교육과정이해

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교육과정에 대한 ppt자료

목차

서론
1. 교육과정이란 무엇인가?
본론
2. 제7차 교육과정에 대해
3. 개정교육과정에 대해
결론
4. 교육과정의 의의와 전망

본문내용

1. 교육과정이란 무엇인가? 1) 교육과정의 개념
*
교육과정이란...
의도된 교육계획으로서
학교교육에서 ‘왜, 무엇을, 어떻게, 어느 수준과 범위까지’
가르치고 평가해야 하는가를 계획한 교육의 기본설계도를 의미
*
1. 교육과정이란 무엇인가? 1) 교육과정의 개념
*
교육과정을 이루는 각 주체별 역할
1) 국가
교육기회의 평등구현, 교육의 목표와 내용 및 방법 선정, 평가와 지원
시 · 도 교육청
국가 교육과정에 따라 지역실정에 맞는 지침을 세우고(교육좌정편성운영 지침) 각 학교를 지원
각 학교
실정에 맞는 학교 교육과정을 편성, 운영
*
1. 교육과정이란 무엇인가? 2) 교육과정의 변천과정
*
현대의 교과 교육과정
긴급조치기
(1945~1946)
해방 후 긴급조치기
공민(2), 국어(5-7), 지리역사(3-4)…
교수요목기
(1946~1954)
필수과목 선정
국어(5), 사회생활(5), 수학(5)…
최초 우리 정부에 의해 제정
교과중심 교육과정
제1차 교육과정
(1954~1963)
제2차 교육과정
(1963~1973)
경험중심 교육과정
국어(5-6), 수학(3-4), 사회(3-4)…
학문중심 교육과정
도덕(2), 국어(4-5), 국사(2)…
제3차 교육과정
(1973~1981)
# 교수요목기 : ‘교육 과정 시간 배당 기준령’이 공포되기 전까지의 시기
광복 직후는 전국적으로 통일된 교수요목이 없었음.
1946년 2월 21일 ‘교수요목 제정 위원회’를 제정, 과목 선정
*
1. 교육과정이란 무엇인가? 2) 교육과정의 변천과정
*
현대의 교과 교육과정 (계속)
학문중심 통합교육과정
초등 바른 생활, 슬기로운 생활…
제4차 교육과정
(1981~1987)
제5차 교육과정
(1987~1992)
필요부분 소폭개정
기술.가정의 통합교과
필수교과 축소, 선택교과 확대
학교재량권 확대, 융통성 부여
제6차 교육과정
(1992~2000)
국민공통기본 : 교과, 재량, 특별
선택중심 : 교과, 특별
제7차 교육과정
(2000 이후)
*
*
목 차
1) 교육과정의 개념
2) 교육과정의 변천과정
개요
성격 및 특징
편제와 운영
1. 교육과정이란 무엇인가?
서론
본론
결론
2. 제7차 교육과정에 대해
3. 개정교육과정에 대해
4. 교육과정의 의의와 전망
개정이유 및 기본방향
개정이력 및 진행단계
주요 개정내용
편제와 운영
*
2. 제7차 교육과정 1) 개요
*
제7차 교육과정으로 개정한 이유는?
과학기술과 학문의 급속한 발전에
따른 교육 내용의 변화
사회구조가 산업사회에서
지식기반 사회로 전환
교육 여건, 교육 수요자의
요구 변화
교육내용 만의
개정이 아니라
교육과정의
패러다임 전체의
혁신적 변화를 추구
*
2. 제7차 교육과정 1) 개요
*
교육 목표
교육 방법

참고 자료

없음