"브루너의탐구학습"의 검색결과 입니다.

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"브루너의탐구학습" 검색결과 1,161-1,180 / 2,629건

[공통사회교육]【A+】일반사회교육의 교수학습 개괄- 차원과 특징, 역사, 학습자, 인식논리, 계보

화, 학문연구)(2) Bruner의 인지발달? 학습형태 : 구체적인 것에서 추상적으로 것으로 가는 ‘행동모형-영상모형-상징모형’? 학습발달단계행동모형 (직접적인 경험이나 행동 ... 에 의존하는 것이 아니라 구체적인 상황 속에서 어떻게 그 규준을 활용하느냐에 달려있음- 지식은 탐구의 산물로서 탐구를 통하여 정당성을 보증받음? 교수학습방법- 학습자가 그 자체 ... 일반사회교육의 교수학습 개괄:차원과 특징, 역사, 학습자, 인식논리, 계보내용■ 교수학습의 차원? 실천?실용의 차원 : ‘바람직한 행동양식을 심어주는 가장 효율적인 방법은 무엇

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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브루너(Bruner)의 교수이론

브루너(Bruner)의 교수이론1. Jerome S(eymour) Bruner1915,10,1 미국 뉴욕에서 태어났다. 미국의 심리학자·교육학자. 아동의 지각·학습·기억 및 기타 ... 를 잘해보려는 욕구가 있으나, 제시한 과제가 너무 어려우면 싫증을 느끼게 되므로 교사는 아동의 현재 발달단계에 알맞은 수준으로 학습과제를 제시해야 한다. 즉 브루너는 피아제의 이론 ... 의 지각에 관해 연구했으며 아동의 개별적인 가치기준이 그들의 지각에 큰 영향을 미친다고 결론지었다.브루너의 교수이론은 교수와 학습에 가장 이상적이고 효과적인 방법과, 그것

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.24

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교육과정 우리나라 과학교육의 변천사

'과 '경험중심'의 절충: 교과중심에 약간 치우침)① 탐구과정을 통한 학습자의 학습② 지식의 구조 (Bruner: 발견학습, 나선형 교육과정) 교육목표: 학습자의 '과학자'화ㄱ ... , 나선형 교육 과정, 탐구 학습을 위한 내용 선정 조직, 학습자를 고려한 내용 수준 조정, 교육 과정 상세화 등을 추구하였다. 특히, 통합 교과로서 ‘슬기로운 생활’은 1,2학년 ... 개정하였다. 1,2학년의 ‘슬기로운 생활’은 사회과와 자연과를 중심으로 구성되었으며 자연과에서는 학습 내용 및 분량의 적정성, 탐구 활동 강화, 실생활 중심의 소재 선정, 평가 방법 개선 등을 중점으로 하였다.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.10

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3)수학-나눗셈-내림이 있고, 나머지가 있는 나눗셈 식을 이해하고 계산(세안)

하 려는 습관을 가지는가?학 습활동중관찰법8. 원칙 발견 학습 모형원칙발견학습은 수학과의 기초적인 원리나 법칙, 성질, 공식, 연산방법 등을 탐구하는 학습으로 발견학습에 의한 학습 ... 지도가 바람직하다.발견학습 이론을 제시한 학자들 중에서 대표적인 Bruner에 의하면 발견의 대상인 우주의 모든 현상이나 구성물은 상징적 성질을 가지고 있고 발견될 수 있는 형태 ... 하다고 주장한다. 학습자의 고등 정신 능력에 의해 발견?형성된 탐구적인 지식은 학습자들의 인지 변화를 가져오게 하며 학습자를 다시 새로운 상징적 세계를 형성하게 된다고 주장하고 있

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27

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브루너의 내용중심 교육과정 모형

브루너의 내용중심 교육과정 모형1. 교육과정 탐구에서의 근본 물음◎ ‘무엇을 가르칠 것인가’에 관한 논의▶ 블랙박스 모형 : 타일러의 종합적 교육과정 모형- 교육과정의 내용 ... 의 실천성’이라는 문제를 진지하게 받아들이지 않은 데에서 비롯된 것이다. 결국, 올바른 형식과 지식교육이란 합리적, 이성적 탐구능력과 실천 능력을 길러주는 교육이다.◎ 브루너 ... 시키는 데에 작업의 주요 초점이 맞추어지게 된다. 브루너가 제시한 ‘나선형 교육과정’의 개념과 과 ‘발견학습’의 개념은 바로 이러한 문제에 대해 하나의 실제로서 제안된 것이라 할 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.01

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브루너(Bruner)의 교수이론

브루너(Bruner)의 교수이론들어가며: Bruner 교육관의 요점Bruner는 1950년대 인지혁명을 주도하면서 오늘의 교육혁명을 일으키는 데 주역이 된 심리학자이다. 그 ... 라있는 기준을 마련해 줄 수 있어야 한다.모든 학년에 공통적으로 적용되는 일반성이 높아야 한다.Bruner가 제시하는 교수이론의 네 가지 특성선행학습 경향성 ... 와 학문의 본질적이고 핵심적인 내용과 탐구 방법의 결합을 의미한다. 1960-70년대 학문중심 교육과정 운동의 키워드가 되었다(Bruner, 1977). 지식의 구조가 교수방법에 시사

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.24

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수업의 실제

적 사고능력 , 창의적 문제 해결력 , 자율적 탐구능력 저하 → 학생들은 피동적으로 수업 참여 지식습득시 학습과정보다 결과 중시 평가시에 학습성과의 측정에만 지나치게 관심을 기울임 개인 ... 모형 사회적 상호작용 모형 집단탐구 , 토론수업 역할놀이 , 협동학습 개인지향 모형 행동수정 모형 고든 (W. Gordon] 의 창의성 개발모형 개별화 수업모형제 4 절 수업모형 2 ... 수업의 실제CONTENTS 제 7 장 수업의 실제 제 1 절 수업의 이해 수업에 관한 연구 동향 · 좋은 수업의 특징 제 2 절 수업설계 절차 수업목표 설정 학습과제 분석

리포트 | 46페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.20

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(교육과정및평가E)학문중심교육과정교과의미와 교과와 생활결합을 바라보는 관점을 논하시오

learning)과 탐구학습(inquiry learning)을 강조하였다. 브루너는 지식의 구조는 초등학교에서 대학에 이르기까지 이해의 수준에 차이가 있을 뿐 어느 단계에서나 교육 ... 의 통합적 개념들, 원리들, 그리고 탐구 방법을 갖고 있다. 화학에서의 “발견방법”에 의한 학습은 물리학에서의 학습방법과 다르다. 따라서 각 교과목은 그 교과목 고유의 방법에 따라 ... 으로 나타낼 수 있으며, 이는 지식을 학문의 체계 속에서 학습자의 수준에 알맞게 번역하는 것이다.브루너는 이러한 표현양식을 통하여 "어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식으로 표현

리포트 | 11페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.10.05

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[방통대 유아교육학과 4학년 교수학습이론과 매체 C형] 오수벨, 가네, 브루너의 교수이론들을 비교 설명하시오.

들을 통하여 학습의 조건들을 제공함으로써 학습과정을 돕는 적절한 교수의 계열화 원리를 밝히고 있는 것이다.4. 브루너의 발견 학습이론1) 브루너의 수업이론Bruner의 수업이론 ... [방통대 유아교육학과 4학년 교수학습이론과 매체 C형] 오수벨, 가네, 브루너의 교수이론들을 비교 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교수학습이론2. 오수벨의 유의미 학습이론1 ... ) 선수학습능력(2) 교수목표의 선택2) 교수내용의 계열화(1) 학습의 위계(2) 교수사태들4. 브루너의 발견 학습이론1) 브루너의 수업이론(1) 사전 성향(2) 지식의 구조(3

리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.03.16

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[브루너(Brunner)]브루너의 생애,브루너의 수업이론,브루너의 발견학습 등

) 인지발달의 특징2) 동작적 표상3) 영상적 표상4) 상징적 표상2. 수업이론의 구성요소1) 학습 경향성2) 지식의 구조3) 학습의 계열화4) 강 화5) 학습자 사고의 자극Ⅲ. 브루너 ... )과 유사한 개념이다.bruner는 학습을 향한 경향성을 기다릴 것이 아니라 수업을 통하여 적극적으로 기르쳐야 한다고 주장한다. 그는 학습자가 의용을 가지고 과제에 도전하도록 하기 ... 위해서는 탐구에 대한 실패의 부담을 극소화하여 안심하고 탐구할 수 있도록 도전 감을 자극시키고, 부모나 문화가 속박해 왔던 학습자의 탐구심과 호기심을 자극하며, 학습자가 학업성취

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.14

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삼각함수 (삼각형에의 응용-사인법칙) 지도안-세안

한 한 많은 모습을 허용하기 위해서, 똑같은 개념적 구조는 가능한 한 많은 지각적 동치물의 형태로 제시되어야 한다.다. 브루너의 인지 경로에 따른 수학 학습 과정브루너(Bruner ... 와 탐구활동 ··························································· 45. 수학과 학습지도의 이론적 배경과 문제해결을 위한 교수 ... ·학습 방법(1) 수학 교수·학습 이론 ···························································· 4(2) 창의적 문제 해결을 위한

리포트 | 19페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.02.22

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[수학과 교수 학습지도안] 원과 원기둥 수업지도안

을 탐구하는 학습으로 발견학습에 의한 학습 지도가 바람직하다. 발견학습은 Bruner의 교수학습이론에서 그 의미를 찾아 볼 수 있다. 이는 언어적 지식의 결론을 교사가 제시하여 기억 ... 게 한다. 등을 들 수 있다.3. 본시 전개의 교수?학습 모형 : 원리탐구학습가. 원리탐구학습의 적용원리 탐구 학습은 수학과의 기초적인 원리나 법칙, 성질, 공식, 연산방법 등 ... 을 문제의 형으로 학생에게 주어 학생에 의한 발견?창조가 가능하도록 장을 설정하여 학생 자신이 생각하게 하고 결론을 발견하게 하는 과정을 거치는 수업의 형태인 원리탐구학습 방법

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.29 | 수정일 2023.03.06

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방통대 유아교육개론 중간평가

하고 론 등에서 다양하게 정립되어 왔다. 그 중 교수-학습이론에서 발견학습과 탐구학습을 중요시 여기는 브루너(Bruner)의 교수이론, 유의미 언어학습이론인 오수벨(Ausubel ... 을 높여야 한다는 원리이다.유아교육의 교수학습의 원리유아중심교육에서 고려해야 할 교수학습원리는 놀이학습의 원리, 개별화의 원리, 탐구학습의 원리, 생활중심의 원리와 통합의 원리 등을 들 ... 유아교육개론목 차서론본론유아교육의 교수학습이론의 개념과 성격 및 원리교수학습이론의 개념교수학습이론의 성격교수학습지도의 원리유아교육의 교수학습의 원리유치원 방문연간교육활동 지도계획

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.22

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[교육학,수학교육] 브루너

수학 교과교육론 학자 이론 조사(브루너)브루너(J.S. Bruner) 인지발달이론(1/5)브루너는?`EIS 이론수학교육원리발견학습학문중심 교육과정`연구실이나 실험실에서 새로운 ... 지식을 탐구하는 학자들이하는 것이나 초등학교 3학년 아동이 하는 것이나를 막론하고 모든 지식활동은 같다브루너(J.S. Bruner) 인지발달이론(2/4)교과중심, 경험중심 교육과정 ... 적 구분인지발달단계 구분브 루 너피 아 제구 분`공 통 점`차 이 점브루너(J.S. Bruner) 인지발달이론(4/4)구체적 방법론 : 발견학습완성된 자료 형태로 제시, 너무 의존

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.02

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교육학개론 : 교수-학습지도에 대해서

을 줌Ⅱ. 교수 - 학습지도의 방법 11. 브루너 (Bruner, 1966) 의 교수모형 : 최소한 네 가지 일반원리를 갖추어야 한다고 주장 가 . 학습의 선행경향성 a. 가능 ... Ⅱ. 교수 - 학습지도의 방법 1. 강의법 ( 사례 포함 ) 2. 발문법 ( 사례 포함 ) 3. 토의법 ( 사례 포함 ) 4. 문제해결법과 구안법 5. 발견학습법 6. 탐구학습법 ... 7. 그레저의 수업과정모형 8. 캐롤의 학교학습모형 9. 블룸의 완전학습모형 10. 가네의 수업모형 11. 브루너의 교수모형 12. 구성주의적 수업모형Ⅰ. 교수 - 학습지도의 원리

리포트 | 50페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.02

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발견탐구학습 PPT

교육방법 및 교육공학 발표발견탐구학습발견탐구학습의 정의를 내리고 교육적 의의를 설명할 수 있다. 발견탐구학습의 장단점을 열거할 수 있다. 발견탐구학습에서의 교사의 역할을 열거 ... 할 수 있다. 발견탐구학습에 대한 평가방법을 설명할 수 있다.학습목표contents발견탐구학습의 개념 발견탐구학습에 관한 이론 발견탐구를 위한 교수-학습의 유형 발견탐구학습을 위한 ... 교사의 역할 발견탐구학습을 위한 평가방법발견학습 + 탐구학습 = 발견탐구학습 학생들이 지식획득의 과정에 주체적으로 참가함으로써 학생들로 하여금 자연이나 사회를 조사하는 필요한 탐구

리포트 | 28페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.03.24

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과학탐구(과학적 탐구)의 정의, 과학탐구(과학적 탐구)의 특징, 과학탐구(과학적 탐구)의 순환학습모형, 과학탐구(과학적 탐구)의 발견학습모형, 과학탐구(과학적 탐구)의 가설검증학습모형 분석(과학탐구)

의 속성과 방법 또는 탐구적 발견법을 학습하게 된다.о 발견 학습은 아동들의 기억을 도와준다.2) 적용상의 문제점과 한계о Bruner의 교수 이론은 학습의 본질보다는 교수의 측면 ... 과학탐구(과학적 탐구)의 정의, 과학탐구(과학적 탐구)의 특징, 과학탐구(과학적 탐구)의 순환학습모형, 과학탐구(과학적 탐구)의 발견학습모형, 과학탐구(과학적 탐구)의 가설검증 ... 학습모형 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 과학탐구(과학적 탐구)의 정의Ⅲ. 과학탐구(과학적 탐구)의 특징Ⅳ. 과학탐구(과학적 탐구)의 순환학습모형1. 탐색단계2. 용어도입단계3. 개념적용단계Ⅴ

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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브루너의 학문중심 교육과정

브루너는 ‘지식의 구조를 가르쳐야 한다’고 말하였다. 브루너에 따르면 그 동안의 지식 교육이 올바른 지식 교육이 되지 못한 까닭은 지식의 본래 성격인 ‘지적 탐구 활동’을 강조하지 ... 않은 채로 지적 탐구의 결과물로서의 지식만을 학생들에게 습득시키는 데 몰두하였기 때문이다. 브루너는 교과 자체를 가르친 것이 아니라 ‘이차 언어’ 혹은 ‘중간 언어’를 가르친 것 ... 한다. 지식을 지식답게 가르친다는 말, 즉 지식을 탐구 과정으로서의 지식의 본질적 성격에 맞게 가르친다는 말이 이것을 뜻한다.※ 지식의 구조의 이점- 학습자로 하여금 학습내용을 이해할 수

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.30

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수학교육의 이론적 배경

째 단계는 ‘구조화된 게임’의 단계로 학습자가 규칙성을 자연스럽게 파악하고 이를 응용하여 사용할 수 있게 되기까지의 단계를 의미한다. 세 번째 단계는 ‘공통성의 탐구’이다. 이 단계 ... 로 는 다양한 구체화의 원리는 지각적으로 다르지만 구조적으로 같은 구체물을 활용하여야 한다는 것이다.6. 브루너(Jerome S. Bruner)의 E.I.S원리브루너가 교육의 과정 ... 에서 주장한 것은 어떤 교과든지 기본적인 아이디어를 학습자의 수준에 맞게 재구성하여 제공하면 이해 하지 못할 학습자가 없다는 것이었다. 이 주장에 기반하여 브루너는 E.I.S이론

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.31

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Bruner, Ausubel, Gagne 의 학습이론과 그 비교

Bruner, Ausubel, Gagne 의 학습이론과 그 비교목 차Ⅰ. Bruner의 학문중심교육과정과 발견적 교수이론1. 학문중심교육과정의 등장 배경2. Bruner의 학문 ... 단계영상적 표현 : 천칭 저울의 그림?감각 동작 단계작동적 표현 : 시소타기< Bruner의 발달 단계별 지식의 표상 >(4) 강화 : 내적강화의 중요성 강조 (흥미)(5) 발견학습 ... 의 학습, 높은 준비도 형성 가능③ 직관적 사고와 분석적 사고의 활용은 창조 진화를 가져옴④ 자연현상의 발견력 ? 탐구력 향상⑤ 학습하는 방법의 학습으로 학습의 전이력 향상⑥ 내

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.29

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