"브루너의탐구학습"의 검색결과 입니다.

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"브루너의탐구학습" 검색결과 1,261-1,280 / 2,628건

사회과교수법-탐구학습모형

을 Dewey 는 암시 , 지성화 , 가설 , 추리 , 검증의 다섯 단계로 설명하고 있다 .사회과 수업의 실제 - 탐구학습 ▪탐구학습 모형의 이론적 배경 Bruner 의 발견학습 ... Ⅲ. 사회과 수업 설계의 실제 - 탐구학습▪ 수업모형이란 ? 수업의 중요성에 비추어서 전문가들의 연구결과를 기초로 하여 수업의 진행과정을 일정한 틀로 정해 놓은 것이 수업모형이 ... 로 하고 있다 . 사회과 수업의 실제 - 탐구학습▪ 탐구학습의 의미 ‘ 탐구 ’ 란 ? 일반적으로 어떤 사람이 지금까지 모르고 있던 새로운 지식을 획득하는 과정 , 혹은 그러

리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.05.10 | 수정일 2015.07.28

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교육과정의 유형별 내용

누신 본질주의에 철학적 배경이 있음.한국: 1970년대 말 ~ 1989년 까지 문교부의 제 3차 교육과정 안에서 일선 교육현장에 적용되어 지식의 구조를 탐구학습의 방법으로 경험 ... 하는 방향으로 개편되어야 한다는 생각이 강조.1960년 브루너(Bruner)의 The process of Education= 1950~1960년대의 학문중심 교육과정을 다룬 내용 ... ※ 브루너의 학습이론 입장= 인지이론에 속할 수 있음 - 교육과정을 개발하는 목적은 교사에게 주어진 교과를 어떻게 교수하도록 기술하느냐에 달림. (구조, 계열 또는 준비도, 직관적 사고

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.29

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브루너 이론

가 아동이 발달할 때까지 기다릴 필요가 없다는 것을 시사해준다.(교재 473쪽 표 참고)3-5. Bruner의 발견학습(discover learning) p.474-479발견학습 ... 해 보고 활용해 보는 단계(3)발견학습의 절차? 학습목표의 설정 : 학습목표가 설정되면 교사는 목표달성을 위해 학습자들에게 적절한 예 를 제시하고 학습자들은 스스로 이 문제를 탐구 ... 하여 해결한다.? 흥미요소 선정 : 학습자들이 흥미를 가지고 논쟁을 벌이며 탐구할 수 있도록 이끄는 요소 가 무엇인지를 사전에 계획해야 한다.? 질문하기 : 질문은 학습자들에게 갈등

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.01

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나선형교육과정

성 : 계속적인 반복학습이 이루어져야 한다.③ 통합성 : 기본적인 아이디어의 탐구를 위하여 교과 상호간의 연결이 많으며 병 합을 이루어야 한다.4. 표현방법브루너와 피아제의 지적 ... ※ 나선형 교육과정1. 정의 : 브루너에 의해서 제창된 것으로 교육과정 조직의 계속성의 원리를 활용하여 같은 것을 계속적으로 단순히 반복하는 것이 아니라 점진적인 심화 ? 확대 ... 를 더 강조 하여 반복함으로써 완전학습에 이를 수 있다는 교육과정2. 교육목적 : 어떤 발달단계에 있는 어떤 아동에게도 어떤 교과든지 그 지적 성격에 충실 한 형태로 효과

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.22

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판매자 표지

[사회교육론]사회과 교육의 목표(사회과 교육의 개념과 목표)

되기 곤란하다.(3) 사회과의 구조화와 탐구기술 (신사회과교육과 일맥상통)→ 브루너가 1960년대 저술한 『교육의 과정』에서 지식의 구조화와 발견학습을 주장하자 사회과에서도 지식의 구조 ... 기술은 지식을 학습하지 않고 학습능력을 학습한다(learn how to learn)는 현대 사회의 요청에 비추어 보아 매우 중요한 것이다. 탐구 기술에 대한 강조는 듀이의 반성 ... .▶ 교육의 내용, 학습 방법, 평가 등에 중요한 영향을 미친다.(2) 사회과 목표의 설정 요건① 사회적 상황, 학습의 준비도 고려해야 한다.(사회과는 개인과 사회 및 국가와의 관계

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.20

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교수 학습 이론과 매체

. 서론1970년대에 강조한 발견학습이나 문제해결학습의 교육적 성과에 대한 의문과 탐구학습과 교실 환경과의 부조화 등의 문제로 인해 실제 학교에서 수업은 교사가 설명하면 이 ... 목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 오수벨의 설명식 교수이론1) 유의미학습2) 유의미 수용학습을 위한 교수방법3) 주요수업원리2. 가네의 교수이론1) 가네의 생애2) 가네의 목표별 교수 ... 이론3) 가네의 5가지 목표영역별 수업원리4) 가네의 9가지 수업사태5) 교육에의 적용 사례: 사회과 수업3. 브루너의 교수이론1) 브루너의 생애2) 브루너의 교수이론Ⅲ. 결론Ⅰ

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.05

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Ausubel 의 유의미 학습

되는 것을 말한다.Ausubel은 Bruner의 발견학습과 대조되는 개념인 유의미한 수용학습을 주창하였다. 수용 학습하에서는 학습자에게 완성된 최종형태의 과제를 제공하고 학습하고 난 ... 을수록 학습과제는 유의미를 갖는다고 볼 수 있다.참고* 배경1) 발견학습이나 문제해결 학습의 문제 대두그 당시까지 교육의 주요 이슈 되어 있던 발견학습이나 문제해결 학습 등의 탐구학습 ... 이론이 교육적으로 크게 성과를 거두지 못하고 있다는 연구 결과들의 대두.2) 탐구학습의 교실수업에서의 많은 문제점 제기탐구학습 이론이 지나치게 실험을 강조하는데 반해 학교 수업

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.07

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오수벨, 가네, 브루너의 교수이론들을 비교 설명하시오

오수벨, 가네, 브루너의 교수이론들을 비교 설명하시오oe유아교육과 교수학습이론과매체 4 C형Ⅰ. 서론교수이론이란 교육의 목표와 내용, 수업방법, 학습평가의 문제 등과 관련 ... 수 있다. 이와 같은 원리는 과학적 탐구방법이나 안내된 발견학습 방법, 소모임 토론의 방법으로 습득 될 수 있다. 수학적 원리에 대해 학습여부는 그 원리를 구성하고 있는 개념 ... 할 수 있는가를 전달해 주는 역할을 맡게 된다고 보고 있다. 또한 브루너의 교수이론은 인지적 접근 방법에 기초를 두고 있으며 발견적 학습이론과 인간의 내적 과정인 지각과정과 개념

리포트 | 13페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.04.17

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교수학습

. 교수·학습 이론1. Bruner의 교수이론 - 발견학습, 탐구학습2. Ausubel의 유의미 언어학습이론3. Cronbach의 적성-처치 상호작용이론4. Carroll의 학교학습 ... 와 적용은 매우 시급한 과제가 아닐 수 없다.1. Bruner의 교수이론 - 발견학습, 탐구학습* 교수이론은 교수 활동에 관한 규범적이고 처방적인 일반이론이다.- 학습의 촉진 ... 에게 의미있는 고등 지식을 능동적, 역동적으로 구성할 수 있는 학습환경을 마련해 주어야 한다. 특정 상황에 대한 예측과 해석 및 가설을 설정하도록 하고 스스로 탐구, 실험하도록 하는 등

리포트 | 55페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.15

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학문중심교육과정

된 시각은 각각 1940년대 말과 1960년대 초에 타일러(R.W. Tyler)와 브루너(J.S.Bruner)에 의해 한 시대를 풍미하는 교육과정 개발 이론의 주류로서 정립 ... 되었다. 타일러와 브루너는 ‘무엇을 왜 어떻게 가르치고 평가할 것인가’를 진지하게 고민하고 탐구한 결과로서 각각 ‘경험주의 교육과정’과 ‘학문중심 교육과정’이라고 불리는 대표적인 교육과정 ... 학문의 핵심 개념이 무엇인가?③ 의문에 답하기 위해 어떤 방법들이 사용되었는가?④ 탐구의 주된 주장이 무엇인가?⑤ 그 주장의 가치는 무엇인가?2. J. S Bruner (1915

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.16

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브루너의 교육의 과정

에서 브루너는 교육과정의 설계는 그 분야에서 가장 유능한 학자의 적극적 참여와, 경험이 많은 현장교사와 아동발달 전문가의 도움을 받아 이러한 교육과정을 준비할 수 있다고 하였다.3. 학습 ... 브루너는 세 가지 문제(아동의 지적발달과정에 대한 문제, 학습하는 행위에 관한 문제, 나선형 교육과정에 관한 문제)로 고찰하였다.첫째, 아동의 지적발달과정에 대한 문제에서는 아동 ... 다. 브루너는 삐아제의 지적 발달 단계의 전조작적단계, 구조적 조작단계, 형식적 조작단계의 각 단계에 맞는 ‘작동적 표현’, ‘영상적 표현’, ‘상징적표현’ 으로 제시하였다. 둘째, 학습

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.26

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내러티브 수업모형

교육 방법론으로 내러티브 접근법의 등장 배경이 되었다.② 내러티브적 사고- 브루너는 인간의 정신 활동이 두 가지 질적으로 서로 다른 사고 유형을 가진다고 주장한다. 이런 두 가지 ... 는 구체적인 인간 및 인간들 사이의 상황을 표현하고 동시에, 그것들의 구체적 타당성을 입증하는 것을 목표로 한다.- 브루너가 제기하고 있는 내러티브적 사고 유형은 콜버그의 도덕 ... 이 중요시되어야 하는데 이것은 문학과 역사에 대한 학습을 강조함으로써 실현될 수 있다고 보았다.? 내러티브 접근법의 특징① 도덕 경험의 표현 기회 제공내러티브 접근법을 통해 교사

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.12

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교육과정 핵심정리

교육과정(curriculum)의 개념교육의 과정(process) : 교육목적(목표)-교육내용의 선정과 조직-수업(학습경험)-학습결과의 평가교육은 다면적 활동이다. 교육은 바람직 ... ? 명제적 지식(know-that), 방법적 지식(know-how)인가?유용한 정보(학문적 정보/ 생활정보)유용한 능력(이해능력/학문적 탐구능력/생활문제해결능력)지식관 : 절대적 지식 ... 진리는 새로 발견하는 것이 아니라 이미 존재하는 본유관념을 회상하고 학습자의 의식 속에 가져오는 것이 교육인데 그 방법은 정신적인 추상적 사고를 훈련시키는 것이다. 관념의 세계

리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.12.14

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교수학습조건과원리

을 촉진할 수 있다. ▶발견 학습의 장점 ① 탐구적인 사고법 체득 ▲브루너(J.Bruner) ② 이해가 용이 ③ 장기적인 파지(把持) ④ 전이 가능성이 높다.2) 교수, 학습의 형태 ... 교사의 지시 없이 학생이 독자적으로 학습목표를 달성하도록 하는 교수, 학습방법을 말함. ▶발견학습의 기본 전제 ① 인간을 근본적으로 탐구하는 존재로 본다. ② 학생의 탐구능력 신장 ... 3. 교수, 학습의 조건과 원리 1)교수, 학습의 조건 2)교수, 학습의 원리 4. 교수, 학습의 과정과 형태 1)교수, 학습의 과정 2)교수, 학습의 형태 중국어학교육 이선화1

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.05.08

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사회과와 사회과학 의 관련성에 대해 논하시오.

하여 사회 현상을 종합적으로 이해하고 탐구함으로써 학습자들의 이해를 돕는 교과이다. 그러므로 사회과는 어디까지나 학교의 교과목이므로 사회과학적인 지식이나 법칙을 발견하려는 것 ... , 교육자들이 모여 미국 초, 중등교육의 문제점에 대해 10일간 토론을 하고, 결과보고서로 출판한 것이 브루너(Bruner)의 ‘교육의 과정‘ (1960)이다. 모든 교과는 그 교과 ... 는 이러한 차이점뿐 만 아니라 연관성, 관련성 등을 밝힘으로써 구체적인 학습에 있어 도움을 얻을 수 있으며, 개념을 정확히 함으로써 더 많은 것을 배울 수 있으리라 생각된다. 본론

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.13

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브루너(Bruner)의 교수이론

브루너(Bruner)의 교수이론1. 인지발달에 대한 브루너의 견해교육에 대한 브루너의 초기 견해는 피아제의 영향을 많이 받았다. 그러나 피아제의 발달단계이론이 각 발달 단계 ... 으로 배운 지식은 교과와 학문의 본질을 반영한 것이 아니라 교과와 학문의 중간언어에 불과하다는 것이다. 브루너의 대안은 교과의 내용과 함께 이러한 내용 지식을 발견하고 탐구하는 구체적인 ... 해서, 브루너는 지식의 구조를 계열성 있게 조직하기 위한 나선형교육과정의 원리를 제안하였다. 나선형 교육과정은 동일한 교육내용을 학습자의 발달 수준에 맞도록 다양한 표상형식으로 계열

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.11

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21세기 정보화 시대의 기독교 교육방법

한다. 둘째로 인지주의 교수-학습 이론은 브루너의 교수이론과 오수벨의 유의미 수용학습, 마시아리스의 탐구 학습 모형을 설명한다. 셋째로 절충주의 교수-학습이론으론 가네의 교수이론 ... 경영」, 「아동 노인 복지론」등이 있다.이 책의 주제는 완전한 교수-학습을 위한 기독교 교육 방법론에 대한 이론연구라고 할 수 있다. 21세기 정보화 시대의 기독교 교육 방법이 ... 학습 등 과학적 교육방법 등을 적절히 이용할 뿐만 아니라 성서와 전통을 포함하기 때문이다.교육공학의 이론에 대해서는 행동주의 학습이론에 대해 파블로프의 조건화 이론과 쏜다이크

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.12

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교육과정 탐구

(discovery learning)과 탐구학습(inquiry learning)을 강조하였다. 브루너는 지식의 구조는 초등학교에서 대학에 이르기까지 이해의 수준에 차이가 있을 뿐 어느 단계 ... 교육 과정 탐구? 학 번 :? 학 과 :? 이 름 :? 제 출 일 :? 담당교수 :생활적응 교육이 세력을 가지기 시작한 이래, 미국에서는 소위 ‘진보주의 교육 논쟁’ 이라는 것 ... 는 것이어야 한다고 생각하여 4가지로 분류하기도 했다.피닉스의 경우 교육내용을 각 영역에 포함되어 있는 학문의 개념과 탐구방법으로 파악하고자 했으며, 이 점에서는 그가 규정하는 교육

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.11

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6장 과학교수 학습의 이론과 실제

적 순환t Study)? 상호 관련된 세 단계- 탐구, 개념도입, 개념응용으로 이루어져있음.? 중, 고등학교와 대학교 수준에서 형식적 사고가 요구되는 학습 내용의 도입에매우 효과적가 ... 시켜 인지구조의 내면화 도와줌? 탐구- 개념도입- 개념응용의 교수방법은 순환적? 순환학습의 각 단계에서의 학습형태는 융통성 있게 변화될 수 있다.-> 직접 경험 외에 시범 실험 등 ... 6장. 과학교수/학습의 이론과 실제1. 학습 이론과 과학교육(1) 수업 과정에서 학습 이론의 기능*교사- “가르치고자 하는 내용을 어떻게 제시하면 학생들이 쉽게 이해할 수 있

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.10

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유아교육과정 3공통] 몬테소리 프로그램과 레지오 에밀리아 프로그램의 이론적 배경과 교육 목표 및 내용, 방법에 관한 고찰

잘 학습한다는 원리에 근거한 교육방법을 개발하였고 일반아동에게도 이것을 적용하였다. 몬테소리에서는 아동에게 일방적으로 가르치기기만 하는 것이 아니라 목적이 있는 활동을 하 ... 학습한다는 자동교육 개념을 제시하였다.몬테소리 교육에서 가장 중요시 하는것은 환경과 준비된 성인, 책임을 동반한 자유로 요약되어 질수가 있다.준비된 환경 - 아동발달에 장애가 될 ... 겠다.첫째 아동이 앞으로 학습할 것에 대해 간접적으로 준비되고 고안되어져야 하며 둘째 어떠한 개념을 설명 하는데에 있어서 구체적으로 표현하는 교구 사용을 시작으로 점차 추상적으로 표현

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.09

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