"tyler교육과정"의 검색결과 입니다.

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"tyler교육과정" 검색결과 1,281-1,300 / 1,588건

[교육]교육 평가에 대한 다양한 관점

가 실현된 정도를 판단하는데에 초점을 두는 입장 ◎ 대표학자 - 타일러(Tyler, 1950) ∨ 교육평가를 '설정된 교육목표에 따라 접합한 교육내용이 교수되고, 이러한 교육과정 ... 을 통해 실제로 교육목표가 실현된 정도를 가늠하는 과정'으로 개념화 ∨ 최초로 교육의 전체적인 맥락 안에서 교육평가의 기능과 역할을 논의했을 뿐 아니라, 교육의 과정과 교육평가를 연계 ... 기준(교육목표)을 제시. ∨ 교육과정과 평가의 조리적 일관성을 유지한다. ∨ 교육에 있어서 목표의 중심성을 강조함으로써, 교육프로그램의 개발자나 교수들로 하여금 결과 확인을 통해

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.10

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[교직, 교육학]우리나라 학교교육의 수업이론 및 수업목표의 기능

1. 우리나라 학교교육의 수업이론을 제시하시오.1) 수업이론의 성격① 교육목표 선정 문제에 대하여 중립적 입장② 교사는 교육과정 결정권이 없으므로 경험적 측면에서 타당성(교육목적 ... 최대 이용◎ 창의력 개발위한 수업원리(1) 창의력① 새롭고 논리적, 유의미한 아이디어 형성하는 것② 발산적 사고력, 종합력 조절, 상징적 표상(2) 창의력 개발 위한 교육과정① 교육 ... 과정 결정의 다양성 원리 추구② 수요자 중심 교육과정(3) 창의력 개발 위한 수업원리① 개방적 수업태도 고취② 다양한 내용 제시③ 학습전개 속도 빠르게④ 통찰과 학습능력 배양

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.03

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[교육과정및 평가] 교육과정및 평가

을 만들기 위하여 기존모형들을 참고하기도 한다. 교육과정 학자들이 만들어온 여러 교육과정 개발모형들에 대해서 살펴보자.1) Tyler의 모형교육과정 개발에 있어서 가장 많은 관심 ... 과 넓게 알려진 모형은 아마 Ralph W. Tyler(1949)의 『교육과정과 수업의 기본원리』에 있는 전형적인 모형일 것이다. Tyler의 교육과정 개발 모형은 다음의 네 가지 ... 1. 교육과정의 개념교육과정이란 아주 간단하게 말하면 무엇을, 어떻게, 왜 가르치는가에 대한 것이다. 실제로 우리나라에서 교육과정대해 다루고 있는 대부분의 책을 보면, 교육계획

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.09.10

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[교육학] 교육과정 이론의 유형

와 연구접근을 통하여, 보비트는 교육의 공정과정과 절차를 밝히려고 하였다.이와 같이 보비트에서 유래된 교육과정에 관한 과학적 견해는 1949년 Tyler의 네 가지 질문 구명 ... 을 통하여 더욱 체계화된다. Tyler는 다음과 같이 4개의 질문으로 구성되는 체계적인 교육과정 개발을 주장하였으며, 이때부터 비로소 교육과정 개발은 문제해결 과정으로 인식되기 시작 ... 제목 : 교육과정 이론의 유형Ⅰ. 서론교육과정 이론의 유형에는 여러 가지가 있다. 어떠한 측면에 중점을 두고 있느냐, 이론화에서 동원된 검증방법이 어떠한 것이냐 등등에 따라 다양

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.15

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[교육학] 교육평가의 의미와 기능, 원리

의 Tyler의 입장을 탈피하여 교육평가를 더 넓게 보려는 시각이라고 할 수 있겠다. 이 관점은 교육평가를 교육에 관한 의사 결정을 내릴 때 필요한 정보를 수집해서 의사결정에 활용하는 과정 ... ◆ 교육평가의 의미와 기능, 원리1. 교육평가의 의미가. 교육평가의 정의1) 목표달성중심 정의이 입장은 교육평가를 교육목표가 실제로 도달된 정도를 결정하는 과정으로 정의 ... 하는 Tyler식 개념 정의이다. 이것은 교육과 정 및 수업을 통해 획득된 성과를 측정하는 것을 초점으로 삼고 있다. 이러한 정의는 교육평가에 관한 여러 정의 가운데 가장전통적이고 고전적인

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.03

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[사범대] 교육평가의 의의

고 교육활동의 전체영역에 대한 평가를 의미한다.2. 대표 학자대표 학자로는 Tyler, Bloom, Cronach, Thorndike가 있다.먼저 Tyler는 평가의 과정이란 본질 ... 적으로 교육과정 및 수업의 프로그램에 의하여 교육목표가 실제로 어느정도까지 실현되었는가의 여부를 밝히는 과정이다 라고 주장하였다.그리고 교육목적 이원분류표를 만들었고 교육 인프라 개념 ... 하는 과정이라고 주장했다. 그리고 직선처치 상호작용을 주장했다.마지막으로 Thorndike는 과학적 교육측정 운동을 말했으며 존재하는 것은 모두 양으로 존재한다. 측정할수 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.17

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성호의 진로 지도에 대한 홀랜드(Hollend) 아들러(Adler) 융(Jung)의 이론에 근거하여 설명하시오yu

적 개념들을 공박하고 수정함으로써 증진된다. 행동수정 보다는 동기수정에 관심을 가지며 기본적인 삶의 전제들, 즉 생의 목표나 기본개념에 도전하려 한다. 따라서 상담과정은 정보제공, 교육 ... 홀랜드(Hollend) 아들러(Adler) 융(Jung)의 이론에 근거하여 설명하시오yu교육과(청소년교육) 청소년인성교육 및 상담 4설명 성호(中1)는 초등학교 때는 2~3등 ... . 서론tyler(1969)가 지적했듯이 상담(counseling) 이라는 용어는 누구나 이해하는 듯하지만 사람마다 각기 다르게 이해하고 있어 정의도 다양하게 내려지고 있으며 몇몇

리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.10.09

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<청소년인성교육 및 상담> 민호진로지도① Holland, ② Adler, ③Jung의 이론에 근거하여 설명하고 민호 부모가 민호의 학업지도를 효과적으로 할 수 있는 태도를 ④ 성취동기, ⑤ 흥미와 적성, ⑥ 인지양식,

동기2)흥미와 적성3)인지양식4)성격과 초기의 생활양식5)교수방법 및 대안교육6)포부수준과 기대수준7)부모의 양육태도8)행동수정Ⅶ.결론참고문헌Ⅰ.서론tyler(1969)가 지적 ... 목 차Ⅰ.서론Ⅱ.홀랜드 이론1. 기본가정2. 여섯 가지 유형3. 직업 환경과 진로선택4. 영향을 주는 변인Ⅲ.아들러 이론1. 주요개념2. 상담의 과정3. 상담의 기술Ⅳ.융의 발달 ... 라 집단으로 만나는 활동, 교육 및 자문, 매체의 활용까지 포함한다.개인심리학은 Alfred Adler에 의해 개발된 성격이론과 심리치료, 이론체계로서, 인간을 그 자신의 현상학

리포트 | 19페이지 | 3,400원 | 등록일 2008.10.09

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교육과정과 교육평가 정리

하느냐에 따라서 4가지 교육과정이론 나타남1)활동분석 중심 교육과정-보비트(Bobbitt)와 차터스(w.w.chaters) 대표적인 활동분석 교육과정 학자 :경험=활동=성장-Tyler ... 제 3장 교육과정 이론의 변천제1절 교과중심 교육과정-20세기 초 이전 모든 교육과정, 지식중심의 교육과정-1920년경 탄생한 경험중심 교육과정이 그 이전의 교육과정을 구분하기 ... 위해 붙인 이름-‘무엇을 가르칠 것인가’라는 대표적인 지식 중심 교육과정 이론1. 형식도야 이론-교과중심 교육과정은 형식도야이론 기초한다.-형식=심근=마음의 근육형식도야=6가지심근

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.17

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[교육과정] 교육과정이론

)에서 비롯하여, 교육과정에 관한 사고의 방법을 체계화시킨 1949년 타일러(R.W.Tyler)의 목표중심의 체제론적 접근모형을 계승하고 받아들이는 입장이다. 즉, 교육과정을 고전 ... (R.W.Tyler)4가지 질문으로 구성되는 체계적인 교육과정 개발을 주장하였으며, 이때부터 교육과정 개발은 문제해결 과정으로 인식되기 시작한 것이다.- 첫째, 학교는 어떠한 교육 ... 6장 교 육 과 정제1절 교육과정의 의미와 교육과정 개발1.교육과정의 어원▶영어-curriculum. curriculum의 어원은 라틴어의 currere'에서 유래된 말로써,c

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.05

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교수 프로그램의 평가, 개념, 목적

제 1 절 교수 프로그램 평가의 개념 및 목적1. 교수 프로그램 평가의 개념교수 프로그램 평가란 교수 프로그램이나 교육 자료 또는 교육의 결과나 과정의 가치에 대한 정보를 제공 ... 교수 프로그램의 평가모형1. Tyler의 목표 성취 모형타일러의 목표 성취 모형(goal-attainment model)은 가장 고전적이고 보편적인 평가 모형으로서 교육 평가 ... 의 학업성취도를 측정한다. 목표의 불성취는 교수프로그램의 부적합을 나타내며, 목표의 성취는 교수프로그램의 성공을 나타내는 증거로 본다.평가의 과정이란 근본적으로 교육과정 및 수업프로

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.17

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교육공학 시험문제

*교육공학이란 무엇인가?교육의 방법론적 문제를 해결하기 위하여 관련된 과학적 지식 또는 일반적으로 조직화된 지식을 체계적으로 적용하기 위한 학문 영역교수공학이란 학습을 위한 과정 ... 분석, 준거지향 측정, 형성평가, 총괄평가*교수학습 방법의 교육공학적 접근이란?교육공학이 단순히 하드웨어의 개발과 활용이라는 측면에서 벗어나서 학습을 위한 과정과 자원의 설계 ... , 문제 해결력, 능동적, 자율적, 학습의 과정 중시, 탐구식, 발견식 수업, 열린 교육, 목표지향 평가, 종류에는 개별화 교수 모형, 구성주의적 교수-학습 방법, 열린 교육이 있

시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.26 | 수정일 2015.02.23

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교육평가의 모형

별 비교하기와 대조하기를 의도하고 있다.6. 요약:평가의 모형은 4가지로 구분할 수 있는데 첫째, Tyler의 목표성취 모형에서는 교육평가를 교수프로그램의 목표가 어느 정도 달성되었나 ... 를 결정하는 것으로 보면서 교육 전체과정과 평가가 깊이 관련되어 있다고 주장한다.둘째, Glaser의 교수평가 모형에서 평가는 수업, 학습, 교수과정의 변화에 맞추어 적정 ... 화시켜야 한다는 관점을 취하고 있다. 또한 교육평가를 교수-학습이 진행되는 전체 과정 속에서 학습성과를 미리 세분하고, 초기상태를 기록하며, 교수대중을 모색하고, 적응과 적당화를 통해 체제

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.29

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[교육학] 통합교육과정의 개념

학교의 교육과정 통합노력* 진보주의 교육운동의 개혁목표는 현실생활에 의미있는 교육을 베풀자는 것->학습경험의 통합? Tyler : 통합은 교육과정 경험(Curriculum ... 통합 교육과정의 개념* 교육과정 통합 : 교육과정의 요소가 어떤 기준에 의해서 분리, 독립되어 있는 것들을 상호관련짓고 통합함으로써 하나의 의미있는 체계로 발전 시키는 과정 내지 ... 시도* 통합 교육과정 : 교육과정 통합의 시도와 노력으로 결과된 하나의 산출1. 정의* 1920～1950년 미국 진보주의 교육운동 과정에서 교육과정 통합의 개념이 사용되기 시작

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.10

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타일러의 목표중심 교육과정 개발모형

절차 혹은 교육과정 개발의 과정에 대하여 보다 체계적인 접근은 타일러(Ralph Tyler)의 1949년 저서 로 다듬어졌다.타일러의 교육과정모형은 교육목표의 설정, 학습경험 ... 교육과정 이라고 불리는 대표적인 교육과정 모형을 만들어 냈다.타일러(Ralph W. Tyler: 1902 ~ 1994)타일러는 개신교 목사의 아들로 태어났다. 그의 부친은 중서부 ... 타일러의 목표중심 교육과정 개발모형Ⅰ서론교육과정의 학문적 출발교육과정의 학문적 출발은 보비트(John Franklin Bobbit)의 에서부터 시작되었다. 그 후 교육과정 편성

리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.16

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[교육]교육적 관계

에 대한 반응, 그리고 아동의 자연적 발달순서, 이 셋이 잘 조화되어야 한다.2. 교육의 과정교육의 과정은 양친과 교사가 잘 지켜보는 자연적 성장의 과정이 되어야 한다. 흔히 자연 ... 교육적 관계목차Ⅰ. 현상으로서의 교육적 관계Ⅱ. 루소의 교육적관계Ⅲ. 노올의 교육적 관계Ⅳ. 헤르바르트의 교육적 관계Ⅴ. 부버의 교육적 관계Ⅵ. 교육적 관계에서의 권위의 문제Ⅰ ... . 현상으로서의 교육적 관계* 교육적 관계를 특별히 교사-학생 관계로 폭을 좁혀, 그에 대한 비판적 검토를 통해 교육적 관계의 의미를 재정립해본다.1. 교사-학생의 교육적 관계 규정

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.27

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교육평가의 모형

. 모형☆. 사회과학 분야 이론체계를 보다 합리적으로 탐색하고 정리하려는 노력의 일환으로 활 용되기 시작☆. 교육학 원래 교육과정 또는 프로그램 평가를 설명하기 위해 사용 ... , 교사의 수업이나 학급 경영을 평가할 때, 교육행·재정을 평가할 때, 미리 설정된 목표를 평가의 기준으로 한 다면 그것은 목표달성 모형을 적용한 것이다.Tyler 모형교육평가 ... 는 설정된 교육목표에 따라 적합한 교육내용이 교수되고, 이러한 교육과정을 통해 실제로 교육목표가 실현된 정도를 가늠하는 과정교육목표가 평가에서 핵심적인 역할을 함 : 교육목표의 행동

리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2005.05.15 | 수정일 2025.02.02

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잠재적 교육과정을 고려한 수업 방안 - 초등학교 중심으로

1. 서 론잠재적 교육과정은 학교의 물리적 조건, 제도 및 행정적 조직, 사회 및 심리적 상황을 통하여 학교에서는 의도한 바 없으나, 학교생활을 하는 동안 학생들이 은연중에 가지 ... 게 되는 경험을 의미한다. 학생집단의 성격, 교사의 가치관, 학교의 문화적 풍토 등이 이에 속한다. 잠재적 교육과정은 표면적 교육과정과 같이 드러나지는 않지만 학교에서 학생 ... 들에게 많은 영향을 끼친다. 그 영향력은 긍정적일 수도 있고, 부정적일 수도 있다. 잠재적 교육과정이 얼마나 공정성 있게 유지되느냐에 따라 도덕교육, 가치교육 등의 성패가 좌우된다고 말

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.01

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기독교교육에서의 이미지와 상상력의 활용 및 교수모델 -마리아 해리스의 교수모델을 중심으로-

지 않았다.이러한 영향은 타일러(Ralph Tyler)의 영향이라고 아이즈너는 말하고 있다. 타일러는 이를 조금 지나칠 정도로 강력한 교육과정에 대한 개념의 제시라고 말하고 있 ... 는데, 타일러의 목표 중심적인 네 가지의 질문의 교육과정의 영향은 교육과정의 전통의 영향으로 교육은 목표에서 시작되는 연속적인 단계의 벨트 교육이 이루어지게 되었던 것이다.교육과정 ... 의 경직성에 영향을 미치는 사회적 요소를 여섯 가지로 언급하면서 교육이 사회의 요구와 영향력에 의해 학교교육의 우선 순위가 정해지고 있음을 말하고 있다. 교육과정의 경직성에 영향을 주

리포트 | 63페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.03.14

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교육과정

1. 브루너와 타일러의 교육과정을 비교 설명하시오.교과에 따라, 개발자 집단의 교육관과 철학에 따라 서로 다른 교육과정 개발방식이 제시될 수 있다. 여기서는 타일러(Tyler ... (Tyler)의 합리적 모형교육과정 모형이란 넓게 교육과정을 보는 관점, 또는 교육과정을 표현하는 방식을 말한다. 타일러의 교육과정 개발 모형은 합리적 모형, 목표 중심 모형, 평가 ... )의 목표중심 교육과정 개발모형과 브루너(Bruner)의 내용중심 교육과정 개발모형의 두 모형을 분석하고, 비교해 보고자 한다.1. 타일러의 목표중심 교육과정 모형 분석1. 타일러

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.12

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