나, 이중 기독교가 가장 지배적인 지위를 차지한다.
2) 중세의 교육사상
① 현세는 내세를 위한 준비기
② 신 중심주의- 교육내용의 변화
③ 주정주의- 스콜라철학의 발달
④ 원죄설- 현세: 고행/금욕
⑤ 신본주의사상- 신에 순종하는 인간 양성 위한 교육
3. 중세시대의 교육
1) 중세전기교육(5∼11C)― 기독교 사상이 교육내용 지배
(1) 기독교 교육(학교를 교회가 대신함)
① 교육목적: 인간을 순종과 신앙으로 이끌고 기독교적 완전성으로 인도하기 위한 내세교육
② 교육사상: 주정주의, 내세주의, 신 중심, 사해동포주의, 금욕주의
③ 교육기관: 순수교육기관으로 발전 못하고 종교교육기관화
* 문답학교(초등교육기관-아동교육담당)
- 목적: 이교도와 몽매한 민중 기독교화
- 내용: 교리문답, 읽기/쓰기, 찬송가, 교리와 3R(Reading독해, Writing작문, Arithmatic수학)등
* 고급문답학교(문답교사학교)― 성직자 자제들 입학
- 목적: 교회지도자/문답학교 교사양성(최초 교사양성기관)
- 내용: 신학, 철학, 수사학, 천문학, 수학, 문학 등
참고 자료
<참고자료>
http://people.empas.com/people/info/ro/ge/rogerbacon/
http://ks.hmall.com/pf/top/qa_detail?eid=0661U
http://ks.hmall.com/pf/top/qa_detail?eid=07tcM
http://ks.hmall.com/pf/top/qa_detail?eid=07aVv
http://kordic.empas.com/dicsearch/view.html?i=29196000
http://blog.daum.net/peterban/7477278
http://100.naver.com/100.nhn?docid=151799
http://blog.daum.net/sheepjh/11786858
http://blog.naver.com/manse5?Redirect=Log&logNo=20034100642
<출처>
http://kr.ks.yahoo.com/service/ques_reply/ques_view.html?dnum=CAF&qnum=4046593
http://blog.naver.com/woodeng81?Redirect=Log&logNo=70002697013
http://blog.naver.com/ppej123?Redirect=Log&logNo=100016889173
http://blog.naver.com/inja3465?Redirect=Log&logNo=120028259343