"敎育方法"의 검색결과 입니다.

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공자의 교육사상 일본은없다 한자성어 iso9001매뉴얼 技術體系政治秩序的起源

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"敎育方法" 검색결과 141-160 / 327건

[교육이론]뒤르껨 - 교육이론연구

의 요청여, 敎育, 宗敎, 社會思想, 法律, 政治, 道德, 知識 등 모든 분야에 종횡무진 뻗어나갔다. 社會學의 方法論에 있어서도 그 나름의 세계를 이룩한 것은 말할 필요도 없다.그 ... 하나로 군림하고 있는 것이다.Ⅳ. 敎育學의 學問的性格과 方法論뒤르껨은 교육을 社會化와 동일시하였다. 사람은 非社會的 존재로 사회에 태어나므로 이를 ‘社會人’으로 길러야 한다. 이것 ... Ⅰ. 序論19세기 말에서 20세기 초에 걸쳐 활약했던 에밀 뒤르껨은 대학에서 敎育學敎授로 재직하면서 교육 사회학 연구에 초석을 놓았다. 그는 교육연구를 실천지향적 연구와 과학지향

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.07

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[인사관리] iso9001에 기준한 사원교육매뉴얼

-02修定?1敎育訓練程序書修定日期2003. 11. 25.?碼1／81. 適用範圍 (적용범위)此程序書是爲了適用當社任職員的業務熟練度及維持實行的敎育訓練.이 절차서는 당사 업무를 수행하는 임 ... 직원의 업무숙련도 향상 및 유지를 위해 실시되는 교육훈련에 대해 적용한다.2. 目的 (목적)此程序書是爲了當社任職員?立實施和維持質量體系必要的敎育訓練計劃이 절차서는 당사의 임직원이 품질 ... 의 정의)3.1 一般敎育 (일반교육)會社方針,目標傳達,安全敎育,防火敎育及精神敎育等一般的敎育.회사방침, 목표전달, 안전교육, 방화교육 및 정신교육 등 일반적인 교육.3.2 ?量敎育 (품질

리포트 | 9페이지 | 9,900원 | 등록일 2005.09.09 | 수정일 2015.11.26

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[교육학]실존주의와 교육

敎育哲學의 基本原理 이다.(2) 實存主義敎育내용 및 方法① 敎育課程實存主義敎育課程은 반드시 변화에 대하여 開放的인 태도를 가질 것이다. 왜냐하면 진리에 대한 實存主義 개념은 항상 ... (敎育學槪論)實存主義와 敎育학 과 :학 번 :이 름 :目次Ⅰ. 序 ... 의 가치관④ 實存主義의 智識관2. 實存主義의 敎育 ····················································· 7(1) 實存主義敎育哲學(2) 實存

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.17

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교육심리학에서의 교육관과 평가관(유아교육 관점에서)

되는 변인에 대한 評價, 즉 敎育行政組織, 교사의 質, 敎育施設 등의 평가와 교육의 過程, 즉 敎授方法, 敎育課程 등의 평가와 學習結果의 평가의 세 가지 형태로 크게 나누어 볼 수 ... ◇ 목 차 ◇1. 교육심리학에서의 敎育觀과 評價觀 ……………31) 選拔的敎育觀에서의 評價觀…………………………32) 發達的敎育觀에서의 評價觀…………………………43) 오늘날 ... 의 敎育動向……………………………………42. 유아교육에서의 평가 ………………………………41) 유아교육 프로그램 평가………………………………42) 유아 교육 시설 평가

리포트 | 6페이지 | 4,200원 | 등록일 2006.10.05

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인간관계론

) 교육방법교육방법(敎育方法)의 기본은 일을 통해서의 교육, 즉 OJT를 중심으로 해야 한다. 하지만 교육하는 내용에 따라서는 Off JT라고 하여 강습회(講習會)나 세미나에 참석 ... 으로 한 교육방법인데, 이 방법에는 ① 강의법(講義法), ② 실습법(實習法), ③ 토의법(討議法) 등이 있다.(3) 교육방법의 특징강의법 ? 실습법 ? 토의법 등의 교육방법(敎育方法 ... 케 한다든가, 통신교육(通信敎育)을 받게 한다든가 또는 이를 종합해서 연수를 실시하는 방법도 있다.이 Off JT는 OJT의 보조적 방법이지만, 예컨대 교육을 맡을 적당한 사람이 직장

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.20

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[실학의 특징과 실학파의 교육사상] 실학의 특징과 실학파의 교육사상

을 예리하게 分析하고 비판하였으며 올바른 敎育방향을 제시하려고 하였다. 특히 그들은 敎育目的을 재 설정하고 敎育 내용 및 敎育方法에 대해 전반적인 비판을 가하였으며 敎育制度와 敎育 ... 하였다.Ⅱ. 實學派의 敎育思想1.經世致用學派의 敎育思想經世致用이란 말은 政治, 經濟, 社會, 文化 등 국가사회의 現實的 문제를 다루는 制度와 方法에 대한 具體的 지식이나 實踐的 구현 ... 衛生敎育 등 實用的인 敎育과 함께 올바른 취미 生活과 情緖敎育을 强調하고 있다. 楚亭의 敎育方法은 뚜렷이 제시된 바는 없지만, 敎育의 출발을 “학는 길에는 방법이 따로 없고 모르

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.10

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일본은 없다를 읽고 북리뷰 감상문 독후감.

)들, 외국인에 대한 친절(親切)함, 아이들을 문화시민(文化市民)으로 성장(成長)시키기 위한 많은 문화시설(文化施設) 및 교육(敎育) 등 이러한 것들을 보며 많은 것을 느꼈다. 그렇 ... (周圍)의 따돌림과 괴롭힘으로 어린 초, 중학생 아이들이 오죽하면 유서(遺書)까지 남겨놓고 자살(自殺)을 할까. 또 이지메를 당하지 않기 위한 방법(方法)인가 하는 책도 보았던 것

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.24

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[인사행정론]인적자원의 개발- 교육훈련, 인사이동

必要性3. 敎育訓練의 過政4. 敎育訓練의 需要와 需要照査5. 敎育訓練의 種類6. 敎育訓練의 方法7. 敎育訓練의 效果性評價8. 우리나라 公務員敎育訓練의 問題點과 改選方案Ⅲ 人事 ... pageⅠ 序論 ………………………………………………………… 3pageⅡ 敎育訓練 ………………………………………………………… 3page1. 敎育訓練의 槪念과 意義2. 敎育訓練의 目的 및 ... page□ 核心內容Ⅰ 敎育訓練1. 敎育訓練의 槪念과 意義 : 교육훈련은 공무원의 직무수행상 필요한 기술을 습득시키고 국민 전체에 대한 봉사자로서 갖추어야 할 바람직한 소양과 가치관

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.16

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[역사교육]효율적인 사료학습 방안의 모색

--------------1. 序論2. 史料(1) 史料의 槪念과 類型(2) 史料의 批判3. 史料學習(1) 史料學習의 必要性(2) 史料學習의 敎育的機能(3) 史料學習의 方法 및 ... 學習이라 할 수 있다.이 REPORT에서는 史料學習이 어떤 점에서 유용하며, 史料學習이 갖는 敎育的意義와 機能은 무엇인지, 그리고 史料學習의 方法 등에 대해 알아보 ... 에 國史敎育에서 바람직한 學習方法 중의 하나가 史料學習이라 생각되며, 또한 고등학교 국사과 교육과정에 역사자료를 조사·분석·종합하는 기능과 역사적 교육방법의 적용을 통하여 문제

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.02 | 수정일 2022.09.06

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[교육학]교육이란 무엇인가?

에게 意思(의사)를 表現(표현)하는 方法(방법)을 알려주셨고 걸음마를 가르쳐 주셨으며, 살아가면서 꼭 必要(필요)한 말이라는 것을 가르쳐 주셨습니다. 이런 敎育(교육)을 받지 않는 사람 ... ‘교육(敎育)이란 무엇인가?’라는 주제(主題)는 어떻게 보면 지극(至極)히 간단(簡單)하고 단편적(斷片的)인 물음이지만 생소(生疎)하게 느껴지기도 했습니다. 교육학(敎育學)개론 ... (槪論) 첫 수업(受業)의 주제(主題)이기도 한 이 물음을 접하고 저는 머릿속이 텅 빈 느낌이 들었습니다. 교육자(敎育者)에 대한 꿈을 가지고 교직(敎職) 過程(과정)을 申請(신청

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.10

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현대 학국교육의 양적 팽창과 정책의 변화

현대 한국교육의 양적 팽창과 정책의 변화우리나라의 현대(現代) 교육(敎育)의 시작(始作)은 1945년 광복(光復)을 맞이하면서 시작되었다. 우리나라는 높은 교육열(敎育熱 ... 교육(義務敎育)이 실시된지 10년도 안된 1959년에는 360만명의 아동(兒童)이 초등학교에 취학하여 96.4%의 취학률을 기록했다. 이는 ‘의무교육완성 6개년계획(1954~1959 ... ) 교육(敎育)특별(特別)조치(調治)요강(要綱)’을 제정(制定)하여 그 동안 중단되었던 수업(授業)을 재개할 것을 시달(示達)하고 가교사(假校舍)의 건축(建築), 피난지(避難地) 특설

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.13

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[교육학]교육사회

15. 한국사회의 발전과 교육15.1 韓國社會變化過程의 主要特徵과 敎育問題새로운 교육제도 새로운 敎育方法 및 교과과정의 운영 결과 : 부정적 이유 : 우리 사회에 정치적 우여 ... 이론적 입장에서 본 사회문제와 교육문제의 악순환의 연계성 검토이다.15.2 韓國社會發展과 敎育改革한국 사회발전을 위한 교육개혁의 기본방향을 다이론적 관점에서 제시할 수 있 ... 다. 3. 사회적 逸脫行爲가 심화될 것이다. (김영모) ⑦ 교육내적 교육개혁이 이루어질 수 있도록 敎育政策을 수립함으로써 정치적, 경제적, 문화적 이해관계로부터 자기방어 할 수 있는 쪽

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.24

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[교육학화랑도]화랑도

적 훈련을 실천적 생활과정 속에서 종합적으로 學習하였다. 따라서 화랑도의 교육방법은 集團的共同生活을 통한 集團敎育方法과 직접 행하고 經驗하는 經驗中心敎育方法을 實施하였다.1) 集團 ... 的 敎育方法화랑도는 집단생활을 통하여 도덕 무술교련을 實際的 생활과정 속에서 학습하였다. 이러한 집단교육방법은 화랑들에게 생활공동체로서 사회적 意議를 환기시키는데 有效한 것이었다. 그 ... 다.2) 經驗的 敎育方法화랑도는 그 경험에 있어 공동생활의 體制였고 교육방법은 지적인 면보다는 動的인 면이 重要視되었기 때문에 교육은 생활을 통해 경험을 체득하는 경험적 교육법이

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.12

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풀무농업기술고등학교(대안학교)의 특징과 목표, 풀무농업기술고등학교(대안학교)의 원칙, 풀무농업기술고등학교(대안학교)의 교사연수와 평화교육, 풀무농업기술고등학교(대안학교)의 지역적맥락과 교육방법 분석

라는 성격을 띠고 있으며, 역시 마찬가지로 제도 바꾸기와 교육방법론개혁에 초점을 맞추고 있다.사실 우리의 ‘교육개혁운동사’는 ‘교육제도개혁운동사’, 혹은 ‘교육방법론수입사(敎育方法論輸入史

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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[사범계] 교육의 개념

과 方法의 ‘價値問題’가 논의되어야 하고, 바로 이 점이 피터즈의 敎育의 槪念에 基本前提가 되어 있다. 敎育의 內容과 方法에 관련된 價値問題를 논의하는데 있어서 피터즈는 칸트의 論議形式 ... 目次제1장 問題의 性格1.敎育의 槪念이 논의되는 脈絡2.綱領的定義3.敎育의 槪念에 대한 지적 姿勢제2장 工學的槪念 : 鄭範謨1.敎育의 定義2.操作的定義3.工學的槪念 ... 으로 파악되는 敎育제3장 成年式槪念 : 피터즈1.工學的槪念의 근본적 曖昧性2.敎育의 槪念的基準3.敎育의 內在的正當化제4장 社會化槪念 : 뒤르껭1.社會化의 한 보기 : 言語社會

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.05.02

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[유아교육의 이론과 실제] 몬테소리와 프뢰벨의 유아교육이론 분석

에 해당되는 事物의 認識ㄴ 名稱과 知覺作用의 結合Ⅲ. Froebel의 人間敎育1 Froebel의 思考의 世界2 Froebel의 敎育原理·方法·目標3 Froebel의 人間敎育에 관한 論考 ... 모든것을 신격화했다.2 Froebel의 敎育原理, 方法, 目標個人, 個別民族, 全體人間은 자신을 향한 還元되어짐과 자신 내부에서의 作用力, 즉 자신을 되찾는 일과 내적 의사 ... 에서 選擇한 方法ㄱ 身體的인 成長ㄴ 環境ㄷ 實際的인 觀察ㄹ 訓練과 自由ㅁ 本能的인 힘의 發達을 沮害하는 要因ㅂ Casa dei bamini에서의 處罰과 報償行爲3 知覺ㄱ 名稱

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.23

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(독후감)꿈의도시 꾸리찌바를 읽고

찌바는 지하철을 도입하기에는 재정적으로 문제가 있었다. 이런 꾸리찌바가 모색한 방법(方法)은 버스전용도로 시스템에서 시작된, 통합교통망이었다. 최대의 대중교통 이용과 최소의 자가용 ... 바를 ‘꿈의 도시’라고 부르는 이유라고 생각한다. 전인교육센터를 통해 빈민가의 어린이들에게 양질의 교육(敎育)을 받게 하고, ‘지혜의 등대’라 불리는 도서관 운영을 통하여 시민

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.27

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[특수교육관련 법규]특수교육 교사가 알아야 할 법규들

地方自治團體가 적절하고 고른 敎育機會를 제공하고, 敎育方法 및 與件을 개선하여 自主的인 생활능력을 기르게 함으로써 그들의 生活安定과 사회참여에 기여함을 目的으로 한다.第2條 ... (定義) 이 法에서 사용하는 用語의 定義는 다음과 같다. 1. "特殊敎育"이라 함은 特殊敎育對象者의 特性에 적합한 敎育課程?敎育方法 및 敎育媒體 등을 통하여 敎科敎育?治療敎育 및 職業 ... 특수교육교사가 알아야 할 법규1.특수교육진흥법特殊敎育振興法[일부개정 2005.3.24 법률 7395호]第1章總則第1條 (目的) 이 法은 特殊敎育을 필요로 하는 사람에게 國家 및

리포트 | 45페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.10

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[사학개론] 사료 학습

【目次】Ⅰ. 序論Ⅱ. 本論(1)史料의 槪念과 種類(2) 史料學習의 役割과 史料利用方法(3) 史料學習의 敎育的機能(4) 史料學習의 必要性(5) 指導 요령 및 留意 ... 點(6) 史料學習의 具體的例Ⅲ. 結論※ 參考文獻 ※· 崔完基, 『역사교육과 학습내용의 선정』, 느티나무, 2003.· 양호환 외, 『歷史敎育의 理論과 方法』, 三知院 ... 論오늘날 우리 社會가 歷史敎育에 기대하는 바는 時代變化에 能動的으로 대응하는 創造的人間의 育成이라 할 수 있다. 즉 이것은, 創造的思考와 合理的問題解決을 위한 방향으로 살

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.16

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[미래사회와 교육] 미래사회에 요구되는 인간상과 아동의 건전한 가치관 및 태도육성-가정교육

미래사회에 요구되는 인간상과 아동의 건전한 가치관 및 태도육성- 가정 교육을 중심으로 -목 차Ⅰ. 序論1. 硏究의 目的2. 硏究範圍와 方法3. 硏究의 制限點Ⅱ. 敎育에 있 ... 는가를 알아보고자 한다. 本硏究는 未來指向的인 兒童敎育을 中心으로 바람직한 우리의 家庭敎育方案을 摸索해 보고자 하는데 硏究의 目的이 있다.2. 硏究範圍와 方法바람직한 미래형 家庭敎育 ... 한 知識을 갖도록 아이들을 가르치는 方法은 무엇일까? 하는 問題意識을 갖고 시작된 硏究였으나 未來指向的인 兒童敎育에 관한 현 시점에서의 최선의 敎育方法들에 대한 記述에 그친 것 같아 안

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.23

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