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"교수요목특징" 검색결과 1,001-1,020 / 1,969건

  • 백워드 설계모형
    적으로 필요한 평가 지침, 필요한 학습 경험과 수업으로 시안 현장을 적용해 볼 수 있을 것이다.우리나라 교육과정의 역사구분교육과정특징교수요목시기미군정하의 교육?군정청 학무국에서 ‘교과목 ... 를 통해 학습 경험과 내용의 선정에 앞서 구체적인 평가계획안이 마련되어야 하는 점이 특징적이다. 평가단계는 수행과제 제작과 활용방안에서 형성평가 및 총괄평가 문항 개발, 자기평가방법 ... 자체의 정당성은 비교적 가볍게 다루고 있다는 지적이 있다.우리나라 교육과정에 주는 시사점① 단원 설계 및 교수-학습 지도안 연구에 도움이 될것이다.백워드 설계는 국가 수준의 교육과정
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.02
  • 학문목적 쓰기 교육과정
    게 각광받고 있는 분야이다. 그러나 이러한 활성화에도 불구하고, 체계적인 교육과정이나 교수 요목에 대한 실제적인 논의가 부족한 실정이다. 대부분 연구가 교육 현황 조사, 실천 ... 한 것은 매우 가치 있는 연구로 여겨진다. 그러나 분석 대상으로 선정한 시험 답안의 경우 학과별 특징이나 학습자의 외국어 학습 배경이나 수준 등이 고려되지 못한 점은 아쉬움으로 남 ... 에 따른 쓰기 교재 개발의 필요성을 제시하면서 실제적인 장르 - 과정 통합적 쓰기 모형을 제시하면서 구체적인 쓰기 교수 학습 모형을 제시하였다. 그러나 이 연구에서는 이러한 과정을 거친
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.03
  • 교육과정 개요
    , 등 소위 교수요목(course of study)을 가리키는 말로 정의됨.이후 진보주의 운동이 절정에 달한 1930년대 중반에는 ‘교사의 지도 하에 아동이 경험하는 것’으로 그 정의 ... 과 관련된 특수한 목표들을 성취하기 위하여 일련의 학습기회를 제공하는 계획이라고 할 수 있다.교육과정을 의도적인 계획이라고 보는 입장에서는 네 가지 특징이 있다.첫째, 교육과정 ... 가 아니다. 계획 속에는 크게 교육목적, 작게는 교수-학습목표들의 성취라는 강한 신념이 있다.셋째, 계획은 숙고의 과정을 거쳐서 여과되고 또 공식적으로 협의하여 채택된 계획
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.17
  • 한국어교재에대한 전반적인 지식.
    : 문장 -> 단어, 발음, 문법위, 큰것 -> 아래, 작은 것.* 최근에는 하향적 정보처리의 구성방식이 인기가 있음.(2) 교수요목 : 교육내용을 선정하고 이를 배열하고 조직 ... 하는 방법- 문법적 교수요목 : 문법항목과 어휘중심, 난이도나 사용빈도, 단순성, 규칙성 등에 따라 순차적으로 배열 한 교수요목.* 단점 : 언어활용보다는 언어지식에 중점을 두 ... 었기에의사소통의 문제, 학습동기 유발이 불가능.- 상황적 교수요목 : 학습자가 실제로 부딪치기 쉬운 상황이나맥락을 중심으로 내용을 선정하고 배열.예전의 회화책으로 가게에서, 식당에서, 등
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.24
  • 수학교육론중 우리나라 수학과 교육과정 ppt
    일본식민지교육에서 벗어난 자주적, 민주적 교육 실시개정배경교수 요목기구분제1차 교육 과정의 시기(1954~1963)책:p78문제점책:p79 -수학 용어를 가능한 한글화 함특징-학생 ... 우리나라 수학과 교육과정*20060511 수학과 김정은 *20060512 수학과 이고은 *20060566 컴통과 문번영수학과 교육과정의 변천☞교수 요목의 시기(1946~1954 ... ~1987) ☞제5차 교육 과정의 시기(1987~1992) ☞제6차 교육 과정의 시기(1992~1999) ☞제7차 교육 과정의 시기(2000년부터 연차시행)교수 요목의 시기(1946
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.28
  • 9역사교육의 내용선정과 조직
    역사교육의 내용 선정과 조직-2009개정교육과정 ‘국사’를 중심으로-머리말교수요목~현행 교육과정의 계열화교수요목~제7차 개정교육과정2007·2009개정교육과정(1) 2007 개정 ... )특징-사례사: 내력, 유물, 향토 자료를 중심으로 역사에 대한 흥미, 관심 유발-생활사: 가족, 사회, 산업, 기술, 종교, 예술 등의 주제를 중심으로 발전적 계열 파악-인물
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01
  • 국사교육의 목표, 국사교육의 방법, 국사교과서와 지역사, 국사교과서와 남북한, 국사교과서의 문제점, 국사교과서의 오류 사례와 시사점 분석(국사교과서, 국사교육, 국사, 교과서, 국사과, 국사과교육)
    만 결과적으로 보면 학생이나 교사 모두 예상하지 못한 수업을 맞이하는 셈이다. 학기나 학년을 단위로 수업계획을 세워 교수요목을 작성하고 그에 따라 수업을 진행하는 것이 바람직 ... 하다. 교수요목에는 수업방법과 함께 단원이나 주제 수업내용, 교재, 수업시수 등이 포함되어야 할 것이다.Ⅳ. 국사교과서와 지역사현행의 국사 교과서는 지역화 교육을 위한 교재로서는 많 ... 을 이해시키기 위해 교사가 만들어낸 것이다. 이와 같이 수업에 사용되는 내용에 대한 교사의 지식을 교수내용지식(pedagogical content knowledge)라고 한다. 수업
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.27
  • 체육사철학 ) 현대시대의 체육사
    정권초반인 1961 년 때이다 . ㄴ , 신체육 개념이란 미군정기와 교수요목 시대의 체육의 특징이며 새로운 체육이념을 설정하기 위하여 노력한 시기이다 . ㄷ , 스포츠 과학 ... ) 의 체육과 스포츠 문화현대 체육의 발달과정 (1) 미군정기와 교수요복 시대의 체육 - 체육 교과목 명칭 : 체육 · 보건 - 체육의 목적 : 신체를 단련 , 정신연마로 강건불요
    리포트 | 56페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.11.18
  • 우리나라 교육과정의 변천
    목기(1946~1954년)교수요목이란 교과의 지도 내용을 상세히 기술한 문서를 말하며, 기초 능력 배양에 주력하였다.이때에 제정된 교수요목의 전반적인 특색은 첫째, 교과의 지도 ... 이 이루어진 점, 국사를 교과목에 포함시킨 점 등이 특기할 만하다고 할 수 있다. 수업 시수는 1주일에 32~34시간 정도였고 국어, 수학, 영어 등 도구 교과에 치중하였다.2) 교수요 ... 인간의 정신에 입각한 애국애족 교육을 강조하였으며, 일제의 잔재를 없애고자 각별히 노력을 기울였다.하지만 충분한 시간을 두고 제정하지 못하였기 때문에 각 교과, 교수 내용의 주제
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.11
  • 상황적 언어교수법(Situational Language Teaching) 발표자료
    의 형성을 목표, 실용적 구사능력중점 발음·문법의 정확성 요구 기능어(Structural Words)와 내용어 포함 구조적 교수요목과 단어목록이 기초 - 구조적 교수요목 : 영어 ... 상황적 언어교습법 (Situational Language Teaching)목 차배경 원리 특징 장·단점 수업절차 현장 적용 시 유의점상황적 이란?문형의 제시와 연습의 방법 새로운 ... (Palmer) 지식,자료 받아들이기 반복을 통한 고착화 자기화 될 때까지 실제 상황에서 사용 언어습관은 맹목적 모방훈련을 통해 이루어짐(French) 귀납적 방법을 통한 문법 교수 (설명
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정 및 교육평가-교육과정 요약
    서, Syllabus와 같은 ‘교수요목’, 교재나 교과서와 같은 ‘교과자료’, 계획에 의한 경험인 ‘의도된 학습자료’, 수업결과인 ‘의도된 학습결과’, 대리출석이나 컨닝과 같은 ‘학습자들이 학교 ... 적 탐구심 향상 반영-5회에 이르는 뇌의 급성장기→집중적인 지적 투입☞학습경험의 시기와 내용을 두뇌발달의 패턴에 알맞게 조정4. 학습자의 인지적·심리적·도덕적 발달의 대표적 특징
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.16
  • 경험중심 교육과정
    되어지는 것 교육현상에서 학습자들이 요구하고 경험하고자 하는 것을 그 자리에서 직접 구성하여 활용 교사는 현장에서 학습자 중심으로 교수요목, 내용, 방법을 결정하고 학습자들이 요구 ... 경험 중심 교육과정목 차경험 중심 교육과정의 정의 및 개념 경험 중심 교육과정의 출현 배경 경험 중심 교육과정의 성격 경험 중심 교육과정의 유형 경험 중심 교육과정의 특징 경험 ... 으로 단원을 구성하는 교육과정 교과보다는 생활을, 지식보다는 행동을, 분과보다는 종합을, 미래생활 보다는 현재생활을, 교사의 교수보다는 학습자의 육성을 중시하는 입장경험 중심 교육과정
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.15
  • 국사과(국사수업, 국사교육)의 성격과 목표, 국사과(국사수업, 국사교육)의 변천 과정과 수업 원칙, 국사과(국사수업, 국사교육)의 심화보충과정, 국사과(국사수업, 국사교육)의 문제점, 국사과의 교수학습방법 분석
    2. 일제 시대3. 광복 이후4. 1947년에 미군정에 의하여 이루어진 교수요목5. 국사6. 제3차 ~ 제5차 교육과정7. 제6차 교육과정8. 제7차 교육과정Ⅴ. 국사과(국사수업 ... 에 의하여 이루어진 교수요목역사는 지리, 공민과목과 함께 '사회생활과'라는 교과로 편제되었으며, 우리 정부 수립이후 1954년에 공포된 교육과정에서도 역사는 사회생활과를 구성하는 과목 ... )의 문제점, 국사과의 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국사과(국사수업, 국사교육)의 성격Ⅲ. 국사과(국사수업, 국사교육)의 목표Ⅳ. 국사과(국사수업, 국사교육)의 변천 과정1. 개항 이후
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.15
  • 보육과정의 유형을 설명하고 그 중 하나의 유형을 선택하여 자신의 교육관과 비교하여 기술하시오.
    기, 언어 기술, 수학적 기술을 습득시키기 위한 것을 기본 목표로 설정하고, 교수 요목이 자세하게 제시되며, 상당히 구조화 되어 있다. 이러한 계획된 교육 과정 유형의 프로그램들은 다음 ... 적 동기, 예측 가능성 등에 강조점을 두고 있으며, 교사 중심적이고 결과 중심적인 성격을 지니고 있다. 따라서 교사의 직접적이고 반복적인 교수 방법에 의해 유아가 사실이나 정보 ... 한 프로그램들은 유아의 독특성, 능동성, 자발성 등에 초점을 두고 있으며, 교사와 유아, 유아와 유아, 유아와 교구 간의 상호 작용을 통해 전인적인 발달을 지향하는 것을 특징으로 하고 있
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.28
  • 일반사회과교육과정의 변천과정
    국의 자주민 교육의 필요성을 반영한 것으로 갑작스런 개혁으로 철학적 입장이 반영되지 않은 일제의 잔재 청산을 위한 임시방편이었다.2) 교수 요목기(1946~1954) : 사회과 ... 교육현장에서 사회과가 나름의 특수성을 반영하여 교수학습방법을 개발하고 내용의 구성을 개발하는 등 사회과 교육에 큰 변화의 바람이 불고 있다.이는 전 세계적으로 불고 있는 정보화 및 ... 을 갖는다.첫째, 인간과 사회가 당면하고 있는 가장 중요한 문제는 모두 사회과 교육에서 가장 중요한 내용을 이룬다. 즉 시대적인 사회문제 또는 사회적 특징과 밀접하게 관계되어 있
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.25
  • 우리나라 교육과정 개발의 역사
    교수 내용의 나열을 의미하는 교수요목이 아닌 경험영역으로 보는 일부 시각이 반영되었다. 특별활동을 설정하여 미국의 경험 중심 교육과정 사조의 영향으로 전인교육을 강조하고 교과과정 ... 교육과정을 반영하는 특징을 가지며, 지식의 학문적 성격을 지나치게 강조함으로써 여러 가지 문제점을 야기하였다. 즉, 학습내용의 과다, '수학','과학' 등 일부 교과에서의 지나치
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.08
  • 실과교육원론 : 제3장 실과 교육과정의 개념 요약
    . 인간 중심 학자들 사이에서도 공통적인 견해를 발견하기 어려움(5) 우리 나라 교육과정 변천과 교육과정 사조1. 교수 요목 시기의 교육과정(1945~1954)2. 교과 중심 교육과정 ... 인간의 능력을 잘 도야 시킬수록 구성해야 함3. 각 교과는 각기 다른 자체의 논리를 갖고 있음4. 감성보다는 이성을 중시해야함(나) 교과 중심 교육과정의 특징1. 문화 유산 ... 의 전달이 주된 교육 내용이 됨2. 교사 중심의 교육과정3. 설명 위주의 교수법을 요구함4. 한정된 교과 영역 안에서만 학습 활동이 이루어짐(2) 경험 중심 교육과정(가) 기본 입장
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.18
  • 교육사회학, 식민지교육
    단련(忍苦鍛鍊) - 국가의 목적을 위해 어려움을 이겨내라.?학교이름을 일본학교와 동일하게 바꿈: 보통학교→ 소학교고등보통학교→ 중학교여자고등보통학교→ 고등여학교?교수요목, 교과과정 ... 학교로 고치고 수업연한을 6년→4년으로, 7년제 중학교→4년제 한성고등학교로 개편, 외국어 학교는 어학 종류에 따라 3~5년→3년, 연구과는 2년.?보통학교 교육과정의 특징 ... 강화 : 일본어를 ‘국어’로 만들고 ‘황실’의 내용을 한국 황제에서 천황으로 바꿈. 가장 많은 수업시간 배당, 일본어를 교수용어로 채택, 조선어와 한문을 제외한 모든 교과서를 일어
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.16
  • 교육계획과 교육과정
    of study'(교수-학습 요목)와 같은 개념으로 사용 =.> 프랭클린 바빗에 의하여 처음 사용되었고,최근에는 program이라는 단어와 혼용되어 사용(3) 수업과 교육과정 ... 하며, 세계시민으로서의 의식과 태도를 가진다.5. 초·중등 교육과정의 변천1) 교육과정의 변천(1) 교수요목시기?1945년~1954년 사이의 교육과정시기?교육내용은 사회민주 생활 ... 교육계획과 교육과정1. 교육과 교육과정1) 교육의 정의와 교육목표교육의 정의: 개인의 흥미와 능력이 전제된 인간행동의 계획적이고 바람직한 행동변화교육목적: 일련의 교수-학습과정
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.16
  • 교육과정 - 6차와 7차 교육과정 중점적 비교
    하는 과정, 즉 교수요목(course of study)을 뜻한다.사전적으로는 교육과정이‘학교나 대학에서 행해지는 정규적인 훈련의 과정’혹은‘학교나 대학에서 학습자를 어느 정도 수준 ... 으로 이끄는 세분화된 교수요목, 교육기관이나 이와 유사한 곳에서 제공되는 모든 과정’등으로 정의되어 있다. 이처럼 교육과정을 정의하는 표현은 다양하지만 핵심은‘교수요목’임을 알 수 ... 부터 1994년, 제 6차 교육과정 개정은 1995년부터 1998년까지 그리고 현재는 제 7차 교육과정이 시행되고 있다.1) 교수요목미군정기의 교육과정은 1945년 9월 22일 최초
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.26
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2025년 08월 10일 일요일
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