"한국어듣기교육"의 검색결과 입니다.

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한국어수업지도안 듣기전 활동 말하기 교육방법 제2 언어 학습 발음 오류> 외국어습득론 경어법 높임표현 듣기와 다른 영역 한국어 말하기 기술

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"한국어듣기교육" 검색결과 1,321-1,340 / 9,567건

각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명 하십시오.

은 가지각색이며 학습연령층도 이전의 젊은 층에 국한된 것이 아니라 상당히 수요가 넓어지고 있다. 이들에게 적절한 교재의 선택은 성공적인 한국어교육을 위해 단순한 교수현장의 필수요소 중 ... 요목과 교육목표를 파악하여 학습자들은 교재의 홍수 속에서도 자신의 목적에 부합한 교재를 선별해서 찾아내야 한다.무엇보다 강조할 점 은 한국어 교육은 일반 국어교육과 다르게 학습 ... 생각이 든다.[상황중심 교수요목]* 결혼이민자와 함께하는 한국어 1·2결혼이민자들의 빠른 한국생활의 정착을 돕기 위해서는 입국 전에 미리 초기 정착과 적응에 도움이 되는 언어와 문화

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.29 | 수정일 2021.10.02

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(교육사회학) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교

를 포함 있는데 이러한 측면에서 한국어교육에서는 한국어만이 아니라 한국문화까지를 포함해 학습할 수 있게 하는 경우가 많다. 한국문화를 학습할 수 있는 내용을 포함해 듣기, 읽기 등 ... 발달을 통합교육 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대상 다문화교육을 운영하도록 되어 있으며, 중도입국 및 외국인 유아가 다수 재학할 경우 한국어 학급을 두어 유아기부터 맞춤 ... 형 한국어교육을 제공할 수 있도록 되어 있습니다. 1) 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의해보고 2) 이 교육이 활성화되기 위해서 필요한 부모, 교사, 또는 지역

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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외국어로서의한국어교육개론 ) 하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.

외국어로서의한국어교육개론하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.외국어로서의한국어교육개론주제: 하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현 ... Ⅲ. 결론Ⅳ. 출처 및 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 교육의 최종 목적은 한국어를 모국어로 사용하지 않는 외국 사람들을 대상으로 그들이 한국어를 사용하는 데 불편함이 없이 ... 하세요. 무엇을 주문하시겠어요?S: 차가운 라떼요.T: 드시고 가시겠어요, 가지고 가시겠어요?S: 저는 매장에서 마시고 싶어요.T: 결제는 어떻게 하시겠어요?S: 현금으로 결제하고 싶

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.19

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초등학교 다문화 가정 자녀를 위한 한국어 교육

을 통한 한국어 교육의 경우에는 국가 기관 차원에서 무료로 제공되고 있는 일반 한국어 교육 사이트, 한국어세계화 재단, 문화관광부, 한국관광공사 등을 들 수 있다. 이들 사이트는 분명 ... 초등학교 다문화 가정 자녀를 위한 한국어 교육우리나라는 다문화 사회로 진입하고 변화하고 있다. 위 표만을 살펴보아도 총 혼인 중 국제결혼 건수는 2000년 이후 지속적으로 증가 ... 인데, 다문화 가정 자녀 중 절반 이상의 비율을 차지하고 있는 다문화 가정의 초등학생 자녀들을 위한 한국어 교육이 어떻게 이루어 지고 있는지 조사하고 그에 대한 나의 생각들을 적어보

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.21

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다문화가정의 학생의 일반적인 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법을

은 교우관계와 학습에 대한 능력을 비롯해 학교적응에 핵심요소가 되는 것으로 드러났다. 다문화 가정의 학생들을 위하여 각 수준별로 한국어 교육이 필요시 될 것 같다. 그리고 다문화 어머니 ... 따돌림 등의 이유로 인해 학교생활을 포기하고 대안학교를 선택한다.2. 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법먼저, 교육현장에서 다문화 가정의 학생을 지도하기 위하여 한국어교육 및 ... 한 부분을 알아보고자 한다.첫째, 국내출생학생의 주요한 특징은 대부분이 한국어를 구사하는 능력 양호하며, 긍정적인 자아 정체성을 형성하고 있다. 하지만 일부는 학습에 관련하여 이해력

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.09

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[배움 한국어교원 실습]2차 참관보고서(6~8주)

하고 이야기 할 수 있다.교육자료?상명한국어2.(266-272쪽), 프린트 자료, 판서 등수업전개주요내용도입?복습(교재.266쪽)- 교사가 학생 한명씩 돌아가며 질문을 하며 지난시간 ... 다’ 문법을 사용하여 이야기 할 수 있다.교육자료?상명한국어2.(273쪽), 판서, 어휘카드수업전개주요내용도입?교재 273쪽 동사는 ‘?는 편이다’, 형용사는 ‘?은 편이다’를 보 ... ‘?라든가/이라든가’ 학습과 표현학습목표?‘?라든가/이라든가’ 문법을 이해하고 표현 할 수 있다.?문법 ‘?ㄴ/는다고 하던데’ 시제를 이해하고 말 할 수 있다.교육자료?연세한국어3. 3과 3항 ‘느리

리포트 | 18페이지 | 4,800원 | 등록일 2024.02.29 | 수정일 2024.03.12

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(A+)[사회언어학] 한국의 경어법을 높임 대상과 높임 형식에 따라 분류하시오. 그리고 한국어 경어법의 긍정적 특징과 부정적 특징에 대해 설명하시오

에 관해 설명하고자 한다.Ⅱ. 본론경어법의 유형: 높임 대상에 따른 분류사티쉬(2014)에 따르면, 한국어교육 분야에서는 외국인 학습자를 위한 한국어 교육을 중점으로 한국어 높임법 ... 다. 따라서, 경어법을 적절하게 사용하는 것이 중요하다.Ⅲ. 결론국어 교육이나 한국어 교육에서 경어법 체계의 이해와 활용은 분명 학습의 핵심 요소 중 하나이다. 그러나 한국어의 경어법 ... 교육에서 한국어 경어법의 중요성과 그 학습 방안에 대해 깊이 고민하게 되었다. 한국 원어민들이 실제 생활에서 사용하는 어투, 억양, 다양한 표현을 담은 드라마나 영화 등의 매체

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.06

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오

일반적인 한국어 교육 목적 외에 최근에는 특정한 목적을 가지고 한국어 교육을 실행하는 학습자들도 더 많이 증가하고 있는 추세이다. 특정 목적의 한국어 교육에는 학문, 취업 또는 ... 근로, 한국 사회 적응 등이 있다. 재외동포 가족 및 다문화 가정의 국내 유입 증가와 이주 노동자 외 국내 취업 희망 외국인의 꾸준한 증가로 한국어 교육에 대한 수요가 증가해 왔 ... 의 한국어 능력도 요구됨에 따라 국내 한국어 교육 분야도 이에 맞추어 진화하고 있는 실정이다. < 중 략 >1.직업 목적 한국어 교육: 교육내용, 방법직업 목적 한국어 교육은 한국

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.01 | 수정일 2021.07.11

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[ 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다. ]

와 역사를 담아낸다는 점으로 미루어보아 한국어 교육에서 문화와 역사를 모두 표상하는 문학과 분리할 수 없다. 같은 맥락으로 한국어 교재의 문학 작품 활용에 있어 어떤 문학 작품이 수록 ... 되었는가와 무슨 이유로 수록되어 활용되고 있는가이다. 현재 한국어 교재에 문학 작품을 활용한 교육이 필요하다는 당위성에 관한 논의는 활발히 수행되고 있다. 하지만 구체적으로 어떤 ... 에는 고전 시가, 고전 소설, 민담 등이 있으며, 현대문학에는 현대 시, 현대소설, 희곡, 비평문 등이 있다. 활용된 문학 작품을 살펴보았을 때 그 특징으로는 문학이 한국어 교육의 핵심

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2024.07.11

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시중에 나와 있는 한국어 교재 중 한 가지를 선택한 후 교재를 보고 각 질문에 대답하십시오

는가?4. 전반적으로 이 교재를 어떻게 평가할 수 있는가?Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육이 최초로 개설된 당시, 외교관 및 선교사를 중심으로 한 한국어 학습이 이루어졌 ... 다. 그러나 당시에는 체계적인 교육이 아니라 당장의 필요한 내용에 대한 수업만을 진행하였다. 하지만 시간이 지남에 따라서 여러 가지 목적으로 한국어를 학습하는 학생들이 증가하였고, 그 ... 가 증가함에 따라서 교육 대상 또한 여러 가지 목적으로 구분하게 되었다. 그에 따라 해당 목적에 적합한 한국어 교육과정이 세부적으로 구축되어야 한다는 요구의 목소리도 높아졌다. 이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26

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진짜A+받음) _구어의 특성에 대해 기술하시오

구어의 특성에 대해 기술하시오.Ⅰ. 서론말하기 교육 이론 중 표현 영역은 말하기와 쓰기, 이해 영역은 읽기와 쓰기, 말하기와 듣기 영역은 의사소통의 약 70%를 차지하며 말하기 ... 와 듣기 행동이 순차적으로 이루어지고 있어 통합 교육이 효과적임을 알 수 있다. 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기는 언어교육의 4대 영역의 기능으로 정보처리(이해와 표현행동)는 듣기, 읽 ... 우회적인 말하기 전략을 사용하며, 말하기에는 '응, 응, 응'과 같이 말하기 시작하거나 얼어붙은 담화 표지와 한국어 고유의 손짓 언어를 사용한다.뉴스와 매우 공식적인 연설을 제외

리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.11.15

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한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자

[외국어로서의 한국어 발음교육론]• 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (일본어권)Ⅰ. 서론필자 ... 는 현재 일본에 거주하며 많은 일본인들에게 한국어를 교육하는 봉사를 하고 있다. 일본어를 학습하는 한국인에게서 특유의 발음에 대한 오류가 발생하고 있으며, 다수의 일본인 학생 ... 게 되는 것이 가장 좋겠지만, 현실적으로 어려움이 있기에, 필자의 교육방법은 가능한 원활한 소통이 되는 것을 중점으로 실시하고 있다.한국어와 일본어의 로마자 표기 기본을 정리해보

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.22

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[A+][한국어문법교육론]한국어 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미,형태통사,화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용한 활동 교수방법도 포함하십시오.

과목명: 외국어로서의 한국어 문법 교육론과제주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하 ... . 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육문법의 문법 항목으로 문법 형태와 문법 표현이 있다. 문법 형태로 조사, 어미 등이 있으며 문법 표현으로 부정표현, 사동표현 등과 같은 문법 범주와 조사 ... 표현 교육에서 가르쳐야 할 항목별 주요 교육 내용과 활동 교수방법에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론본론에서는 한국어 문법 표현의 예를 들고 1)의미정보(의미 및 용법), 2)형태

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.01 | 수정일 2024.01.05

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외국어로서의한국어교재론_한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해 보는 것은 한국어교육을 공부하는 예비 한국어 교사들에게 중요한 이해의 개념이다. 언어 교수 현장의 3대 ... 요소로 한국어교육에서는 한국어 교사와 한국어 학습자 그리고 한국어 교재가 있을 것이다. 교사는 학습자에게 그 무엇인 교재라는 총체적인 도구를 사용한다. 교재라는 것은 조항록 ... 할지 자세히 알아보려 한다.2. 본론1) 한국어의 교수법 개념, 흐름(1) 문법변역식 교수법한국어 교육에서는 문법 전역식 교수법은 목표어인 한국어와 한국어 학습자의 모국어인 그사이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.08

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학문 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오

를 떠올리게 된다. 이들이 우리나라의 구성원으로 제대로 자리매김하기 위해서는 한국어 교육에 몸담을 우리들은, 그들을 위한 한국어 교육 특히, 교육의 매개체인 교재연구개발에 힘을 쏟 ... 어보고 앞으로 나아가야 할 방향에 대해 생각해보고자 한다.교재는 교육과정을 반영하고, 교수 목표를 제시하며 교수법 및 교수 자료를 제공한다. 그러므로 교재 연구 개발이 한국어 교육 ... 의 성패를 가른다고 해도 과언이 아니다.교육목적에 따라 한국어 교육은 일반 목적, 학문 목적, 직업 목적으로 나눠 볼 수 있다. 학문 목적의 한국어 교재는 대개 대학 기관에서 학업

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.28

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안

주어야 한다.듣기에서는 듣고 핵심내용을 놓치지 않도록 해야 한다. 교수자는 학습자가 쓴 것을 주의깊게 살펴보고 그 내용 가운데 한국어에서 배우어 하는 어른에 대한 높임법을 체계 ... 외국어로서의 한국어능력평가론한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안1. 들어가는 말인간은 사회적 동물로 말한다. 그것 ... 은 홀로 살 수 없고 다른 사람과 관계를 맺으며 살아가는 존재이기 때문이다. 그런데 이 관계에서 의사소통은 필수로써. 이 의사소통의 능력은 곧 한국어에 있어서도 능력의 관건이 된다 하

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.26

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음운 규칙의 다음 양상에 대한 사례를 찾아보자“순행 동화 역행 동화, 인접 동화 원격 동화

원리로서 문법을 교수하고 또 학습해야 한다는 교육과정의 문법 성취 기준에 의거해 보았을 때 한국어의 운용 원리를 이해하고 나아가 그 원리가 규칙화되는 전 과정을 이해하는 것에 있 ... . 한국어의 음운 체계2. 동화 현상의 정의 및 사례1) 순행 동화와 역행 동화2) 인접 동화와 원격 동화3) 부분 동화와 완전 동화Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론음운 규칙이라는 것 ... 이 추가되어지는 첨가, 두 개의 음운이 합쳐져 하나가 되는 축약 등으로 분류할 수 있다. 한국어는 음운 체계가 복합한 언어 중 하나이다. 따라서 그에 대한 세부적인 학습이 요구

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.

를 구성해 보십시오.외국어로서의 한국어 문법교육론에서 가장 어려운 부분이라고 할 수 있다면 연결 어미 교육을 들 수 있다. 한국어를 배우고자 하는 학습자에게 연결 어미의 의미 ... 외국어로서의 한국어 문법교육론리포트 주제 : 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료 ... 만을 교육한다면 한국어에 대한 올바른 이해를 돕기가 어려울 뿐만 아니라 문장을 올바르게 생성해 내는 과정에도 어려울 수 있기 때문이다. 이처럼 연결 어미는 많은 제약이 있기에 문법 수업

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.05

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초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.

주제 : 초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학습 ... 자 단계를 고려한 교수 방안 계획2. 제시 및 연습의 과정을 포함한 교수 방안 수립3. 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방법 및 내용 제안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 그 ... 고유한 문화적 배경과 사회적 맥락에서 비롯된 독특한 언어적 특징을 가지고 있다. 특히 경어 표현은 한국어의 중요한 부분으로, 한국 사회의 사회언어학적 특징을 잘 반영한다. 경어

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석

중심의 한국어능력시험(TOPIK) 제도를 도입했다. 이에 따라 한국어능력시험은 1997년부터 시행되어 현재 교육부 국립국제교육원에서 주관하고 있으며, 수준별로 TOPIKⅠ ... 를 모국어로 하지 않는 외국인과 재외동포이다. 한국어능력시험은 듣기·읽기만 평가하는 TOPIKⅠ(1~2급)의 초급과 듣기·읽기·쓰기를 평가하는 TOPIKⅡ(3~6급)의 중·고급 수준 ... 문법적 맥락에 관한 지식을 총체적으로 사용하여 하나의 문장을 완성하는 과정이다.2. 한국어의 쓰기 능력1970년대 이후 쓰기 교육의 중요성과 더불어 쓰기 능력에 대한 타당한 평가

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.23

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