"반응중심수업을통한문학수용능력신장"의 검색결과 입니다.

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구운몽 학습활동 문학 수업지도안 국어 수업지도안 국어과 수업모형 독서교육론 국어 지도안 "카타리나 라이스" 1학년언어지도 독서보고서 양식

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"반응중심수업을통한문학수용능력신장" 검색결과 141-160 / 252건

[수행평가][수행][평가][교육평가][교육][수행평가 내용]수행평가의 의의, 수행평가의 분류, 수행평가의 특성, 수행평가의 필요성, 수행평가의 실제, 수행평가의 현황과 문제점, 향후 수행평가의 발전 과제 분석

는 교 결과만으로 학생의 능력을 종합적으로 이해하거나 수업 개선에 필요한 정보를 얻기에는 부족함이 많다.수행평가는 학생의 종합적인 능력을 정확하고 타당하게 파악하고, 수업개선에 도움 ... 하기 위하여3. 수업과 평가의 긴밀한 연계를 도모하기 위하여4. 보다 의미있는 평가 결과를 제공하기 위하여5. 새로운 지식관과 학습관에 부응하기 위하여Ⅵ. 수행평가의 실제Ⅶ. 수행 ... 법6) 포트폴리오Ⅷ. 향후 수행평가의 발전 과제1. 창의력을 조장하는 교수?학습 평가2. work book형태 포트폴리오(portfolio)중심의 평가3. 수준별 교수?학습 평가4

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.10

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수업지도안 6학년 국어 마음을나누며 다양한 읽을거리 찾아 즐겨읽기

하며 읽마당친교적 반응 및 표현소중한 만남을 기억하며다섯째 마당국어과는 학습자의 창의적인 언어 사용 능력 신장을 총괄 목표로 하고 있다. 국어 교과서는 그 목표를 바탕으로 4가지의 국어 ... 사용 목적에 따라 단원들이 나뉘어져 있다. 4가지 목적 중 친교적 반응 및 표현의 목적을 바탕으로 한 다섯째 마당 ‘마음을 나누며’의 단원을 선정하여 수업을 구상하였다.5. 단원 ... 의 개관다섯 번째 마당은 언어를 통해 친교적 표현 및 반응이 가능하고, 이를 통해 사회적 상호 작용을 활발하게 할 수 있음을 알 수 있도록 활동을 구안하였다. ‘말하기?듣기?쓰

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.13

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국어과 수업지도안 - 중2 `가정` 본문

해서는 시청각 자료를 적극 활용하는 것이 좋다.다. 교사 중심의 수업보다는 학생들의 다양한 반응을 수용하고 권장하는 학생 활동 중심의 수업이 바람직하다.라. 모둠 활동을 위해서 ... 와 국어에 대한 기본적인 지식을 바탕으로 언어 현상을 탐구하여 국어 생활에 활용하는 능력을 신장하는 교육이 되어야 한다. 그리고 문학에 대한 기본적인 지식을 바탕으로 문학 작품 ... ) 자료Ⅰ. 국어과 교육의 성격과 목표1. 국어과 교육의 성격학습 능력과 성취 수준을 고려한 심화?보충형 수준별 학습을 통해 한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창의적으로 사용하는 능력

리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.06.23

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한국어 이해교육 (듣기와 읽기)을 어떻게 할 것인가

( 문학 작품, 외국문서 등을 읽을 때 주로 동원) ♪ 읽기 활동은 수동적이고 수용적♪ 듣기의 중요성 강조♪ 듣기 기술의 중요성 강조 ♪ 수동적 ( 언어의 구조와 형태 등을 학습 ... 들었느냐 못 들었느냐가 아니라 의사소통 상황에서 자신에게 필요한 정보를 얼마나 잘 구별해 들을 수 있느냐 하는 것이다. 읽기 ♬ 의사소통 능력 가운데 정보의 획득과 문화의 수용이 ... 보다는 어휘력 향상을 위해 다독을 적극 권장해야 한다.효과적인 듣기 교육 방법 ♬ 학습자를 동기화 시켜야 한다. - 학습자 중심 : 수업의 모든 것이 학습자의 요구와 흥미 반영

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.24

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바람직한 국어교육의 방향 - 교수학습 방법을 중심으로

는 ‘선택하기?긍지갖기?행동하기?내면화하기’로 이루어진다.2.7. 반응중심 학습반응중심 학습은 수용이론이나 반응이론에 근거하여, 문학작품을 가르칠 때 학습자 각자의 반응을 존중한다는 데 ... 초점을 둔 교수?학습 모형이다. 이 모형은 문학 작품에 대한 학습자의 다양한 반응을 유도할 수 있으며, 학습자 각자의 반응을 존중하면서 수업을 진행할 수 있다는 장점이 있 ... 성격을 띠게 된다. 그것은 학습자 중심 교수학습의 가장 큰 특징이 된다.)따라서 교사가 매 수업마다 적절히 활용해서 교수?학습 방안을 운용하도록 해야 하며, 이를 통해 자주적이고

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.02

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국어 지도안 갑안(세안) 말하기듣기쓰기 5-2 셋째마당 경험과 상상

단원이다. 이를 학습하기 위한 교수 방법으로 반응 중심 학습을 택했다. 반응 중심 학습은 수용 이론이나 반응 이론에 근거한 것으로 문학 작품을 가르칠 때 학습자들 각자의 반응 ... Ⅰ. 수업자의 의도제 7차 교육 과정은 학습자의 ‘창의적인 국어 사용능력 향상’을 최상위 목표로 설정하고, 그 중 문학 영역의 교육 목적을 보면 “미적 감수성을 세련시키며, 문학 ... 해 보는 과정에서 자신의 감상을 말이나 글, 그림을 통해 다양한 방법으로 표현할 수 있는 능력과 다른 사람의 생각과 느낌을 자신과 비교하는 활동을 통해 창조적으로 수용하며 동시

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.26

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외국어교육 중국어교과 목표와 필요성, 외국어교육 중국어교과 중학교교육과정, 외국어교육 중국어교과 고등학교교육과정(중국어Ⅰ, 중국어Ⅱ), 외국어교육 중국어교과 교수학습방법, 외국어교육 중국어교과 평가

) 의사소통 중심 언어 교수법(Communicative Language Training)2. 교사와 학생, 학생과 학생 간의 학습 활동을 통하여 의사소통 능력을 배양하고 이를 적용 ... 기, 쓰기의 네가지 기능을 균형있게 발전시켜 의사소통 능력을 신장하고 중국어를 이해하여 이를 적절하게 사용하며 교양을 넓히고 다양한 정보와 지식을 수용하여 민족문화를 발전시키는 기틀 ... 적으로 표현할 수 있는 기회를 많이 주도록 한다5. 읽기 지도는 개인별 낭독을 통하여 유창성을 기르도록 한다6. 쓰기는 통제 작문을 중심으로 지도한다7. 문화에 관한 내용은 적절한 자료

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.24

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독서교육과 관련된 논문 3편 읽고 요약및 감상

을 통하여 학생들은 언어를 명료하게, 전략적으로, 비판적으로, 창의적으로 사용할 수 있는 능력을 신장해 간다.④ 사회?문화적 맥락 요인 : ①,②,③의 3가지 요인은 사회?문화 ... 하도록 고무한다. 배경지식의 제공이 중요. 읽기의 능력은 개인의 반응으로 나타나는 것이다.③ 사회?문화적 모델 : 텍스트의 의미가 사회적 과정으로 형성된다고 봄. 읽기를 사회적 상호관계 ... 할 것인가이다. 지나친 사회과 과목에 치중도 불필요하 하고, 사고력 신장의 이름 아래에서 토의, 토론 수업만으로 진행하기는 어렵기 때문이다. 또한 어떤 교재를 독서교육의 제재로 선정

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.12

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다문화 교육, 글로벌(지구촌)교육

을 적용할 능력을 신장시켜야 한다.1) 다문화 교육의 목적첫째, 교사의 민감성 즉 문화적 차이가 아동의 학습에 미치는 효과에 관해 교사들이 민감해지도록 하는 것.- 교육에 대한 ... 적으로 학습할 능력을 발전시키고, 풍부한 언어 환경에 놓이게 된다. 이러한 문화적 영향은 아동에게 성공할 수 있게 하는 여러 태도와 준비기능을 제공한다. 반면 다른 문화적 가치 ... 를 지니고 학교로 오는 아동들은 학교에서 학업 성취 능력을 저해받기도 한다.유능한 교사가 되기 위해 문화가 아동에게 끼치는 복잡하고 미묘한 영향력을 알아야만 한다. 또한 학교에서 아동

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.15

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‘질문 만들기’를 통한 소설 읽기

의 추론인물의 특성 추론비유적 언어의 의미 추론평가적 질문현실과 환상의 판단사실과 의견의 판단적합성 및 타당성 판단가치나 수용 가능성의 판단감상적 질문주제나 구성에 대한 정의적 반응 ... 는 독자들보다 다른 사항들을 더 많이 기억할 것이다. Barrett는 특히 감상적 질문을 통해 정의적 반응, 공감 등을 읽기 기능 요소로 분류하고 있다.4. 소설 교육과 질문 유형4 ... .1. 문학교육의 의의문학적 능력이란 문학적으로 말하고, 듣고, 일고, 쓰는 능력을 가리킨다. 이러한 능력은 선천적으로 타고난 경우도 있지만 상당 부분 후천적으로 습득되는 것이

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.16

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〔A+〕국어과 2학년 최종수업지도안

. 반응중심 학습모형1) 개관이 유형은 수용 이론이나 반응 이론에 근거한 것으로 문학 작품을 가르칠 때 학습자들 각자의 반응을 최대한 존중하는 방법이다. 학습자들은 서로 다른 배경 지식 ... 고 읽기를 좋아한다.이에 본 수업자는 평소 아침활동 시간, 재량, 특활 및 국어시간을 통해 동화책을 직접 들려주거나 보여주고 감상하는 활동을 통해 문학적인 감성을 풍부하게 하 ... 하는 것으로 불 수 있다.이러한 관점에서 다양한 텍스트가 학습자들과 거래되고 반응되는 것이 반응중심 수업이라면 이러한 거래와 반응의 활력소로 교육연극을 활용할 수 있는 것이다.라

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.01.28

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국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 개념, 종류, 방법, 국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습계획, 국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습모형, 국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습전략

▶ ICT활동선수능력 확인▼평가 ◀ ICT활용 수업을 위한 사전준비Ⅵ. 국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습모형1. 직접교수모형1) 개념직접교수 모형은 국어과에서 신장 ... 학습은 국어과의 언어적 문제를 실천 사례 분석을 통한 그 문제를 해결함으로써 문제 해결 과정에서의 탐구 능력 및 문제 해결을 통해 언어적 문제 해결력을 신장시키는 데 그 목적 ... ) 수업목표수립3) 수업활동유형결정4) ICT활용선수능력확인5) ICT활용사전준비6) 평가2. 교수·학습 진행1) 도입2) 전개3) 정리4) 평가Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론지식정보

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28

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교육 공학 ICT 활용교수- 학습활동유형과 ICT활용의 실제

모형이다. 질문하기나 활동하기 단계에서 주로 적용할 수 있다.2. 국어과 수업모형2) 반응중심 학습 모형 학습자 각자의 반응을 최대한 존중해 주는 모형이다. 학습자가 한 문학작품 ... 사용하는 것 이외에도 문제를 해결하는 과정에서도 정보통신기술을 이용해야 한다. 정보의 탐색, 수집, 분류, 분석, 정리, 토론하는 활동2) 학습자의 자기주도적 학습능력 신장수업 ... 조건적으로 받아들이는 것을 지양하고, 각자의 반응을 존중하되 자신의 반응을 검증할 기회를 가진다. 역할놀이, 그림그리기, 독후감 쓰기 등을 통해 진행 될 수 있다.2. 국어과 수업

리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.03

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7차 교육과정 국어과에 대한 내용 요약본

’를 구조화 하였다.? 국어의 본질: 국어에 대한 지식? 국어의 이해탐구: 일차적 교육목적이 지식의 이해와 지식의 활용에 있다고 봄. 탐구 중심의 학습활동을 통한 자기 주도적 학습능력 ... 로운 교수학습 분위기를 조성? 학습자 스스로 문제를 제기하고 탐색하고 여러 아이디어들을 제안하며 그것을 통해 학습능력을 신장시킬 수 있도록 개방적이고 자유로운 교수학습 분위기를 조성 ... 활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀 이를 다양한 국어사용 상황에서 활용하는 능력을 기른다.나. 정확하고 효과적인 국어사용의 원리와 작용 양상을 일겨 이를 다양한 유형

시험자료 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.18

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[초등국어교육/초등교육A+] 제 7차 개정 국어 교육과정 변천과정 배경과 특징분석 및 개정국어 내용 분석 및 평가

활용 강조) 2.'수준별 교육과정' 에서 '수준별수업'으로 전환개별적이고 단편적인 내용 요소 중심의 교육 내용 선정 실제와 내용 간, 내용 안에서의 분절성 담화와 글의 수용, 생산 ... 능력이 신장됨A. 창의성과 비판능력창의성 비판능력언어활동과 매우 밀접한 관계 국어교육을 통해 독자적으로 신장시킬 수 있음추론능력 등과 함께 창의적 국어 사용을 가능하게 하는 사고 ... 적이고 창의적으로 수용·생각하는 능력을 길러야 한다.' = 단지 이 한 줄뿐후베르트 마르클, 매체능력의 중요성 주장 * 매체 능력= 보고 읽는 세계가 아무리 다양하고 화려해도, 그것

리포트 | 64페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.07.23

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초등학교 국어과와 영어과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 수학과와 사회과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 도덕과와 체육과 ICT활용교육(정보통신기술), 즐거운생활과 ICT활용교육(정보통신기술)

통신기술)1. 개념 형성을 위한 실행 학습 모형2. 활동 중심의 게임형 수업 모형3. 개별 학습을 통한 발견 학습 모형4. Web 기반 프로젝트 학습 모형5. 문제 기반 학습 모형6 ... 있는 다수의 경험이 필요할 때 실행(컴퓨터 모의 실행도 포함)을 통해 전하고자 하는 개념을 보다 명확하게 전달 할 수 있도록 하기 위한 수업모형이다.2. 활동 중심의 게임형 수업 ... 을 기초두고 좀 더 나아가 가치 판단 능력 신장과 생활원리를 체계화시키는데 까지 발전시켜나가야 할 것이다.초등학교 도덕에서의 수업 활동은 정보 탐색이나 정보 안내 등이 주된 방법

리포트 | 27페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.04.05

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국어(읽기) 갑안 지도안 5-1-셋째마당.삶의향기 2.무지개를 찾아서 (6/9차시)

작품 해석 능력을 기르고, 문학 창작에 흥미와 관심을 갖도록 되어있다. 또, 이야기를 읽고, 인물의 생각과 인물이 처한 환경을 알아보는 활동을 통해 문학 작품을 감상하는 능력 ... 할 필요는 없다. 반응의 기록은 모든 문학 수업에 유효한 전략으로 작품의 읽기와 함께 기본적으로 수행하는 것이 바람직하다. 그 외의 활동들은 교실 상황에 따라 적절히 조절하는 것 ... 고, 교재 상호 연관의 단계에서 다시 확대된 토의로 넘어 갈 수 있도록 신축이 가능하다.나) 경인초등국어교육학회의 반응 중심 문학 교수·학습 모형경인초등국어교육학회에서는 반응 이론

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.18

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문학교육에서의 매체활용

한다.(2) 매체 체험을 통해 문학 작품에 대한 이해를 심화시티고 자신의 생각을 다양한 매체로 표현할 수 있는 능력을 기른다.(3) 매체에 대한 비판적 안목을 가지고 매체를 능동 ... 들을 충분히 이해하지 못한 상태에 접하고 있다. 매체의 언어와 소통 원리들은 기본적으로 문학의 그것과 다르지 않기에 문학교육은 대중 매체의 주체적이고 능동적인 수용과 향유 능력 ... 언어의 비판적 이해를 통해 문학에 접근하는 새로운 방법을 탐구해야 하는 일은 시대적 요청이기도 하다.매체언어를 비판적으로 수용하고 활용할 때 언어의 다면성이 증대한다. 언어는 소리

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.26

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교육심리 일괄 정리

적, 반응적, 수용적-아동 스스로 행동결정, 거의 통제 안 함.-자녀들- 충동적, 공격적, 책임감 부족*방임적 부모유형-아동의 요구 거부, 무시, 일관된 지도나 훈육 제공치 않음-자녀 ... 은 조건화가 성립되기 위해 일관되게 주어져야 함-계속성의 원리: 자극과 반응의 결합관계가 반복되는 횟수가 많을수록 조건화 잘 됨*고전적 조건형성의 교육적 시사점1. 교수학습방법을 통한 ... , Harvard에서 가르침-스키너(1904~1990)는 유기체란 외부자극에 단순한 기계적 반응이 아니라 능동적이고적극적으로 반응하는 자발적 존재로 봄-스키너 상자를 통한 실험: 박스 안

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.09.23

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7차 개정 국어과교육과정 7~10학년 해설서 정리본

표지 알기-담화 표지를 활용하여 중요한 내용 정리하기-교과별로 수업의 중요한 내용 정리하기담화수준과 범위각 교과의 특성이 잘 드러나는 수업: 활동 중심의 수업보다는 지식 전달이 중심 ... 이 되는 수업을 선정하는 것이 좋음선정이유하루 중 학습자들의 많은 시간이 학습을 목적으로 하는 듣기 상황에 노출된다는 점을 고려하여 학습과 관련된 듣기 능력을 향상시키기 위하 ... 표현과 이미지 구성방식 및 시청자를 설득하기 위한 전략을 파악하고, 설득 내용과 광고 전략 사이의 적절성, 타당성을 평가함으로써 비판적 이해 능력을 신장시키는데 중점을 둠.관련

리포트 | 70페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.28

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