"브루너의탐구학습"의 검색결과 입니다.

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"브루너의탐구학습" 검색결과 1,201-1,220 / 2,628건

수업 모형

고 있다.-적합한 수업모형: 집단조사, 법률탐구 수업모형⑤흥미와 요구, 활동 중심 교육과정에 적합한 수업모형-창조적 문제해결 모형, 자율학습 모형 등2. 조이스와 웨일(Joyce ... 은 사회적 목표 이외에 지력을 신장시키고 나아가 정보학습과 개념형성에 도움이된다.② 유형: 역할놀이, 법률탐구, 실험실 훈련, 사회과학 탐구모형 등4) 행동체제 모형① 사회적 학습 ... 훈련, 가치명료화 방법-사회적 기능: 집단조사, 법률 탐구 모형-학습자의 흥미와 요구(활동중심 수업): 창조적 문제해결 모형, 비지시적 모형강조 내용수업 모형 방법지식전달강의법

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.17

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교수학습이론의 관점

---> 장기기억↓소멸↓소멸4. 인지주의 이론의 교수- 학습에의 적용.① 수업목표의 설정브루너는 형식 또는 행동적 측면에서의 사고의 과정과 탐구기능의 교육을 강조함으로써 단순 ... 는데, 그래서 브루너는 학습활동이 끝난 후에 결과에 대한 피드백을 제공해 주어야 한다고 주장한다.④학습과제의 계열화와 구조화수업의 계열은 문제해결에서 시작해서, 문제에 필요한 개념을 획득 ... 하고, 문제해결에 필요한 적절한 법칙을 도출하게 되는 순서를 밟는다. 브루너의 지식의 구조화는 어떤 개념이나 문제도 특정 학습자가 충분히 이해할 수 있도록 단순화시켜 제시할 수 있

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.05

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탐구학습이란? 탐구학습에 대한 총정리

Ⅰ. 탐구학습 모형※선정이유내가 사회과 수업의 가장 적합한 학습 모형으로 탐구 학습을 선택한 이유는 자기 주도적이며 학생들의 사고력 신장을 위해 가장 효과적인 형태라고 생각하기 ... 강의는 한계가 있다고 생각한다. 탐구 학습은 교사가 문제 상황을 제시하면 학생들이 주가 되어 자료를 검색하고 그것을 토대로 문제를 해결하는 형태로 강의를 전개한다. 물론 이러 ... 한 형태는 학습 시간이 많이 소요되고 교사에게 부담을 준다는 단점이 있다. 하지만 사회과 과목에서만큼은 이러한 단점을 안고서라도 탐구학습을 시행해야 한다고 생각한다.기존의 주입식 교육

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.03.06

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교육과정 이론의 변천

-학문의 성격에 충실할 것을 강조* Bruner, J. S-지식의 구조(TheProcess of Education)-발견학습, 나선형 교육과정-학문의 기저를 이루고 있는 기본개념 ... 철학→진보주의 교육철학* J. Dwey : 교육개혁운동-학습자의 능동적인 활동강조-생활적응, 경험, 흥미, 유용한 지식-실용주의, 진보주의, 산업화, 효율성-탈 교실화-흥미, 사회 ... 적 요구 직접조사* 아동중심주의(Hall)-학습자에 대한 관심의 변화 두드러짐* 2차 세계대전 승리→과학, 수학 중요성 부각-Sputnik 발사 : 체계적인지식, 수학과 과학중심

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.03

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구성주의 학습이론과 적용

자의 기여”를 강조한다. 구성주의자 관점은 Piaget, Vygotsky, 형태 심리학자들, Bruner 및 J. Dewey의 교육철학에 근거를 두고 있다.구성주의는 학습이 어떻게 ... 하는 실습을 제공한다. 현실의 상황은 학생들의 학습동기를 증가시키고, 동기가 증가함에 따라 더 깊은 학습을 하게 된다.3. 구성주의의 수업 적용(1) 탐구학습과 문제기반학습1 ... ) 탐구학습? 탐구수업은 다음의 세 가지 중요한 수업효과를 달성하고자 개발되었다.? 학생들의 중요한 질문을 하고 답을 찾는 지적 기능을 개발하도록 돕기? 학생들이 인간학습의 다양한 영역

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.06

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교육과정4공통)교육과정의 접근방법들을 비교 설명하시오0

learning)과 탐구학습(inquiry learning)을 강조하였다. 브루너는 지식의 구조는 초등학교에서 대학에 이르기까지 이해의 수준에 차이가 있을 뿐 어느 단계에서나 교육 ... 적 접근2) 관리적 접근3) 체제적 접근4) 학문적 접근5) 인본주의적 접근6) 재개념주의Ⅰ. 서 론유아교육은 장차 초등학교 입학 전의 과정이므로 매우 중요하다. 학습에 흥미를 초등 ... 학교 때 가지면 그 학습의 즐거움이 초등학교까지 더 나아가 중고등학교까지 연결되겠지만 그렇지 않으면 학습부진아로 나타날 수 있을 것이다. 유아들에게 실제적으로 무엇을 가르쳐야 할 것

리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.03.28

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학습자중심수업(학습자중심교육) 정의와 유형, 학습자중심수업(학습자중심교육) 인식, 학습자중심수업(학습자중심교육)과 구성주의, 학습자중심수업(학습자중심교육) 언어교육, 학습자중심수업(학습자중심교육) 방향

자중심수업(학습자중심교육)의 방향 분석Ⅰ. 학습자중심수업(학습자중심교육)의 정의Ⅱ. 학습자중심수업(학습자중심교육)의 유형1. 발견학습2. 문제 중심의 학습과 탐구수업1) 문제 중심 ... 의 학습2) 탐구수업3. 토의법1) 토의법에서 배경지식은 중요한 요소이다2) 토의의 시작단계에 문제나 질문을 제기하여, 제기된 문제나 질문을 토의의 초점으로 유지하도록 한다3) 토의 ... . 발견학습발견학습은 학생들이 이해를 구성하는데 사용할 수 있도록 학생들에게 정보를 제공하는 전략을 의미한다. 발견학습은 처음 학생들의 자율성과 자발성을 주장한 Bruner(1971

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.29

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교육과정

현실의 구체적인 장면에서 개발되어야 할 것을 강조하면서, 교육과정은 구체적인 교실장면에서 어김없이 주장하는 학습자·교사·교재·환경을 중심으로 탐구되어야 함을 주장Schwab ... 과정- 교육인적자원부령에 명시된 교육과정(2) 수업 속에 반영된 교육과정 - 전개된 교육과정- 교사에 의해 수업 속에서 반영된 교육과정(3) 학습의 성과로서의 교육과정 - 실현 ... 하는 교육과정이라는 것이다교사들은 학생들의 개인적 성장을 위한 촉매자교육과정이란 교사와 학생 간의 대화에서 야기되는 의미와 방향성을 경험하는 과정이라 보았다(2) 실례학습자는 하나

리포트 | 50페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.01

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한국교원대학교 교육대학원 교수학습이론의 이해, 수업모형(제5판) (아카데미프레스)의 요약

을 통한 문제 해결 수업)* 탐구 수업 접근의 기초- 탐구 모형은 문제 중심 학습 이론에 근거한다. 문제 중심 학습은 학습자들이 지식과 문제 해결 기능을 개발해 나갈 때 유의미 ... 하며, 맥락적으로 실생활 장면을 제시하고, 학습자에게 자원과 생활 지도, 수업을 제공하는 교육 전략으로 볼 수 있다.- Bruner 문제의 답을 발견하는 과정을 거치는 학습의 이점 4 ... 가지1. 지적 능력의 증가2. 외발적 보상에서 내발적 보상으로의 전환3. 발견술 학습4. 기억 과정 촉신* Suchman의 탐구 모형 - 탐구 기반 수업 접근 방법1. 문제를 선정

리포트 | 17페이지 | 6,900원 | 등록일 2011.07.28 | 수정일 2021.06.09

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사회과교육론에서의 학문중심 사회과교육과정

는 이러한 본질적인 성격과 구조를 잘 반영하도록 교육과정을 구성하여 가르치는 것은 학습자로 하여금 그 지식의 성립과정에 내재된 인간의 이성, 감성 그리고 탐구 방법을 경험케 하 ... 이 아니라, 개념, 이론 혹은 가치, 이념의 형성과정의 탐색을 중시하는 즉, 탐구방법의 탐구를 강조하는 학습이론을 제기 하였다. 이처럼, 사회과학의 연구 성과와 사회과학적 연구 방법론 ... 의 통합이 이루어지도록 해야 한다. 통합의 방법은 활동 중심, 탐구 중심, 주제 중심, 기능 중심 등 다양한 형태로 이루어지도록 한다.학습자의 능력, 관심 및 요구의 차이를 고려

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.04

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(A+ 학습이론) 행동주의 이론과 아동의 학습형성 관계 ( 행동주의, 인지주의, 인간주의, 사회적 학습이론)

하고 있다. 19세기 말부터 이러한 문제에 대한 체계적인 탐구가 이루어짐에 따라 사람들이 학습하는 방법을 여러 각도에서 설명하게 되었다. 특히 오늘날 학습에 대한 행동주의 ... 한 Bruner(1965), '학습하는 방법에 대한 학습(learning how to learn)‘의 중요성을 강조한 Garne & Briggs(1979) 등도 인지주의 교육에 한 몫을 담당 ... (A+ 레포트) 학습이론 - 행동주의, 인지주의, 인간주의, 사회적 학습이론I. 서론2II. 본론21. 주요 학습이론에 대한 비교 요약22. 행동주의 학습이론3(1) 주요 학자3

리포트 | 10페이지 | 4,800원 | 등록일 2011.07.11

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오수벨 가네 브루너의 교수이론들을 비교 설명하시오0k-교수학습이론과매체4C형

, 인본주의적 수업이론 등에서 다양하게 정립되어 있다. 그 중, 교수-수업이론에서 발견학습과 탐구학습을 중요시 하는 브루너(Bruner)의 교수이론, 유의미 언어학습이론인 오수벨 ... 오수벨 가네 브루너의 교수이론을 비교설명하시오0k-교수학습이론과매체4C형.유아교육과 교수학습이론과매체 4 C형Ⅰ. 서 론교수이론이란 교육의 목표와 내용, 수업방법, 학습평가 ... 까지만 해도, 가네(Gagne)의 수업이론, 브루너(Brunner)의 발견적 학습이론, 오수벨(Ausubel)의 유의미 학습이론 등 많은 학자들이 수업이론에 연구 초점을 맞추

리포트 | 16페이지 | 4,300원 | 등록일 2010.03.17

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교육학 내용 총정리

법, 협동, 개별토의법적응적본질(항존)주의교과중심일제수업강의법유지기능적오스벨(설명학습)-연역학문중심발견학습탐구식브루너(탐구학습)-귀납재건주의미래중심(인간)창조적기능① 실용주의 ... 교수론), 학교교육 중시, 체계적 단계학습, 조기교육, 그리스어 배우고 라틴어 배울 것★ 최초의 국립대학 : 아테늄(하드리아누스)★ 면세 특권 부여 : 콘스타니아① 기독교교육 ... ① 십자군 전쟁 -> 사라센 문화 유입② 스콜라 철학③ 중세 학자의 지적 탐구심④ 자유도시, 시민계급 성장, 문예부흥 선구자, 고전문화 계승, 언론자유의 토대⑤ 라틴어, 희랍어, 7

리포트 | 34페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.08.31

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교육과정의 유형(교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심, 구성주의)

로 하여 새로운 지식을 생산할 수 있다.3. 학습하는 방법(학문의 탐구방법)을 체득할 수 있다. 학문중심 교육과정에서는 발견과 탐구의 방법을 활용하여 학습하게 하므로 여기에서 체득 ... 한다. 여기에서 교과란 학문 또는 지식체계를 학생의 발달단계에 맞추어 취사선택한 것이다.2) 특징1. 교육내용이 사전에 계획되고 조직된다.2, 학생에게 일률적인 교재가 제공되며, 학습활동 ... . 학습지도가 일률적이고 주입식 수업이 되기 쉽기 때문에 민주적인 가치에서 동떨어지기 쉽다.5. 단편적이며 분과주의적인 교과조직에 치우치기 쉽고, 교과의 전체를 통합하는 전체적인

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.03

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브루너 교육의 과정

브루너 교육의 과정-나의 미래의 제자들의 핵심적 확신=나의 과제-브루너는 지식의 구조를 학문의 기저를 이루고 있는 일반적 아이디어, 기본개념, 일반적 원리 등과 동의어로 쓰고 있 ... 물리학자들이 물리학을 탐구하는 것과 동일한 방법으로 배운다는 뜻과 같은 것일까? 지난학기 ‘화학의 세계’라는 과목을 수강 했다. 화학사를 바탕으로 전개된 수업에서 교수님은 항상 ... 의 푸팅모형, 러더퍼드의 행성 모형, 보어의 궤도 모형, 현대의 오비탈 모형의 순을 학습하였다. 이것은 화학사에서 현재의 원자모형이 나오기까지의 화학자들의 시행착오의 과정을 통해 원자

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.17

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수학교육론이론정리

에서 문제를 취급하기를 요구한다(표현양식에 관한 Bruner의 EIS 이론과 연결)⇒ 문제해결과정, 탐구과정을 통해 행동으로부터의 조작으로의 내면화, 조작의 구조적 구성, 조작 ... 전체적 취급, 도입으로부터의 연습에 이르기까지의 철저한 조작적 연구, 발견적?탐구적 학습, 일 반적인 것으로부터 특수한 것으로, 활동을 통한 개념형성, 조작적 연습 등의 원리로 되 ... 지식을 잠재적인 상태로 가지고 태어난다. 인간은 그로 인해 가변적이고 불안정한 '의견'을 가지게 되는데 이를 논박하여 무지를 자각시킴으로써 탐구심을 유발시켜 소위 망각된 진정

리포트 | 67페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.06

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과학과교수학습과정안(특수교육대상자)세안

으며, Bruner가 주장한 발견 학습의 과정이 고스란히 내포되기도 한다.그러나 학습자에 따라서는 이 단계를 통해 과학자가 사고하듯이 중요한 지식을 획득하지 못할 수도 있다. Bruner의 발견 ... 화를 학습자 스스로 획득하지 못하였다면, 이 단계에서 교사가 주도적으로 이러한 지식을 제공해 줄 수도 있다. 이 단계에서는 교사의 역할이 주도적이며, 이러한 점 때문에 Bruner ... 구조 속에 정착시킨다는 의미에서 교육학적으로 볼 때 중요하다.이 단계도 Bruner의 발견학습에서는 강조되지 않는다. 발견학습에서는 학습자가 스스로 발견한 내용은 쉽게 잊어버려지

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.04

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교과중심,경험중심,학문중심,인간중심 교육과정

피터스, 브루너목적탐구심 배양, 미래지향내용(수업방식)·피터스: 지식의 형식에 대한 내면화를 통해서 우리는 지적인 안목을 갖추어야 한다. 지적안목→학습자를 인간다운 삶의 형식으로 입문 ... 시키는것. 교육의 개념 안에는 세 가지 측면? 규범적 측면, 인지적 측면, 과정적 측면·브루너: 지식의 구조 중시, 발견학습·지식의 단편적, 수동적 전달 반대→발견학습을 통한 ... 하게 알 수 있는 개념을 학생 스스로 탐구하여 터득하게 하고자 하는 것장점?교육내용의 선정 조직→경제적인 단순화?기본개념의 이해 촉진?자연현상의 발견력, 탐구력 향상?학습에 관한 흥미 지속적 유지?교육내용의 선정→중복과 누락X단점?능력이 중상 이상 되는 학생들에게만 적당

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.08

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구성주의와 발견학습에 관한 자료입니다.

구성주의와 수학학습Ⅰ. 발견학습가. 발견학습의 정의발견학습은 학습자의 능동적, 활동적 참여를 전제로 하는 학습으로 볼 수 있다. 발견학습을 주장하는 학자로 브루너와 비팅거와 서취 ... 맨을 대표적으로 들 수 있다. 먼저 브루너(Bruner)는 발견을 산물로서 보다는 활동의 과정으로서 정의해야 하며 발견법이란 그러한 활동 과정 또는 그러한 태도에 대한 격려 ... 로서 주된 가치가 있다고 하였다. 이처럼 브루너는 발견을 단순한 확인이 아닌 능동적인 지적구성이라고 이해했고 비팅거(Bittinger)는 발견학습을 학습자의 자발적이고 독자적인 학습행위

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.20

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교육과정의 관점과 유형

의 전수와 주입식 교육방법의 결함을 동시에 시정하려는 시도에서 나온 것이 곧 학문중심 교육과정이라고 한다.학문중심 교육과정에서는 교과의 구조와 학습방법에서는 탐구학습(발견학습)을 중요 ... 는 탐구과정을 강조하고, 넷째 학습자의 내재적인 동기유발을 중요시 한다.?4)학문중심 교육과정의 장점학문중심 교육과정의 장점은 첫째, 체계화된 지식을 교육내용으로 선정하여 교육과정 ... 의 방법으로 학습하게 됨으로 그것에서 체득한 방법이 다른 사태에 잘 적용되어 여러 현상에 대한 발견력과 탐구력을 향상시킬 수 있다. 넷째, 교수의 과정에서 ?내적 동기유발방법을 사용

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.01

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