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"교수요목특징" 검색결과 1,201-1,220 / 1,970건

  • 교육과정의 유형
    적으로 제시하는데 능률적이다.- 간단명료한 교과조직은 무엇을 어떻게 가르치면 되는지가 분명하다.- 명확한 교수요목은 객관적 평가기준에 따라 손쉽게 학습결과를 평가할 수 있다.- 교육과정 ... 중심 교육과정1) 교과란 무엇인가?Romine(1954)조직된 지식의 분야 (수학 과학 가정)Krug(1957)교수목적 달성을 위해 정비 된 지식이나 기능의 범주Leonard ... 도구.3) 교과중심의 교육과정의 실예, 조직방법 및 그 특징교과중심교육과정유 형조 작 방 법실 예특 징분과형해설적(설명)조직법국어, 물리,화학, 생물-기본형-계열성이 있다.-관련
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.27
  • 역사교육과정 변천 표(제1차 교육과정~제7차 교육과정)- 역사교육의 이해 9장 정리
    와 중학교 교수요목 제정하여, 교육제도 정비?사회생활과도입일제말의 국민과 대체역사, 지리, 공민이 편제민주시민교육 강조?1945. 12 초등학교용 교재 만들어짐?1946. 5 진단 ... 모색한 것(미국 진보주의 교육 영향 벗어나 당시 전개된 `새교육운동`에서 중시되던 교수방법)국정과 검정병행미군정 통치시기제1차교육과정1955~63?1948 정부 수립 후 법 ... 적 판단 능력의 향상에 도움준다는 취지but 단순히 연대사적 방법으로 세계사를 우리나라 역사 전개순에 맞춰 배열해서 역사의 구조적 특징이나 사회적 성격을 비교하고 이해하는 데 별
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.02.26
  • 교육과정이해
    (1973~1981)# 교수요목기 : '교육 과정 시간 배당 기준령'이 공포되기 전까지의 시기 광복 직후는 전국적으로 통일된 교수요목이 없었음. 1946년 2월 21일 '교수요목 제정 ... 개요 성격 및 특징 편제와 운영1. 교육과정이란 무엇인가?서론본론결론2. 제7차 교육과정에 대해3. 개정교육과정에 대해4. 교육과정의 의의와 전망개정이유 및 기본방향 개정이력 및 ... ), 지리역사(3-4)…교수요목기 (1946~1954)필수과목 선정 국어(5), 사회생활(5), 수학(5)…최초 우리 정부에 의해 제정 교과중심 교육과정제1차 교육과정 (1954~1963
    리포트 | 32페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.08.25
  • 한국의 교육과정 이론과 해방 이후의 한국 교육과정 변천사
    다. 이 시기에는 교수요목과 교육과정을 엄밀하게 구분 짓지 못하고 교수요목은 교과내용 자체를 학생들이 학습해 나갈 코스로 보아, 교사가 학생에게 가르칠 교수내용의 ‘주제’ 또는 ‘제목 ... ’을 열거한데 불과하였다. 미 군정청 편수당국의 교과별 편수관들은 1946년 2월 21일 ‘교수요목 제정 위원회’를 조직하고 교수요목 제정을 하는 한편, 교과서 편찬에 착수 ... , 교수와 학습에 도움을 주는 평가가 될 수 있다. 수행평가는 진단적 평가를 통하여 교수와 학습에 유용한 정보를 제공할 수 있다.셋째, 학생들의 특정 지식과 기술의 숙달 정도를 정확
    리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.03.06
  • [영어교수]교수법 (8가지)
    은 19c초 유럽에서 라틴어 고전을 읽기 위해 탄생한 체계적인 교수 방법이다.(1) 특징① 외국어 학습의 목적은 외국의 문학 작품을 읽기 위해서이다. GTM은 먼저 언어의 문법 규칙 ... 되어진다.⑥ 문법을 연역적으로 가르친다. 즉, 제시된 문법 규칙을 학습한 후에 번역 연습 문제에 이를 적용한다. 대부분의 문법 번역식 교과서에서 교수 요목은 교과서를 통해 문법 사항 ... 을 맞춤으로써, 학습자는 자의식과 긴장감이 강한 상황으로부터 자유로워져 학습에 주의를 기울일 수 있다.(4) 교수 요목(Syllabus)문법적 어휘적 기준에 의해 문장단위로 구성되는데
    리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.28
  • [인문어학]구화식교수법과 상황중심교수법_SLT
    나타난다. 어휘의 내용을 선택하는 데에 과학적이고 합리적인 기초를 제공하기 위한 이러한 노력은 언어교수에서 교수요목의 설계원칙을 세우려는 첫 시도였다.2. 문법통제(Grammar ... 특징이 되었고, 그때부터 상황중심교수법이라는 용어를 사용하기 시작했다.1. Approach1) 언어이론 - 영국식 구조주의 (“기본 문법적 구조”를 중시)의 영향-말(speech ... 활용할 수 있도록 하는 것2) 교수요목(Syllabus) - 영어의 기본구조와 문형제시, 어휘 목록 제시 + 연습
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.30
  • 특별활동 성립과 변천과정
    특별활동 교육과정의 성립과 변천서양에서의 특별활동의 기원우리나라의 특별활동의 기원? 우리나라 교육과정 개정을 통한 특별활동 변천 과정- 교수 요목기(1945) ~ 제 7차 교육 ... 이나 모곡학교- 교과목 시간 이외의 토론회, 연설회, 독서반 등의 특별활동 시간이 존재. 전인교육을 강조.2. 우리나라 교육과정 개정을 통한 특별활동 변천(1) 교수요목의 시기 (1945 ... 에서 학생 발달단계에 따라 특징 반영시킴.- 지도상의 유의점 제시 (영영별 & 종합적으로 제시)(6) 제 5차 교육과정 (1987-1992)- 통합 교육과정- 4차와 마찬가지로 3
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.15
  • 우리나라 영어 교과서 변천(외국하고의 비교)
    별 교육과정을 적용했다.둘째, 의사소통중심의 교수요목의 적용- 제7차 영어과 교육과정도 제6차 교육과정과 마찬가지로 구조와 의사소통기능을 복합한 교수요목을 적용한다. 내용체계를 보 ... 는데, 이를 시기별로 살펴보고자 한다. 각 교육과정별 영어교육의 특징을 주로 알아보자.1) 제1차 교육과정(1954~1963) - 교과중심 교육과정정부의 수립과 한국전쟁이 끝난 후 ... , 미국의 진보주의 교육사조에 반응하여, 전통적인 교육을 개혁하고자 하는 움직임이 일어나기 시작하였다. 영어교과에서는 행동주의 학습이론(Behavioral Method)과 청화식 교수
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.07
  • [교재 요약]영어교육의 역사(Approaches and methods in language teaching)
    the 학습을 통해. 문법과 발음에서의 정확성을 중시함.2) 교수 요목: structural syllabus and word list을 기본으로 영어의 기본 문장 구조와 패턴 ... 내용 사이에 방해가 된다. 스트레스를 줄일수록 학습효과가 커진다.⑷교수 목표, 교수 요목, 교사와 학생1) 교수 목표: 말하기 능력을 배양하여 원어민과도 유창하게 알아들을 수 있 ... 게 말하는 학습자를 만들기 위함.2) 교수요목: 문법과 어휘를 기준으로 한 문장 단위로 연습함. 그러나 형식이 아닌 의미를 중시함.3) 교사와 학생: 교사가 적극적이고 능동적인 역할
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.03
  • 한국어 교육의 성격과 현황.
    ) 한국어 : 기저지식, 언어의 기능, 문화교육.2) 교육학 : 교육과정, 교수요목, 교사, 학습자, 교수법, 교육평가, 오류분석4. 한국어 교육의 현황과 과제* 한국어 교육 ... ) 문제점 : 정체성이 성립되지 않은 교사들, 정해져있지 않은 교재와 교수법.? 언어사용의 기저 지식- 개념적 지식: 한국어의 발음과 음운체계, 문법, 어휘등 (언어적규칙과 특징) ... 적, 교수법, 교재, 학습자, 교사론)* 교육방법* 교사 : 국어 - 국어능력 향상 ( 국어교육자격증을 갖는 교사 )한국어 - 의사 소통 능력 향상3. 한국어 교육 - 한국어 + 교육1
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.24
  • 초등학교영어교과서의 편찬방향, 초등학교영어교과서의 도서별특징, 초등학교영어교과서의 입력실제성, 초등학교영어교과서의 어휘분석, 초등학교영어교과서의 활용방법, 향후 초등학교영어교과서의 개선과제 분석
    게 수업에 접근할 수도 있다. 또한 학습자들의 욕구나 교수 요목이 교과서에 제시된 것과 일치하지 않을 때 교사는 그 교과서를 사용하지 않을 수도 있다. 어떤 교사용 지침서는 활용하기 ... 초등학교영어교과서의 편찬방향, 초등학교영어교과서의 도서별특징, 초등학교영어교과서의 입력실제성, 초등학교영어교과서의 어휘분석, 초등학교영어교과서의 활용방법, 향후 초등학교영어교과서 ... 의 개선과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교영어교과서의 편찬 방향Ⅲ. 초등학교영어교과서의 도서별 특징1. 교과서1) 내용구성의 방향2) 내용구성3) 활용방법2. 지도서1) 내용구성
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21
  • 영재교육과정의 필요성, 영재교육과정의 운영형태, 영재교육과정의 특징, 영재교육과정의 이론적 모형, 영재교육과정의 구성내용, 영재교육과정의 국내외 사례, 영재교육과정에서 교사와 학부모의 역할 분석
    의 내용 편성 및 방법교육과정의 편성범위는 주로 초등학교 수준부터 고등학교 수준까지 다룬다. 주 단위의 교육과정에서는 일반 원칙 또는 지침에 해당하는 교육목표, 교수요목, 지도상의 유의 ... 영재교육과정의 필요성, 영재교육과정의 운영형태, 영재교육과정의 특징, 영재교육과정의 이론적 모형, 영재교육과정의 구성내용, 영재교육과정의 국내외 사례, 영재교육과정에서 교사 ... 와 학부모의 역할 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영재교육과정의 필요성1. 교육적 차원2. 개인적 차원3. 국가적 차원Ⅲ. 영재교육과정의 운영형태와 특징Ⅳ. 영재교육과정의 이론적 모형1
    리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.30
  • 도덕과 교육과정의 변천
    교육(1945-1954)(1) 미군정기의 도덕 교육우리나라 교육과정의 출발은 해방 직후 미군정 시기에 제정된 ‘교수요목’에서 비롯되었다. 이 시기에는 국가생활 영역인 국가애, 민족애 ... 하고 있어, 제1차 교육과정 시기에는 가르칠 내용의 열거라는 의미의 교수요목으로 교육과정을 간주하였다는 것과 교과중심 교육과정을 강조했음을 알 수 있다. 도덕 교육에서는 개인 및 ... 에서부터 현행 교육과정의 이전 단계인 제 6차 교육과정까지를 다루었고, 각 단계에서 도덕 교과의 편제와 도덕 교육에서의 특징적인 점을 중심으로 어떤 점이 변해왔는지 살펴보았다. 시기
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.07
  • 교육과정의 이해
    의 개발단계**교수요목 기 (1946~1954): 교수요목 제정위원회는 교수요목을 제정하고 교과서를 편찬하는 일에 착수하였다. 사회생활과는 공민, 역사, 지리, 작업, 자연관찰 ... 중심 교육과정학습자 개개인의 자아실현 추구함 특징 – 학교환경의 인간화를 위하여 노력하며, 인간주의적 교사를 필요로 함 교육내용의 통합을 강조하며, 결과보다는 과정을 강조함 학교
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.02
  • 의사소통 중심 언어 교수법 -CLT
    의사소통 중심 언어 교수법 Communication Language Teaching차례1. CLT의 의미 2. 의사소통 중심 언어교수법의 원리 3. 의사소통 언어교수법의 특징 4 ... 되어야 한다. ⑤ 학생들은 실수를 하면서 배우는데 이를 비난하면 학생들의 언어사용능력을 저해시킬 수도 있다3. 의사소통 언어교수법의 특징- 언어를 의미전달의 수단으로 보고 단순 ... 하는 사람들의 문화 속에서 살고 있지 않은 이상 언표 내적 능력에 맞추어 언향적 능력을 나타낼 수 있는 대화 표현들을 습득하기가 쉽지 않다 5. 의사소통 중심으로 교수요목을 설정
    리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.09
  • [인문어학]외국어 교수방법론 (의사소통 중심 교수법, 내용중심 교수법, 과업중심 교수법을 중심으로)
    다.? Wilkins는 외국어 교육의 교수요목(syllabus)은 문법 구조와 어휘의 난이도에 따라 구성할 것이 아니라, 언어의 두 가지 의미, 즉 개념과 기능에 의하여 구성할 것을 제안 ... (Notional-Functional Syllabus).? 이렇듯, 교수 요목의 개혁으로부터 시작된 흐름이 1970년대 말, 1980년대에 이르러 외국어 학습에 있어서의 의사 소통 능력 ... (Strategic competence)② 기능주의적 언어관: 언어는 의사소통의 수단이다.③ 학습 이론: 의사 소통의 원칙, 과업의 원칙, 의미의 원칙④ 기능적 교수요목 (Notional
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.12
  • 사회과교육의_역사
    Studies 도입 교과명: 사회생활과1946~ 1954교수 요목기비고사회과 과목 체제교육과정기간시기3. 우리나라 사회과의 역사영역간 통합보다는 영역내 통합 강조국사 과목 독립 ... 내용 선정, 일상생활에서 요구되는 사회적 능력, 민주주의의 생활화 교수법: 체험학습과 토론 관련교육과정: 경험중심의 교육과정- 우리나라 제2차교육과정(1963~1974) 통합교육 ... 중심의 교육과정 -우리나라 3차 사회과 교육과정(1973-1982)에 영향사회과학의 구조와 주요 개념을 가르친다. 발견, 탐구, 귀납적 교수-학습 방법을 사용한다. 사회과학자
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.07
  • 자연적 교수
    의 목적은 학습자의 필요 및 그들의 특별한 관심에 따라 다양③ 화제와 상황으로 된 교수요목3. Types of learning and teaching activities① 처음 ... 는 낮은 편이 유리▷ Krashen의 5가지 가설의 언어 교수에의 시사점① 이해 가능한 입력을 가능한한 많이 제시② 이해를 돕는 것은 무엇이든지 중요, 시각적 보조자료가 유용 ... 수 있도록 돕기 위해 설게2. The syllabus① 언어코스에서 전형적인 목표들을 몇 개 정한 다음, 이것들 중 어느 것이 자연 교수법이 목표로 하는 것인지 제시② 언어코스
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.17
  • 한국 초등체육의 변천
    우리나라 초등 체육교육과정의 변천0. ‘교육에 대한 긴급 조치’ 와 교수 요목기체육이 우리나라 초등학교 내의 한 교과로서 포함된 것은 1895년 ‘교육조서’가 발표되고 그 해 ... ’와 교수요목기가 있었다.0-①. ‘교육에 대한 긴급조치’ (1945 ~ 1946)‘신조선인의 조선인을 위한 교육 방침’에 의거 해서 각급 학교 교과목 주당 교수 시수표가 공포되었다.이 ... -②. 교수요목기 (1946 ~ 1954)광복된 나라의 2세 교육에 필요한 교육내용을 하루 빨리 정해야겠다는 국민적 요구에 따라, 미 군정청의 편수관들이 서둘러 제정하여 1945년
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.16
  • [교육학]광복 이후 오늘날까지의 교육과정 변천사
    에 대해 생각해 보고자 한다.1946년 교수요목 제정 위원회 는 교수요목(1946~1954)을 제정하고 교과서를 편찬하는 일에 착수하였다. 교수요목은 교과의 지도내용을 상세히 기술 ... 다. 그러나 당시의 교수요목은 충분한 시간을 가지고 제정하지 못하였으므로 각 교과별로 가르칠 주제를 열거하는 정도에 불과하였고, 교수의 목표나 지도시의 유의사항 등에 관한 언급이 없 ... 한 문서를 말한다. 교수요목기 교육과정의 전반적인 특색은 첫째, 교과의 지도내용을 상세하게 표시하고, 기초 능력을 기르는 데 주력하였으며, 둘째, 교과는 분과주의를 선택하여 체계적인
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.16
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2025년 08월 12일 화요일
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