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한국어수업지도안 듣기전 활동 말하기 교육방법 제2 언어 학습 발음 오류> 외국어습득론 경어법 높임표현 듣기와 다른 영역 한국어 말하기 기술
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"한국어듣기교육" 검색결과 1,421-1,440 / 9,567건

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    다음 문법의 유사점과 차이점에 대해 설명해 보십시오.1) 진행 '-고 있다'와 '-는 중이다' 2) 조사 '이/가'와 '은/는'
    외국어로서의 한국어문법교육론서론한국에서 태어나 한국어를 말하는 한국인으로 살고 있으나 우리가 습득한 한국어는 외국어처럼 문법을 바탕으로 한 학습이 아니라 태어나서부터 지금 ... 들에 비해서 영어 문법에서는 더 힘들어하는 것과 같은 것이다.그래서 한국어에 대한 체계를 잡아갈 수 있다는 생각과 함께 한국어 강사 수업을 즐겁게 수강하고 있다. 이번 레포트 ... 에서는 한국어 문법 중 우리가 흔히 진행형을 표현할 때 사용하는 ‘-고 있다’와 ‘-는 중이다’와 조사 ‘-이/가’와 ‘-은/는’의 유사점과 차이점에 대해서 알아보고자 한다.본론1. ‘
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.01
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    외국어로서의한국어교재론/세종 한국어 시리즈 중 한 권의 특징을 구체적으로 기술하고 본인이 생각하는 해당 교재의 장단점을 제시하세요.
    도 대부분의 한국어 교재와 같이 모음부터 제시하고 그 다음에 자음이 나온다. 모음을 먼저 배우는 것도 장점이라고 생각이 든다. 또한 초급 학습자에게 꼭 필요한 회화가 상황별로 제시 ... 의 정서와 문화를 습득하도록 해서 초급 학습자들이 한국어와 한국을 잘 이해하고 사랑하게 되는 방식으로 교육을 하기 위한 교재로 아주 적합하다는 생각이 들었다. 이 교재를 통해 언어적인 ... 측면뿐만이 아니라 한국에 대한 이해도를 높이며 한국과 가까워지는 세계인이 더 많아질 것이라는 생각이 든다,지금까지는 이 교재의 장점을 살펴 보았다. 세종 한국어 입문 교재는 직접
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.03
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    외국어로서의 한국어이해교육론
    외국어로서의 한국어이해교육론Krashen(1981)은 “이해는 언어 학습의 전반적 과정에서 가장 중심적이고 지배적인 부분”이라고 하였다. 이렇게 다른 사람이 전달하고자 하는 바 ... 는 학습자가 되도록 교수해야한다.참고 문헌1. 장민정, 외국어로서의 한국어이해교육론2. 세종한국어, 사이버 한국어 중급 ... 를 이해하는 이해의 영역에는 듣기와 읽기가 있다. 이해 처리 과정은 궁극적으로는 말하기, 쓰기와 같은 표현 활동과 유기적인 과정으로 이어져 의사소통 활동을 완성한다. 그러므로 학습
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.01
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    외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 할인자료
    고자 하는 학습자가 많아지기 시작한 것은 아마도 한류열풍이 아닐까 하는 생각이 든다. 이는 한류라는 이름 아래에서 다양한 한국 문화콘텐츠가 세계 시장에서 인기를 얻게 됨으로써 한국어 ... 는 언어교육자적 기술을 갖춰야 할 것이다. 더 나아가, 그 자질을 바탕으로 하여 실제 현장에서 요구되는 역할에 부응할 수 있는 능력을 갖추어야 할 것이다. 한국어학적 능력 한국어 ... 밖에 교육과정 관리자로서나 외국 학생 유치를 위해서 국제어로 소통할 일 또한 많기에 한국어 교사는 영어에도 능통해야 할 것이다. 따라서 학부나 대학원의 한국어교육 전공자들에게 영어
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.04
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    외국어로서의 한국어어휘교육론_ 매체를 활용한 어휘교육 논문 1편을 요약, 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과에 대하여
    Ⅰ. 논문의 선정 및 요약과제를 위해 선정한 논문은 ‘대중매체를 이용한 한국어 교육이 학습자의 어휘 습득에 미치는 영향’에 관한 내용으로 2013년 2월에 한국외국어대학교 대학원 ... 석사학위 논문이다.1. 연구의 목적이 논문에서는 대중매체를 이용한 한국어 교육이 한국어 학습자의 어휘 습득에 어떠한 영향을 주고 있는지에 대해서이다. 대중매체의 영향력을 알 ... 를 시청하도록 하였고, 통제집단과 실험집단 모두에게 제시한 어휘를 가지고 예문을 말해보도록 하였다고 한다.4. 연구의 결론 및 요약본 논문에서는 대중매체는 한국어 교육을 하는 학습
    리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.25 | 수정일 2022.06.06
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    진짜A+받음) 화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오
    에서 한국어 교육과 차이가 있다. 예를 들어 한국인은 한국어를 잘하지만 외국인은 한국어의 의미를 다르게 평가한다.언어교육은 모든 언어교육의 목표와 소통할 수 있도록 말하기, 듣기, 쓰 ... 되는 결과를 초래할 수 있다.3. 방법한국어 교육의 개념과 비교하여 한국어 교육의 개념은 원어민에게 있어서 차이가 있기 때문에 한국어 교육은 교육 목표, 교육 내용, 교육 방법 ... 화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오.Ⅰ. 서론언어 교육에서 화석화(fossilization)는 학습자가 언어에 광범위하게 노출된 후에도 언어 오류
    리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.11.15
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    지역 내 다문화 관련 자원 조사 A+ 자료 (지역사회간호학)
    부모-자녀 상호작용 프로그램이중언어 활용프로그램가족코칭결혼이민자 역량강화 지원자녀지도를 위한 한국어지역분화를 활용한 한국어토픽 읽기/듣기/쓰기다문화 가족 방문교육사업방문 한국어교육 ... 는 다문화가족 전문지원기관이다.동대문구 가족센터는 다문화가족을 대상으로 한국어교육, 가족교육, 상담, 통번역 및 정보제공, 역량강화 지원 등 종합적인 서비스를 제공하여 다문화가족의 ... , 정보제공, 한국어교육, 방문교육, 자녀 연극단, 오케스트라, 다문화가족 자녀 사회포용안전망 등을 제공하고 있다.동대문구만의 특화사업으로 다국적 이주여성 합창단 행복메아리를 진행
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.05
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    의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향
    의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시 하시오.서론: 의사소통 능력의 정의와 말하기 특징본론: 의사소통능력 향상을 위한 원리와 교육 유형결론: 소통능력 ... 향상을 위한 실제적인 방향▶서론의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시하기 전에 말하기 활동에 대한 정의를 우선 알아보려고 한다. 말하기 활동은 음성언어를 매개 ... 를 위해서 공신. 2016.12월 한국어 말하기 교육에서의 의사소통 전략 연구 세한 대학교 한국어학과 외국인들의 위한 한국어교육전공에서 언급한 정의를 살펴보기로 하겠다.의사소통전략이란
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.16
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    각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.
    [외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계]주제: 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.- 목 차 ... 되는 목적, 내용, 목표, 교수 방법 및 평가의 순환적인 과정을 전부 포괄하는 개념인 것이다. 이는 한국어 교육과정 또한 다르지 않다.성공적인 한국어 교육의 진행을 위해서는 위 ... 와 같은 내용에 추가적으로 학습자와 교사의 조화로운 관계가 요구된다. 즉, 집단의 요구를 조화롭게 수용할 수 있도록 하고, 그를 바탕으로 한국어 교육과정을 개발 및 수행할 수 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06
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    전남대학교 한국어교육학협동과정 대학원 기출문제유형분석 기출문제패턴탐색 자기소개서작성성공패턴 면접문제 논술주제 연구계획서견본 자소서입력항목분석
    8) 한국어교육학협동과정의 연구 방향에 대해서 아는 것이 있나요? 어떻게 접근하면 좋은 연구진행이 이루어 질 수 있나요?9) 교수 영역에서 언어 지식과 밀접한 관계를 가지는 언어 ... 기능 교수 영역은 어떤 영역으로 구분이 되나요?이해 영역(듣기, 읽기)과 표현 영역(말하기, 쓰기) 교수로 구분된다. 이들 영역은 구어 교육 영역(말하기, 듣기)과 문어 교육 ... 영역(읽기, 쓰기)으로 구분할 수도 있다. 교수학과 밀접한 관련을 가지는 영역으로 한국어 교수자·학습자론, 한국어 교재론, 한국어 평가론, 한국어 교수법 등의 교육과정 관련 영역
    자기소개서 | 175페이지 | 9,900원 | 등록일 2023.01.07
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    한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오
    한국어교육개론주제: 한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 음운론적 특성2. 형태 및 통사론적 특성3. 화용론적 특성4. 어휘 ... 하고 있기 때문에 이러한 특성을 파악하여 언어 교육에 적용하는 것이 중요하다고 할 수 있다. 최근 K-POP과 드라마를 통한 한국인과 한국문화에 대한 관심이 높아짐에 따라 한국어를 배우 ... 고자 하는 외국인이 점점 늘어나는 추세에 있다. 따라서 한국어의 특성을 이해함으로써 한국어 교육에 적절하게 반영하기 위하여 한국어가 가진 특성을 연구, 조사하여 서술하고자 한다.Ⅱ
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14
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    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원44수업시간50교재명(출판사)경희 한국어 중급 1 : 문법 ... 잤어요. -> 동사는 같아야 한다.< 참고문헌 >- 김제열, 한국어 문법 교육론저자방성원, 김제열, 한국문화사, 2021.- 국어 연결어미 '-느라고'의 기능과 용법 ... %A0" 중국어권 학습자를 위한 한국어 연결어미 교육 연구, HYPERLINK "https://www.riss.kr/search/Search.do?isDetailSearch=Y
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17
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    Brown(2001)의 말하기 수업 설계의 원리를 바탕으로 한국어 말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 설명 하시오. 할인자료
    외국어로서의한국어 표현교육론 Brown(2001)의 말하기 수업 설계의 원리를 바탕으로 한국어 말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 설명 하시오. Ⅰ. 서론 최근 현대사회에서 말 ... 으로 한국어 말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 설명 하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다. 2.본론 1. 말하기 교육의 필요성 -기본적인 생활을 영위하고자 하는 목적으로 볼 수 있 ... 다.; -한국어를 사용함에 있어서 한국인과 생각을 주고받으려는 목적 -학문적인 목적 등 다양한 필요에 의해서 중요하다. -세계화 시대가 도래되었기 때문에 말하기 교육의 중요
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.01
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    음소와 운소를 설명하고, 유음화와 비음화에 대하여 예를 들어 설명하시오.
    한 요소이다. 음소는 또한 언어 교육에서 중요한 역할을 한다. 외국어 학습자에게 음소의 차이를 이해하고 발음하는 능력을 키우는 것은 매우 중요하다. 예를 들어, 한국어를 배우는 영어 ... 있다. 예를 들어, 한국어에서는 높낮이 차이에 의해 단어의 의미가 달라지지 않지만, 영어에서는 'record'와 'record'처럼 강세의 위치에 따라 명사와 동사로 구별 ... 는 언어의 의미를 구별해 주는 최소 단위로, 언어학 연구와 교육, 언어 치료에서 중요한 역할을 한다. 음소는 단어의 의미를 결정짓고, 발음 변화를 설명하며, 의사소통의 명확
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28
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  • 판매자 표지 자료 표지
    [A]종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.
    , 한국어 또한 제2 언어로 많은 주목을 받고 있으며 외국인 한국어 학습자도 증가하는 추세를 보이고 있습니다. 한국어교육을 원하는 외국인 학습자를 상대로 한 한국어 교재 또한 중요 ... 학습자가 원하는 한국어교육은 대부분 일상생활에서 사용할 수 있는 표현을 배울 수 있는 일반목적의 한국어 교재나 한국 이민자 또는 탈북자 등을 위한 특정 목적의 한국어 교재, 취업 ... 어서 학습자가 다양하게 한국어를 습득할 수 있습니다. 는 과 다르게 말하기 듣기를 집중해서 학습할 수 있으며, 구어 중심이여 유창성을 증대할 수 있는 교재입니다. 하지만 이 두 교재
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.05
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  • 자료 표지
    한국어표현교육론_Goh &Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성을 반영하여 각 과제의 예를 하나씩 새로 제시한 후, 그중 하나의 과제를 선택하여 말하기 수업의 단계(말하기 전-말하기-말하기 후 단계)에 맞게 활용하기 위한 수업 계획안을 작성하시오.
    만으로는 실제 상황에서 유창한 대화를 나누기가 어렵기 때문에, 말하기 수업은 이들이 실질적으로 한국어를 사용할 수 있도록 도와주는 중요한 교육 방법이다. 특히 말하기 수업에서는 학습 ... 적인 요소 중 하나이며, 특히 한국어와 같이 문법적 구조와 발음 체계가 다른 언어를 배우는 학습자들에게는 중요한 학습 목표가 된다. 학습자들이 단순히 어휘와 문법을 학습하는 것 ... 자들이 다양한 상황에서 자유롭게 한국어를 말할 수 있는 환경을 제공하고, 실제 의사소통 상황을 연습하는 기회를 마련해 주는 것이 필요하다.Goh & Burns(2012)는 이러한 말
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.17
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  • 자료 표지
    과제주제-한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오. 부연설명-한국어능력시험 사이트(www.topik.go.kr)나 시중에 판매되고 있는 한국어 교재 등에 나와 있는 듣기 평가 문항을 활용하십시오.- 과제 주제와 관련하여 기존에 발간된
    을 위한 언어 교육에서 듣기 지도가 우선되어야 함을 강조하고 있는 것이다. 모국어이든 제2외국어이든 그 어떤 것이든 이해하지 못한다면 그 어떤 언어적 활동으로 이어지지 못할 것이 ... 다. 듣고 이해했는지에 대한 여부는 여러 가지 방식으로 측정, 평가될 수 있다. 한국어 능력 평가에서도 듣기 영역은 큰 부분을 차지한다. 이 리포트에서는 TOPIK 47회(2016년 ... 월 시행)와 TOPIK 60회의 듣기 문항을 검토하여 그중 문제점이 있는 부분에 대한 분석과 개선방안을 제시해 보았다. 2.본론1997년에 시작된 TOPIK 한국어 능력 시험
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.28 | 수정일 2021.09.09
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    지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술
    을 지도하는 교사의 학습지도1)구화 청각장애 학생들의 문제점2)한국어를 모국어가 아닌 제2언어로 인식3)구화 청각장애 학생들에게 한국어를 가르치는 방안(1)집중적 교육(2)제2언어 ... 학습에서 얻은 교수법(3)학생들의 수준에 맞는 교육 제공Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론우리나라는 청각장애인들에게 구화교육을 강조하고 있다. 이들은 한국인으로서 한국어가 모국어지만 습득 ... 를 가르치는 방안(1)집중적 교육교사는 구화 청각장애 학생들에게 한국어를 어떻게 가르칠 것인지 생각해야 한다. 교사는 특정 문법을 10여개 정도 선택한 후에 집중적으로 지도하는 방안
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06
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    한국문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해봅시다.
    기, 듣기, 말하기, 쓰기를 원활하게 수행하도록 한다. 수학에 필요한 한국어 기능을 원활하게 수행하여 한국 문화를 이해할 수 있도록 한다.1-2-2. 한국어를 통해 학업에 필요 ... . 한국의 대학이나 대학원 문화를 이해하여 학교생활에 적응력을 높일 수 있도록 한다.1-3. 교수 요목의 설계 방항유학생의 경우 한국어 교육의 목표가 대학이나 대학원에서의 강의 ... 한 기초적인 정보를 얻으려는 것이 가장 크므로, 여성결혼이민자들에게는 한국어라는 언어뿐만 아니라 한국사회와 문화의 리해를 돕기 위한 문화교육도 함께 제공되어야 한다고 보았다. 그리고
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.17
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    외국어로서의한국어교육개론, 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.
    (1998)은 외국어로서의 한국어 교육이 보편적 교육 목표로 기능적 목표(읽기, 듣기, 말하기, 쓰기), 지식적 목표(언어학적 지식의 이해), 사회?문화적 목표(사회, 문화, 정서, 역사 등의 이해)라고 설정을 했다. ... 는지 살펴볼 것이다. 그리고 어떤 교수법을 앞으로 채택하여 수강생들을 가르칠 수 있을지에 대해 논의하고자 한다.[2]. 본론1. 한국어 교수법의 개념한국어 교육의 총 목표를 정의하자 ... 에 대한 지식과 이해를 넓힌다.” 라는 교수 학습 목표를 세울 수 있을 것이다.이에 따른 한국어 교수법이 다양하게 접목이 될 수 있는 것이다. 외국어교육의 목표는 사실상 외국어 의사소통
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.11
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2025년 08월 10일 일요일
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