"피아제와브루너"의 검색결과 입니다.

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현대적 놀이이론 브루너 표상 구조주의 교육 나선형 교육과정 Piaget, Vygotsky, Freud 몬테소리 음악 교육과정 피아제와브루너

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"피아제와브루너" 검색결과 1,241-1,260 / 1,924건

구성주의학습이론에 대해서...

) 개인적 구성주의(J. Piaget)구성주의의 핵심 이론가로 추앙받고 있는 피아제(Piaget & Inhelder, 1969, 1973)는 스위스의 대표적인 발생적 인식론자이 ... 되어지는가?'와 '아동들이 어떻게 자신들의 세계를 알게 되는가?'에 초점이 맞추어져 있다. 수년간의 연구는 피아제로 하여금 '지적 발달은 유전적 요인과 환경적 요인의 교류에 의해 ... 를 변화시키는 것을 의미한다. 인지 발달은 동화와 조절의 과정을 거치면서 환경에 적응하려는 끊임없는 노력이라 하겠다. 이와 같은 측면에서 피아제 이론은 구성주의 관점과 일맥 상통

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.13

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교육심리학 요점정리

의미학습이론+ Bruner : 발견학습+ Sternberg : 사고과정과 사고 훈련에 관한 연구+ Weiner : 귀인이론교육심리학은 복잡하고 역동적인 교육의 다양한 분야 중 ... 의 경험을 스스로 조직할 수 있는 능동적인 존재라는 믿음을 바탕으로 하는 Piaget의 이론이 강조되었다. Piaget는 발달을 성숙과 경험간의 상호작용의 산물이라고 보았다. ... + Bruner : 표상이론 +아동의 생물학적 특징과 호나경에서 얻는 경험간의 상호작용에 대한 연구에 초점, Havighurst : 발달과업의 개념정리? 1970년대 : 정보처리이론

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.04.18

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교육심리 중간고사 요약

학습이론으로 발전3단계(1960): Piaget이론인간은 자신의 경험을 스스로 조직할 수 있는 능동적 존재이며, 발달이란 성숙과 경험간의 상호작용의 산물Bruner ... 결정, 특정 단계에서의 교육목표를 설정하는데 영향인지적 발달이론: Piaget, VygotskyPiaget의 인지발달이론인지발달론: 인간의 지적 발달이 어떠한 단계를 거쳐 이루어지 ... 는가를 연구Piaget인간의 인지=생물학적 적응의 한 형태평형에 대한 욕구: 질서와 체계의 평형을 유지하려고 하는 것도식- 지식, 절차, 관계도식형성, 평형을 이루기 위한 기제

시험자료 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.12.07

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[교수학습 이론]브루너- 발견학습

하는 것이 우리 교사 지망생의 숙제라 생각합니다. 저는 이러한 사명감을 가지고 이에 다가가는 과정이라 생각하고 J.S.Bruner 에 대하여 공부해 보고자 합니다.우선 브루너 이론 ... 의 가장 큰 뿌리라 할 수 있는 “발견학습”에 대해 알아보겠습니다.발견학습의 아이디어에 가장 풍부한 이론을 제공하고 있는 이는 단연코 브루너 입니다.브루너 J. S. Bruner는 발견 ... 형 교육과정의 의미브루너는 피아제와 마찬가지로 모든 아동은 연령과 관련된 일련의 단계에 따라 인지 발달이 이루어지며, 학습은 아동이 도달한 인지수준에 크게 의존한다고 보았습니다. 그 러

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.10

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과학탐구(과학적 탐구)의 정의, 과학탐구(과학적 탐구)의 특징, 과학탐구(과학적 탐구)의 순환학습모형, 과학탐구(과학적 탐구)의 발견학습모형, 과학탐구(과학적 탐구)의 가설검증학습모형 분석(과학탐구)

적으로 형성하려고 시도하는 점이다.4) 미지의 자연을 탐구하려는 적극적인 태도를 육성하는데 있다.Ⅳ. 과학탐구(과학적 탐구)의 순환학습모형순환 학습 모형은 카플러스가 피아제의 인지 발달 ... 의 속성과 방법 또는 탐구적 발견법을 학습하게 된다.о 발견 학습은 아동들의 기억을 도와준다.2) 적용상의 문제점과 한계о Bruner의 교수 이론은 학습의 본질보다는 교수의 측면

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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초등학생 역사의식 발달단계 - 영역일반적관점, 영역특수적관점 (피아제.반피아제 관점)

특수적 관점(1) 에간의 주장 Piaget 주장 비판 개념 교수 방법 고안 Bruner의 '대담한 가설'과 동일한 주장영역 특수적 관점(2) 에간의 역사 이해 발달 단계 역사 내용 ... 를 좋아함감고의식1,2특 징발달 단계학년영역 일반적 관점피일(E. A. Peel)의 연구 역사에서도 피아제의 사고 발달단계 나타남 기술적 사고 vs 설명적 사고일반화와 추론을 통한 ... 이유3. 시사점 피아제의 인지발달 구조가 역사에도 적용됨 역사적 사고의 발달은 다른 교과보다 느림영역 일반적 관점에간(Egan) 역사 이해 발달 단계부우스(Booth) 인증적 사고

리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.05

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오수웰, 가네, 브루너의 교수이론 비교, 설명

에 얼마나 재생하여 활용할 수 있는지를 파악하여, 이를 토대로 적절한 외적 조건을 마련하여 제시해 주어야 한다.3. 브루너의 발견학습이론브루너(Bruner)는 1960년대 이후의 미국 ... 오수벨, 가네, 브루너의 교수이론들 비교, 설명1. 오수벨(Ausubel)의 유의미 학습이론오수벨(Ausubel)은 브루너와 함께 1960년대 초반 이후 인지적 학습이론을 대표 ... 으로 포섭되는 것을 말한다. 오수벨의 포섭의 원리는 학습자가 어떻게 자신의 기존지식을 확장하고 재조직하는가에 대한 이론적 원리이다. 포섭의 개념은 Piaget의 동화의 개념과 유사하다.

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.27 | 수정일 2016.01.28

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유아사회교육의 개념화

에서 다루어야 할 지식으로 사회인문과학적 지식과 함께, 자연과학에서도 필요한 내용을 탐구하여 체계적으로 통합한 지식들로 규정.? 브루너(Bruner, 1960) - 사회과학자 ... 을 반복, 전형적인 관광식 위주의 내용들을 열거하는데 그칠 수도 있다.4) 사회과학 개념의 구조화 접근 방식? 브루너(Bruner)가 주장한 지식의 구조화론에 기초하여 접근 ... 으로 흐를 수 있다5) 사회문화적 환경 접근 방식?피아제(Piaget) 의 인지 발달 이론, 비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 형향록, 브론펜브레너(Bronfenbrenner

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.11

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유아교육 개론 제 3장 유아교육사상

, 스키너듀이, 피아제, 비고츠키, 브루너유아유기체(식물)기계과학자, 시인(감성, 이성 겸비)교사&유아유아 ? E(유아주도)교사(환경)E ? 유아적극적 교육유아↔교사(환경) : 상호작용5 ... 반대②아동은 자발적이고 자율적인 활동이 허용되는 개방적 학습장면에서 더 잘 학습③교육은 인간본성의 자연적 순서에 따라 진행되어야한다는 것- 몬테소리의 민감기, 피아제의 발달단계 등 ... 와 피아제 프로그램, 구체적 대상물의 조작 및 학습상황을 강조하는 그 밖의 여러 유아교육 프로그램들에서 찾아볼 수 있음- 6.3.3.4의 기본 근간- 루소 자연주의교육의 시조3

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.14

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[교육학]J.Bruner의 학문의 구조

J.Bruner의 “학문의 구조”1. J.Bruner와 교육이론의 기관(1) J.Bruner브루너는 1915년 미국에서 태어나 1937년 Duke대학에서 문학사가 되었다. 그러나 ... 에 실천적으로 참여하고 있다. 그 결과로 브루너는 교육심리학의 영역을 넘어서서 현대교육에 대한 광범한 문제 제기자로서 크게 각광을 받고 있다.(2) J.Bruner 연구의 목적한국 ... 만큼, 그 의미도 위에서 분석한 일상 용어의 의미와 중요한 점에서 일치한다고 볼 수 있을 것이다.*예컨대 피아제(Piaget, 1970)는 구조주의자들이 파악하고자 하는 구조

리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.11

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[교육심리]구성주의 학습이론

다. 수년간의 연구는 피아제로 하여금 '지적 발달은 유전적 요인과 환경적 요인의 교류에 의해 생기는 결과'라는 결론에 도달하게 하였다. 즉, 아동들이 성장하면서 끊임없이 자신의 환경 ... 과 교류하며, 이 과정에서 지식이 창조되고 재창조된다는 것이다.인지 구조의 개념은 피아제 이론의 핵심이라 할 수 있다. 인지 구조들은 구체적인 지적 활동과 아동발달의 단계에 부응 ... 하는 행동의 기초가 되는 신체적 또는 정신적 활동의 형태라고 할 수 있다. 피아제는 네 개의 기본적인 인지 구조를 설명했는데, 지식의 형성이 운동의 형태로 나타나는 감각운동기(sensor

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.26 | 수정일 2021.07.06

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초등 사회과 교재연구 지리영역

에 대해서 조사해 보았다.지리학의 발달 심리가 아동들의 인지 발달의 변화와 무관하지 않다고 보고 조사를 전개하였다. 지리는 공간이라는 개념과 상통되는 부분이 많기 때문에 Piaget ... 의 인지 발달 이론에서 공간의 인지 발달 이론과 접목시켜 설명해 보았다. 그리고 브루너의 인지 발달 단계와 같은 이론들도 함께 조사하여 지리학의 학습 발달 심리에 적용해 보 ... 한다. Piaget는 이렇게 동일한 가역성의 원리에 기초를 두면서도 과제의 형태에 따라 조작의 습득 시기가 달라지는 현상을 수평적 격차(horizontal decalage)라고 하였다.구체

리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.07

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교육공학및 교수매체

도록 해야 한다.3.피아제의 인지구조화 이론도식,동화,조절,적응,조직화,평형화적응,조직화,평형화 이 세가지 기본적인 성향을 가지고 태어나 이를 통해 학습과 인지적 성향 ... 하여 유아들이 스스로 갈등을 해결하는 기회를 주어야 한다.유아들이 인지적 갈등을 해결하고 평형화를 이루면 인지구조는 세상에 더 잘 적응할 수 있는 구조로 변화되는 것이다.4.브루너

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.12

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[공통사회교육]【A+】일반사회교육의 교수학습 개괄- 차원과 특징, 역사, 학습자, 인식논리, 계보

화, 학문연구)(2) Bruner의 인지발달? 학습형태 : 구체적인 것에서 추상적으로 것으로 가는 ‘행동모형-영상모형-상징모형’? 학습발달단계행동모형 (직접적인 경험이나 행동 ... 으로 통해 학습)?영상모형 (그림이나 TV를 통해 학습)?상징모형 (글자나 상징적인 표식을 통해 학습)(3) Kohlberg의 도덕성발달? Piaget의 발달단계를 6단계로 세밀화

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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놀이의 본질을 규정하는데 기초가 되는 고전적 이론과 현대이론에 있다.

) 인지행동 이론(cognition behavior theory)피아제(piaget). 비고스키(vygotsky)의 인지발달이론은 어린이의 지적 발달과 그 과정에 초점을 두며 놀이행동 ... 의 강화인지 발달 이론Piaget새로 익힌 기술과 지식의 연습 및 견고화Vygotsky사물과 행동으로부터 의미를 분리할 수 있는 기회에 의한 추상적 사고 능력 증진Bruner ... 도 일종의 인지행동으로 설명한다. 비고스키는 놀이가 언어와 사고발달을 증진시킨다고 했고, 피아제는 놀이는 동화가 강하게 작용되는 것이고 모방은 조절의 연속이라고 설명한다. 놀이

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.31

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과학과 탐구학습 인지갈등수업모형, 과학과 탐구학습 발생학습모형, 과학과 탐구학습 순환학습모형, 과학과 탐구학습 가설검증학습모형, 과학과 탐구학습 발견학습모형, 과학과 탐구학습의 기타모형 분석(탐구수업)

가 되기 위해 자신의 인지 구조를 변화시킨다는 피아제(Piaget)의 인지 발달모형에 근거하고 있다.3. 인지갈등 학습의 특징인지갈등 학습모형의 특징은 학습자가 학습을 할 때 자신 ... 어떤다. 탐구수업은 학생들이 새로운 지식이 어떻게 얻어 지는지를 알 수 있도록 하는데 탐구수업의 초점이 있다고 하였다. Bruner(1956)는 과학의 학습 활동을 과학의 기본 개념

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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수학교육학신론 3장 탐구 및 논의 풀이

성을 강조했다. 교수법 측면에서는 피아제의 조작적 심리학, 브루너의 ‘어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식으로 표현하면 어떤 발달 단계에 있는 어떤 아동에게도 효과적으로 가르칠 수 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.24

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초등학교 교과서 단원 분석하기 (타일러와 브루너의 관점에서)

였다. 예를 들면, 학자나 초등학교 3학년생이 고차적 물리수업을 이해하는 과정이 같지만 수준이 다를 뿐이라고 생각하고, 브루너는 피아제의 발달단계에 따라 가르칠 필요가 없다고 생각 ... 는지에 대해서는 언급을 하지 않고 다만 목표를 설정하는 절차에 대해서만 설명하는 문제점이 있다.Ⅱ.브루너의 “지식의 구조”브루너의 지식의 구조를 설명하기 이전에, 학문중심 교육과정 ... 하고, 학습 방법 면에서는 발견학습과 탐구학습을 강조하였다. 브루너는 지식의 구조는 초등학교에서 대학에 이르기까지 이해의 수준에 차이가 있을 뿐 어느 단계에서나 교육이 가능하다고 하

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.07

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[교수학습이론]브루너

1. 생애 및 업적브루너는 아동의 지각, 학습, 기억 및 기타인지에 대한 연구로 피아제와 함께 미국 교육제도에 큰 영향을 끼쳤다. 12세 때 시계제조업자였던 아버지를 여의 ... 에 가장 강력한 윤리적 바탕을 제공한 학자 가운데 한 사람이다. 브루너의 연구는 피아제의 인지발달단계개념을 교과과정에 도입하는데 도움을 주었으며 지식의 구조화에 대한 중요성과 필요 ... 하였고 종전이 되자 1945년 하버드대학교 강사, 1948년 부교수, 1952년 교수가 되었다.브루너는 또한 1951년 프린스턴 고등연구소에서, 1952년 하버드대의 인지연구 그룹

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.28 | 수정일 2015.06.10

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[수학과 교수 학습지도안] 원과 원기둥 수업지도안

이 효과적이다. 아동이 자기의 손을 직접 움직여 행동을 통해서 학습할 경우에는 이해도 빠르고, 그와 같이 해서 이해된 지식은 쉽사리 잊혀지지 않는다.피아제의 인지 발달 이론에서도 초등 ... 을 탐구하는 학습으로 발견학습에 의한 학습 지도가 바람직하다. 발견학습은 Bruner의 교수학습이론에서 그 의미를 찾아 볼 수 있다. 이는 언어적 지식의 결론을 교사가 제시하여 기억

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.29 | 수정일 2023.03.06

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