"브루너의교수모형"의 검색결과 입니다.

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"브루너의교수모형" 검색결과 1,381-1,400 / 1,431건

[교육 심리] 피아제 인지 발달이론

이론이나 Bruner의 이론.⑴ 발달적 변화가 급격하게 일어나고⑵ 선행발달과 후속 발달이 질적으로 다르며⑶ 발달적 현상에 따라 상이한 법칙이 적용된다고 가정한다.발달 발달연령 연령2 ... 구조가 꼭 같지는 않기 때문이다.대부분의 행동주의자들도 같은 생각이지만, 피아제도(인지모형의 한대표자로서) 교육이 개별화되어야 한다는 데에 같은 생각을 하고 있다. 왜냐하면 피아제 ... 까지 학년에 그대로 두는 방침을 가리킨다.3) 개별화 수업 - 개인의 여러 가지 특성에 따라 수업방법을 다양화한다는 것이다.4) 능력별 반 편성2. 개인차에 대한 교수적 대비를 알아 한다.

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.30

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[교육학개론] 학습과 교수의 과정

를 통해 시사하고 있다.브루너의 교수이론도 학생의 학업성적을 극대화할 수 있는 가능성을 시사하고 있다.오스벨도 인지학습 이론을 바탕으로 선행조직자의 적절한 제시를 통해 수업을 유도 ... 제 11장 학습과 교수의 과정1. 학습이론의 이해1) 학습이론을 어떻게 조감할 것인가?학습 은 경험의 결과로 인간의 행동이 변하는 것을 지칭하는 것으로 정의가장 보편적인 정의 ... ) 신념의 변화지금까지의 학교교육은 거의 인간을 규정하고, 판단하며, 그러므로 해서 인간을 실패군과 성공군으로 범주화시키는 데 기여했을 뿐, 교수-학습과정속에서 학생에게 어떤 도움

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.16

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[교육방법] 교육방법의 유형

을 키결 론- 주요 학자: 피아제, 브루너, 타바, 마시알라스- 마시알라스의 사회탐구모형1안내: 문제인식단계2가설: 문제 요소를 규명3정의: 제반 용어들을 분명하게 규정하고 의미 ... ------------------------------------교수방법의 유형-----------------------------------------1 학습주체에 의한 분류1 ... . 교사중심 교수방법1) 일반적 특징- 학습자들에게 교수과정과 교수내용을 전달하는 방법- 강의식 수업이 대부분이다(1) 구조교수요목 -> 교사(학습내용과 구조 제시, 교수방법

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.27

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[교육학] 교육 과정과 목적

을 제시해 주고 있다. 교육과정은 전통적 지식을 포함하고 있지만,그것은 교수-학습의 과정과 분리되어 있는 것이어서는 안되며,학습자와의 관련속에서만 의미있는 지식이 될 수 있다고 보 ... 고 기록도 하며 새로운 내용에 대한 느낌을 갖기도 한다. 교사는 학생들을 가르칠 때에 교과가 갖는 논리적 구조를 그들에게 맞게 심리화해 주어야 한다.교과의 구조브루너가 말하는 교과 ... 하는 일이 무엇보다 중요한 것이다.브루너는 이를 ‘나선형 교육 과정’이라 부르고 있다. 나선형 교육과정이란 한 교과의 구조가 시간이 흐름에따라 그 기본 구조는 되풀이 되면서도 범위

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.28

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[학습부진] 학습부진의 원인, 진단 및 처방적 접근 방법

. 진단자료Ⅳ. 처방적 접근 방법A. 중개학습경험모형B. 내용향상모형]Ⅴ. 결론Ⅰ. 서 론교육현장에서 시급히 해결해야할 문제와 관제가 많이 있지만 그 중에서도 학습부진아의 교육 ... 에서 학습부진아가 많은 것을 밝혀졌다. 결국 문화의 빈곤이 사물의 정확하고 바른 인지능력을 키우는데 부정적인 영향을 미치는 것이다.b. 지적 학습 능력Bruner(1961)는 학습 ... 한다. 진단적 교수로서 근거하는 교실평가는 시간이 경과함에 따라 아동의 수행을 비교한다. 계속적인 교실평가는 교실수행과 직접적으로 관련이 된다는 의미에서 타당하다. 더 나아가 진단

리포트 | 40페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.29

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[교육학] 실기교육방법론

되고 있는 교수-학습방법의 원리를 제공해도 가능하지만, 주로 기능적 영역에 속한 능력을 키워주기 위한 실기교과는 교수방법, 수업매체, 학습상황 등이 이론교과와 차이가 있다.교육은 인간 ... 하는 것도 교육과정 계획이 근본을 이루기 때문이다. 특히 계획함에 있어 전체 교육과정과의 연관성, 적절한 교수방법과 수업매체 등을 고려하여 선정하여야 한다. 실기교육에 있어 수업계획 ... 은 다음과 같이 이루어 진다.학습자의 성취목표 설정(수업목표의 설정)학습과제 분석학습자의 출발점 행동 진단수업전략 결정교수- 학습자료와 수업매체 선정평가★교육방법★(1)강의법강의법

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.09.03

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[교육과정의 이해]교육과정의 이해

교육과정의 이해I. 교육과정의 개념과 성격1. 교육과정의 개념- 교육의 내용과 운용의 측면에서 크게 두 유형으로 구분가. 교수학습내용으로서의 교육과정1) 조직화된 지식-교육과정 ... 적경험들은 어떻게 효과적으로 조직될 수 있는가?4그러한 교육목표들이 성취되었는지의 여부를 어떻게 확인 할 수 있는가?▶타일러의 교육과정 개발 모형:교육목표 설정 ->학습경험의 선정 ... 한데다, 1957년 Sputnik 충격.-이에 Bruner를 중심으로 학문중심 교육과정 등장. 지식의 구조를 가르쳐야 한다고 주장*모든 교과는 기본구조를 가지고 있다*교과의 구조란 그

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.10.14

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[교육심리학] Piaget와 Vygotsky의 이론의 교육적 시사점

Piaget와 Vygotsky의 이론의 교육적 시사점수 업 명 : 교육심리학담당교수 : 최지은학 과 : 역사교육과학 번 : 2001028001이 름 : 김장미제출일자 : 2003 ... 은 미국교육이 위기에 처했을 때 브루너 등에 의해 미국에 소개된 이후 미국교육에 많은 영향을 주었고 특히 유아교육 프로그램에 많은 영향을 주었고 피아제의 인지 발달론에 따라 자라나 ... 실제로 진보적 교육 방안이나 수업모형 개발시 개념적 배경으로 널리 사용되어지고 있다. 둘째, 사고와 언어를 연관지어 언어발달의 중요성을 재조명하였으며 이러한 그의 노력은 의사소통도구

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.05.07

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발생학습과 발문

에 관해 교수 방법이라고 본다.2.연구문제이 글에서는 발문의 내용을 알고, 그 효율적 사용에 대해서 구체적으로 알아보고자 한다. 그리고 발문의 수업모형에서 실제로 적용되는 사례를 통해서 ... .과학과 수업모형에 따른 발문의 사용1.과학과 수업모형2.발생학습의 의미 및 특성3.발생학습의 단계에 의한 발문사용의 예Ⅳ.효과적인 발문의 방법Ⅴ.결론참고문헌부록Ⅰ서론.1.연구의 목적 ... . 과학교과를 포함한 전 교과에서 발문을 하는 교사에 따라서 수업의 방향과 질이 결정되므로 아동의 인지발달단계와 수업모형에 맞는 효율적인 발문의 예에 대해서도 알아보겠다.발문

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.11

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[역사교육] 탐구식 역사교수모형의 재인식

{04.08 역사교육 스터디 02제2장 탐구식 역사교수모형의 재인식Ⅰ. 머리말이제까지의 역사수업은 흔히 교사의 판서, 강의식의 설명 그리고 약간의 질문이 주된 교수 방법이 ... . 이 결과 새로운 교수원리의 개발을 통해 역사 수업의 내용과 질을 향상시키기 위한 연구를 하여 왔다. 이들 역사교육에 관한 연구는 크게 역사철학적 접근과 교육학적 접근으로 나눌 수 ... 교과에 응용해 보려는 입장으로서, 브루너, 타바 등의 영향을 받아 탐구 학습{) 교육학 책들에서는 탐구를 지식의 구조를 이루는 기본개념과 그 관계를 이해하고 미지의 세계를 탐구

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.07

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교수-학습 방법및모형

성보다는 교사의 자발성 강조.♠.발견학습법브루너(Bruner)에 의해 제안된 교수방법으로서 교사의 지시성은 최소한으로 줄이고 학생스스로가 자발적인 발견과정을 통하여 기본개념, 원리 ... {학교교육은 교사, 학생, 교재의 3요소로 구성된다. 교사는 학생에게 교재를 가르치고, 학생은 이를 바탕으로 학습하게 된다. 교수·학습과정은 언제나 가르치는 자와 배우는 자 ... 의 상호 교류 속에서만 이루어질 수 있는 활동이다. (가르침과 배움의 과정=교수·학습과정)♠.강의법●강의법의 정의1 수업내용을 학생들에게 전달 혹은 이해시킬 목적으로 학생이나 청중들 앞

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.29

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[교육사회] 교육과정의 사회학

활동이 더 강조된다. 논문이나 구두발표를 통하여 전문학자처럼 표현하고 논리를 전개하는 사람이 우수한 학생이다. 브루너(Bruner, 1973)가 제창하는 학문중심 교육과정, 프랑스 ... 를 어떻게 반영하는가를 조금 기계적이기는 하지만 정밀하게 설명하고 있다.골드맨 등은 자신들의 설명모형을 대학의 교육과정을 가지고 설명한다. 그들은 교육과정의 성격을 일반교양과정과 전공 ... 과정의 비율로 규정하고 그 비율은 과학기술의 발전과 사회변화로 형성되는 사회는 요구를 반영하는 것으로 보았다.그러나 실제의 교육과정변화는 이들의 이론적 모형처럼 기술 및 사회변화

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.08.19

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[교육사] 교육 식민지에 대한 비판

적인 미국의 심리학자이면서 교육학자인 브루너의 교육 과정의 보고서에 의하면, ‘교육과정의 내용을 사실, 개념, 법칙 등 지식의 구조에 따라서 조직되어야 하고, 교수방법도 발견학습 ... 개별적 학습을 전개하는 교수 양식이라 정의하였다.Perron과 Kohl은 열린 학교의 특징을 자율성을 강조하여 학생들이 서로 도와가며 학습하고, 자기의 과제를 가지고 개별적으로 학습 ... 다. 또한, 우리나라의 열린교육에서는 수업모형으로 수준별 수업을 제시하는데, 이는 Perron과 Kohl이 제시한 학생 개개인의 능력에 따라 학습 진도를 조정한다라는 주장과 일관성이 있는 듯 하다.

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.24

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교사론

해서도 아무리 좋은 교수법이나 자료가 있어도 이런 것들을 잘 사용할 수 있는 현명한 교사가 없다면 무용지물에 불과할 것이다. 특히 아이들에게 있어서 교사의 영향력은 거의 절대적이 ... 의 잘못된 발음을 탐지하고 그것을 교정하도록 노력해야 한다.교사 교육1. 초등교육과 교사교육의 관계 흐름→ 교사는 초등학교에서 아동을 가르치고, 교수는 교육대학에서 대학생을 가르치 ... 는 분리된 구도(단절된 관계)교육대학생의 실습에 의한 다소 쌍방적 관계→양방적 관계를 기본으로 사통오달하는 관계망. 교사와 교수가 공동으로 연구하거나 교수가 초등학교에서 연구

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.21

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[교육학] 인지주의와 행동주의의 차이

-반응의 틀로 규정하며 교수-학습의 관계를 밖으로부터 주어지는 교수라는 행위를 통해 학습자 안에서 학습이 이루어지는 것으로 설명한다. 때문에 그들의 노력의 중요한 지향점은 환경 ... 수밖에 없다고 한다. 따라서 교수자의 역할은 학습자가 따라 배워야 할, 가장 모범적으로 사전에 규정된 성인의 모습을 내보이는 것이고, 지식의 주 원천으로서 학습자를 관리하고 감독 ... ) 교육적 시사점: 교육개혁 방안이나 수업모형에 영향 미침(8) 대표자: Watson, E. L. Thorndike, J. Pavlov, B. F. Skinner, C. L

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.20

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[교육심리학] 교육심리학

어 가는 작업이다. 즉 교수학습과정에 대한 과학적인 이해를 통해 인간을 만들어가는 교육에 대한 연구를 하는 것이 교육 심리학이다.학문적인 목적과 관심의 차이를 네가지 측면 ... , 교육학의 이론이나 법칙은 예측불가능한 교실 상황에서 일어나는 과정에 기초한다. 따라서 교육심리학은 심리학의 방법과 이론을 응용하고 그 자체의 이론과 방법을 가진 교수-학습과정 ... 을 연구하는 학문이라 정의할 수 있다. 즉, 교수학습과정에서 나타나는 학생들의 사고·태도 행동의 원인들을 심리학적으로 접근하여 연구하는 학문이라고 할 수 있는 것이다.1-2 교육심리

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.21

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[교육심리학] 뇌기능의 분화와 인지특성

。 인간의 정신은 사회학습의 결과이며 일상에서의 과제해결은 성인 또는 뛰어난동료와의 대화로부터 영향을 받는다.ⅱ) 타인과 상호 작용강조ⅲ) 새로운 지식관과 언어관3 브루너의 인지발달 ... 한다는 입장ⅲ) 특징。 지적인 발달은 현실을 기술할 수 있는 내적인 정보처리과정과 저장체계의 발달에 달려있다.。 교수자와 학습자간의 체계적인 상호작용이 인지발달에 필요하다3) 뇌 ... 기능분화의 특성화 모형다양한 방법을 통하여 뇌 연구자들은 좌우 뇌는 서로 다르게 정보를 받아들이고 해석함을 알았다. 즉 언어를 구조화하기 낱말의 의미를 파악하기 계산하기 숫자나 낱말

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.17

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[교육과정,교육평가] 교육과정과교육평가요약

제 1장 교육과정과 교육평가1. 교육과정의 개념화교육의 핵심적인 관심은 인간행동을 변화시키는데 있다. 인간행동 변화에 관심을 두는 교육의 이론과 실제의 중심에는 교수 학습과정 ... 이 있다. 이 같은 교수 학습과정의 문제를 이론과 실제적으로 다루고 논의하는 문제가 바로 교육과정이다. 학교교육에서 실제적으로 이루어지는 일련의 교육과정을 어떻게 만드느냐의 문제 ... 적).개념학문마다 다른 구조와 그러한 학문들에서 지식을 발견하고 검증하는 독특한 과정들을 교육과정에 대한 문제접근으로 함. Bruner : 구조화된 일련의 학습 결과.기본적인 견해

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.12

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[교육공학] 시청각교육

, 라디오, 텔레비전 등의 시청각교재와 교구를 활용하고 시각과 청각을 동시에 사용하여 교수내용을 전달함으로서 학습활동을 효과적으로 유도하는 교육방법이다. 간단히 말하면 " 눈과 귀 ... , 경험 등이 토대가 되어야 하며 교사는 교재의 활용을 위해서 미리 사전 준비④ 구체성-추상성에 의한 체계적 분류 모형 제시▣ E.Dale의 이론① 목적 : 세계를 교실안 ... 으로 끌어들이는 교육② Bruner가 학습자의 이해수준에 따라 제시한 3가지 경험학습(직접적·영상적·상징적 경험)에 맞추어 학습자에게 제시되는 교재가 창출할 수 있는 경험 강조⇒ 학습

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.23

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인지이론

Gagne의 위계학습이론Piaget의 지능발달 이론Ausubel의 유의미학습 이론Bruner의 교수이론Piaget의 지능발달 이론1. 피아제 이론의 특성과 주요 개념※ 피아제(J ... 됨을 설명i) 부피 개념을 보존하기 위해서는 그보다 하위개념을 먼저 학습⇒ 과학이란 구체적 개념과 사실을 먼저 교수한 다음, 추상적이고 복잡한 개념·규칙·법칙·이론 등을 나중에 가르쳐야 ... 함2) 위계적 학습모형의 특징① 과학적 방법 및 과정에 있어서 가설이 형성되는 측면만을 나타냄→ 검증되는 측면은 나타내지 않음② 학습이 반드시 위계적 단계에 따라 일어나야 함

리포트 | 34페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.20

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