"교육과정과교육평가"의 검색결과 입니다.

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교육과정과교육평가 독후감 - 교육과정과교육평가 관련 독후감 1건 제공

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"교육과정과교육평가" 검색결과 1,621-1,640 / 265,837건

[교육학]교육과정과 교육평가 제2장 정리 요약

과저영역을 포함하는 것으로, 오늘날 말하는 포트폴리오나 참 평가의 단초도 제공하였다고 할 수 있다. 타일러의 교육과정 수업의 계획과 준비는 매우 합리적이고 단계적이며 선형적인 특색 ... 을 띠고, 그의 폭넓은 학문 연구는 교육의 핵심 영역인 교육목표, 교육과정, 수업, 평가의 기초와 심화 전반에 이르고 있다. 그러나 왜 특정목표가 다른 목표에 우선하여 선정되어야 하 ... 에 따른 평가를 강조함으로써 교육과정이 평가와 너무 밀착되어 때로는 그에 종속되는 주객전도의 양상을 낳았다고 평가된다. 오하이오 주립대와 시카고대 교수로, 8년 연구의 평가 위원장

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.20

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초등학교 자연과학습(교육, 수업)의 성격과 목표, 초등학교 자연과학습(교육, 수업)의 교육과정과 열린교육, 초등학교 자연과학습(교육, 수업)의 평가, 초등학교 자연과학습(교육, 수업)의 문제점과 지도방법 분석

초등학교 자연과학습(교육, 수업)의 성격과 목표, 초등학교 자연과학습(교육, 수업)의 교육과정과 열린교육, 초등학교 자연과학습(교육, 수업)의 평가, 초등학교 자연과학습(교육 ... , 수업)의 문제점과 지도방법 분석Ⅰ. 초등학교 자연과학습(교육, 수업)의 성격Ⅱ. 초등학교 자연과학습(교육, 수업)의 목표Ⅲ. 초등학교 자연과학습(교육, 수업)의 교육과정Ⅳ. 초등 ... 학교 자연과학습(교육, 수업)의 열린교육1. 시기 열기2. 장소 열기3. 대상 열기4. 내용 열기5. 방법 열기6. 평가 열기Ⅴ. 초등학교 자연과학습(교육, 수업)의 평가Ⅵ. 초등

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31

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[교육과정 및 교육평가] 교육과정의 구성과 교사의 재량권

교육과정의 구성과 교사의 재량권1. 교육과정이란?교육 과정이란 "the planned learning activities sponsored by the school" Tanner ... and Tanner) 학교의 지도하에 이루어지는 계획된 학습 활동을 뜻한다. 즉, 학교 교육에 있어서 학생들에게 어떠한 교육 목표를, 어떠한 교육 내용과 방법, 평가를 통하 ... 여 성취시킬 것인가를 정해 놓은 공통적·일반적 기준이 교육과정이라고 말 할 수 있겠다. 학교 교육을 위해 만들어지는 이 공통적·일반적 기준인 교육 과정이 정말 질 높은 학교 교육을 위

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.03

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영어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 의의와 분류, 영어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 편성시기와 교과내용, 영어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 수업유형, 영어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 평가와 과제

(교육과정, 학습)의 평가와 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 의의Ⅲ. 영어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 분류1. 심화?보충형 수준별 교육 과정2 ... ?학습의 중점Ⅵ. 영어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 수업유형Ⅶ. 영어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 평가1. 평가의 목적2. 평가 내용3. 평가의 기준Ⅷ. 영어과 수준별수업 ... 활동을 차례로 수행해 나가는 방법도 있다.Ⅶ. 영어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 평가1. 평가의 목적일상생활에 필요한 영어를 이해하고 사용할 수 있는 기본적인 의사소통 능력

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

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도덕과교육(수업, 학습) 특성, 도덕과교육(수업, 학습) 목적, 도덕과교육(수업, 학습) 과정과 평가, 도덕과교육(수업, 학습) 문제점, 도덕과교육(수업, 학습) 교수학습방법, 향후 도덕과교육(수업, 학습) 과제 분석

도덕과교육(수업, 학습)의 특성, 도덕과교육(수업, 학습)의 목적, 도덕과교육(수업, 학습)의 과정과 평가, 도덕과교육(수업, 학습)의 문제점, 도덕과교육(수업, 학습)의 교수 ... 학습방법, 향후 도덕과교육(수업, 학습)의 과제 분석Ⅰ. 도덕과교육(수업, 학습)의 특성Ⅱ. 도덕과교육(수업, 학습)의 목적Ⅲ. 도덕과교육(수업, 학습)의 과정Ⅳ. 도덕과교육(수업 ... , 학습)의 평가Ⅴ. 도덕과교육(수업, 학습)의 문제점Ⅵ. 도덕과교육(수업, 학습)의 교수학습방법Ⅶ. 향후 도덕과교육(수업, 학습)의 과제참고문헌Ⅰ. 도덕과교육(수업, 학습)의 특성

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.29

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수준별교육과정(수준별학습, 수업) 의미와 유형, 수준별교육과정(수준별학습, 수업) 도입배경과 고려사항, 수준별교육과정(수준별학습, 수업) 평가와 국내외 사례, 수준별교육과정(수준별학습, 수업) 개선과제 분석

4. 교사의 역할 증대1) 정확하게 가르치도록 하자.2) 교사간에 합의된 교육 철학이 있어야 한다3) 칭찬을 아끼지 말아야 한다Ⅵ. 수준별교육과정(수준별학습, 수업)의 평가1 ... . 평가 계획 수립2. 평가의 방향1) 총괄 평가는 기본 과정 중심이어야 한다2) 심화?보충 과정에 대한 평가는 과정 중심이어야 한다Ⅶ. 수준별교육과정(수준별학습, 수업)의 한국 사례1 ... 을 통한 교수-학습과 수행평가 연계 방안Ⅷ. 수준별교육과정(수준별학습, 수업)의 외국 사례1. 영국2. 호주3. 미국(CA주)1) 분반제도2) 분반기준Ⅸ. 수준별교육과정(수준별학습

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.03

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외국어교육 중국어교과 목표와 필요성, 외국어교육 중국어교과 중학교교육과정, 외국어교육 중국어교과 고등학교교육과정(중국어Ⅰ, 중국어Ⅱ), 외국어교육 중국어교과 교수학습방법, 외국어교육 중국어교과 평가

, 외국어교육 중국어교과의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 외국어교육 중국어교과의 목표Ⅲ. 외국어교육 중국어교과의 필요성Ⅳ. 외국어교육 중국어교과의 중학교교육과정1. 의사소통 활동1) 듣기2 ... 외국어교육 중국어교과의 목표와 필요성, 외국어교육 중국어교과의 중학교교육과정, 외국어교육 중국어교과의 고등학교교육과정(중국어Ⅰ, 중국어Ⅱ), 외국어교육 중국어교과의 교수학습방법 ... ) 말하기3) 읽기4) 쓰기2. 언어 재료1) 발음2) 문자3) 어휘4) 문법5) 의사소통 기능 예시문6) 문화Ⅴ. 외국어교육 중국어교과의 고등학교일반선택과정(중국어Ⅰ)1. 성격2

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.24

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심화보충형 수준별교육과정(수업) 의미와 도입이유, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 선행연구와 운영지침, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 운영과정과 운영평가, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 발전방향 분석

심화보충형 수준별교육과정(수업)의 의미와 도입이유, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 선행연구와 운영지침, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 운영과정과 운영평가, 심화보충형 수준 ... )의 운영과정Ⅶ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 운영평가Ⅷ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 발전방향Ⅸ. 심화보충형 수준별교육과정(수업) 관련 제언Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론심화 ... , 교수-학습 자료 개발, 교수-학습 방법, 평가 등 교육과 관련된 제반 활동이 달라진다. 따라서 수준별 교육과정의 도입은 현재 우리 학교가 지니고 있는 교육적 관례에 단순히 또 하나

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07

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[교육평가]대단위 평가에서 선택과목이 교육과정에 미치는 영향

학교 교육의 시작으로부터 시작되었던 교과중심 교육과정은 본질주의 교육사조에 근거하므로 학생의 자유나 흥미보다는 교사의 권위가 강조하였다. 초기의 학교는 교과를 가르치는 것에 그 ... 교육도 지나치게 실생활에 관련된 문제해결만 강조하는 것에 반대하여 학문의 기본 개념학습을 학습하는 데에는 어려움이 있다고 본다. 또한 교육 과정 구성에 있어 지식의 체계성이 결여 ... 이 중요하다고 본다. 이때, 긍정적 자아개념을 중시하며 학생들의 태도, 가치관, 신념 등 정서적 측면에 영향을 미치면서 잠재적 교육과정의 중요성을 강조하고 싶다. 학생들의 긍정적인

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.22

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[교육평가]경험중심 교육과정(타일러)과 학문중심 교육과정(브루너)

하는 교육과정 개발 이론의 주류로서 정립되었다. 타일러와 브루너는 무엇을 왜 어떻게 가프치고 평가할 것인가 를 진지하게 고민하고 탐구한 결과로서 각각 경험주의 교육과정 과 학문중심 교육 ... 을인 교수를 위해 학습 경험은 어떻게 조직할 수 있는가?4 학습 경험의 효과성은 어떻게 평가할 수 있는가?이와 같은 질문들은 교육과정이 보다 논리적이고, 체계적이며, 유의미한 접근 ... 을 할 수 있도록 하고 있다. 즉, Tyler의 교육과정 개발은 다음과 같은 모형을 갖추고 있다.{교육목표의 설정학습 경험의 선정학습 경험의 조직학습 경험의 평가[그림 1

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.27

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[영유아프로그램 개발과 평가] 이화여자대학교 부속 유치원 프로그램 - 생활주제중심 교육과정(설립배경, 요구분석, 개발 및 평가)

. 평가(1) 유아평가(2) 교육과정평가(3) 교사평가참고문헌1. 설립배경이화여자대학교 부속 유치원 프로그램은 생활주제중심 교육과정으로 먼저 설립배경을 살펴보면 한국 어린이를 위한 ... 해결력을 기른다.(3) 교육원리 - 생활주제 중심교육과정첫째, 교육활동을 계획, 실행, 평가하는 과정에서 유아의 발달 수준, 흥미, 관심 등의 개인차를 최대한 반영 한다.둘째 ... 이화여자대학교 부속 유치원 프로그램- 생활주제중심 교육과정 -목차1. 설립배경2. 요구분석3. 개발(1) 교육목표(2) 구성내용(3) 교육원리(4) 교육내용(5) 운영방법(6

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.27

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[교육과정/교육평가] 정의적 특성의 개념과 중요성,교수목표 분류 및 측정방법

의 으로 존재하기도 하며 학습이 추구하는 목적으로서도 존재한다.3. 정의적 영역에 대한 평가가 잘 이루어지지 않는 이유정의적 영역에 대한 교육은 위와 같은 이유 때문에 매우 중요 ... 하다. 하지만 우리의 교육 현장에서 정의적 영역의 평가는 잘 이루어지지 않고 있다. 정의적 영역의 평가가 잘 이루어지지 않는 이유로 다음의 네 가지를 생각해 볼 수 있다.첫 번째, 많 ... 정의적 평가< 목 차 >Ⅰ. 정의적 특성의 개념과 중요성........................................11. 개념 및 특징

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.04

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원격교육 수업계획서의 이해. 수업전략, 과정정책, 교수 학습활동, 평가정보, 추가정보에 대한 기술

원격교육 수업계획서의 이해-목 차-1. 원격교육 수업계획서의 수업전략2. 원격교육 수업계획서의 과정정책3. 원격교육 수업계획서의 교수-학습활동4. 원격교육 수업계획서의 평가정보5 ... 겠다.셋째, 강의뿐만 아니라 원격교육을 통한 수업 과정이 어떻게 평가되고 진행이 되는지도 수업계획서의 과정 정책에 포함되어야 한다. 오프라인이 아니기 때문에 온라인 교육을 통한 출석 ... 교육은 가르치는 교수자 및 프로그램을 개발하는 인력 및 강의를 제작하는 설계자 등 여러 분야의 작업이 함께 이루어 져야만 하나의 교육 과정을 완성할 수 있다. 만약 하나의 학습 과정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.16 | 수정일 2014.03.02

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한문과교육(수업, 학습) 목적, 한문과교육(수업, 학습) 중요성, 한문과교육(수업, 학습) 과정, 한문과교육(수업, 학습) 한시교육, 한문과교육(수업, 학습) 교과서와 평가, 한문과교육(수업, 학습) 지도방법 분석

, 학습)의 과정Ⅳ. 한문과교육(수업, 학습)의 한시교육Ⅴ. 한문과교육(수업, 학습)의 교과서Ⅵ. 한문과교육(수업, 학습)의 평가Ⅶ. 한문과교육(수업, 학습)의 지도방법1. 한자 ... 에서는 교과용 도서 중심의 교육에서 탈피하여 교육 정보망, 멀티미디어 등 컴퓨터를 활용한 교육이 활성화되도록 하고 있다.교육과정의 평가와 질 관리 면에서 국가 수준의 평가 문항 은행을 구축 ... , 진보의 정도 등을 파악하여, 그 결과를 서술적으로 기록하는 것을 원칙으로 하고 있어 이점에서는 게시판을 이용한 평가를 생각해 볼 수 있다.중학교 재량 활동의 선택 과목 교육과정 중

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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[교육과정과 교육평가] 교육과정 개발 및 설계

은 개발의 주도권이 어디에 있는가에 따라 중앙 집중적일 수도 있고 지방분권적인 형태를 띨 수도 있다.중앙집중적 교육과정 개발중앙 집중적 교육과정 개발이란 무엇을 어떻게 가르쳐지고 평가 ... 프로그램을 계획, 설계, 시행, 평가하는 것을 말한다. 스킬백에 따르면 학교 중심 교육과정 개발은 다음과 같은 이유 때문에 필요하다.① 교육과정 결정에 있어 학교의 자율성을 증대 ... 하고 적응시킬 입장에 있어야 한다.⑥ 전문가로서의 교사의 역할은 계획, 설계, 평가를 포함하는 교육과정 개발과정에 직접적인 참여의 여지가 없다면 실현될 수 없다.⑦ 학교가 이제 지역

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.27

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중학교(중등) 수학과(수학교육)의 실태, 중학교(중등) 수학과(수학교육) 단계형수준별교육과정, 심화보충형교육과정, 특별보충과정, 중학교(중등) 수학과(수학교육) 평가, 중학교(중등) 수학과(수학교육)의 실천과제

중학교(중등) 수학과(수학교육)의 실태, 중학교(중등) 수학과(수학교육)의 단계형수준별교육과정, 심화보충형교육과정, 특별보충과정, 중학교(중등) 수학과(수학교육)의 평가, 향후 ... ) 수학과(수학교육)의 특별보충과정Ⅷ. 중학교(중등) 수학과(수학교육)의 평가Ⅸ. 향후 중학교(중등) 수학과(수학교육)의 실천 과제Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론전 미국 수학교사 협의회 ... 결손 누적을 줄이기 위한 최소한의 장치로써 그 역할을 할 수 있을 것이다.Ⅵ. 중학교(중등) 수학과(수학교육)의 심화보충형교육과정기본 과정을 마친 후에 적당한 평가에 의하여 보충

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12

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[교육과정과 교육평가] 교육과정의 비교분석(우리나라 교육과정 변천을 중심으로)

교육과정 유형의 비교분석1. 서론▶ 교육과정의 유형에 대해서 교육과정 이론가들은 그들의 철학적 관점에 따라서 여러 방식으로 분류하고 있다.① H.L Casewell(1941 ... )은 교육과정을 내용과 경험의 연결방식을 중심으로 과학적 교육과정, 광역 교육과정, 생활영역 교육과정, 편성교육과정으로 분류하였다.② 메릴랜드 주에서는 내용 선정과 조직 및 통합방식 ... 을 중심으로 교과 교육과정, 상관 교육과정, 융합교육과정, 광역 교육과정, 중핵교육과정, 경험교육과정, 으로 나누어 놓고 있다.③ Alberty는 교육과정 유형을 교과중심 교육과정

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.03

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체육과수업(학습, 교육) 성격과 목표, 체육과수업(학습, 교육) 교과서, 체육과수업(학습, 교육) 교육과정, 체육과수업(학습, 교육) 열린수업, 체육과수업(학습, 교육) 평가, 체육과수업(학습, 교육) 학습모형 분석

퐁당 노래나 4박자의 노래면 가능)Ⅵ. 체육과수업(학습, 교육)의 평가1. 내용 영역별 평가교육과정에 제시된 전 영역을 대상으로 실시1) 운동 기능 평가학기당 내용 영역별로 최소 ... 체육과수업(학습, 교육)의 성격과 목표, 체육과수업(학습, 교육)의 교과서, 체육과수업(학습, 교육)의 교육과정, 체육과수업(학습, 교육)의 열린수업, 체육과수업(학습, 교육 ... )의 평가, 체육과수업(학습, 교육)의 학습모형 분석Ⅰ. 체육과수업(학습, 교육)의 성격1. 체육의 본질1) 내재적 관점2) 외재적 관점2. 신체의 교육으로서의 체육 비판 : 건강

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.25

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[교육과정 및 교육 평가]제3장 지식과 교육

과정은 ‘무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인가’ 라는 질문을 다루는 학문 또는 실천 영역이라고 볼 수 있으며, 교육목표 달성을 위한 수단이자 학교 수업의 자료, 내용이며, 평가의 근거 ... < 목 차 >1. 지식 중심 교육과정 개관2. 지식 중심 교육과정 이론가. 정신 도야론나. 지식의 구조론다. 지식의 형식론(1) 지식의 형식론의 주장 배경(2) 지식의 형식 ... 론의 주장(3) 교과의 내재적 가치와 선험적 정당화론- 내재적 가치- 선험적 정당화 논의* 경험중심 교육과정- 듀이의 경험과 교육과정3. 결 론제3장교과 활동(Ⅰ) - 지식과 교육교육

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.18

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교육과정 및 평가 (시험대비용)

상 교육과정과 전개된 교육과정이 실질적으로 일치×④ 미국 중심의 교육과정 이론을 반영하려고 노력한다7. 타일러 교과과정 구성요소- 교육목표 설정, 학습경험 선정, 학습경험 조직, 평가 ... ↓교육목표 설정 교육철학(why)↓학습경험 선정 교육과정(what)↓학습경험 조직 교육공학(how), 교육심리(when)↓ → “교수-학습”평가 목표에 견주어 평가① 교육목표 설정 ... → 단원)- 직선형⑦ 타일러 모형의 장점- 폭넓은 유용성 (어떤 교과, 수업에도 적용 가능)- 논리적, 합리적 ⇒ 교육과정 개발자나 수업 계획자가 따라하기 쉽다- 평가에 매우 광범위

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.12.11 | 수정일 2023.01.03

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