"피아제와브루너"의 검색결과 입니다.

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현대적 놀이이론 브루너 표상 구조주의 교육 나선형 교육과정 Piaget, Vygotsky, Freud 몬테소리 음악 교육과정 피아제와브루너

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"피아제와브루너" 검색결과 1,101-1,120 / 1,925건

수학교육론이론정리

에서 문제를 취급하기를 요구한다(표현양식에 관한 Bruner의 EIS 이론과 연결)⇒ 문제해결과정, 탐구과정을 통해 행동으로부터의 조작으로의 내면화, 조작의 구조적 구성, 조작 ... 의 가동성, 조작 의 적용 가능성을 지향하는 교수학적 원리를 이끌어 내었다* Fricke- Aebli의 연구를 발전시켜 Piaget의 이론에 근거한 교수학적 원리를 일층 상세 ... 시키는 데 매우 유용한 교구)* Piaget의 이론에 따르면 수학의 학습은 수학적 조작의 구성이다- 조작의 특성을 고려하여 그와 동형인 행동을 아동에게 실행시켜 그 내면화를 도모하는 것

리포트 | 67페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.06

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수학 학습 심리학- 스캠프, 딘즈, 브루너

에서는 ‘수학 그 자체’를 가르쳐야 한다고 주장.③ 피아제와 브루너의 이론.- 브루너는 피아제의 발달 개념을 부분적으로 받아들임.- 그러나, 브루너는 교육에서 개인에 의한 자주적인 ... 의 수학학습이론1. Richard R. Skemp:영국의 수학교육자로서 피아제의 스키마(지식의 구조)에 많은 관심을 보임.2. 스키마란?행동이나 사고의 양식이나 구조를 말하는 것 ... 성이 최소화 되도록 기본 스키마를 선별하여야 함.6. 지식의 구조를 강조하는 수학 교수 ? 학습 원리1) 브루너의 EIS 원리? 지식의 구조① 지식의 구조: 각 학문의 기저를 이루고 있

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.25

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학문중심교육과정

된 시각은 각각 1940년대 말과 1960년대 초에 타일러(R.W. Tyler)와 브루너(J.S.Bruner)에 의해 한 시대를 풍미하는 교육과정 개발 이론의 주류로서 정립 ... 되었다. 타일러와 브루너는 ‘무엇을 왜 어떻게 가르치고 평가할 것인가’를 진지하게 고민하고 탐구한 결과로서 각각 ‘경험주의 교육과정’과 ‘학문중심 교육과정’이라고 불리는 대표적인 교육과정 ... 의 Bruner를 중심으로 미국의 학자들과 교육전문가들이 Woods Hole에서 미국교육의 방향을 재정립하기 위한 회의가 개최되었다. 이때 Bruner에 의하여 최종 적으로 정리

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.16

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초등교육의 재개념화

받아들였었다. 하지만, 브루너는 그저 오래된 편견에 편승한, 전혀 새로울 것이 없는 사상을 선보인 교육학자라는 것을 이번에 알게 되었다.사실 루소나 피아제, 존듀이가 선보인 아동중심 ... 의 아동사상, 그리고 100년간 사장되어 있던 루소의 사상을 객관적이고도 과학적으로 증명해 보인 피아제, 동시대를 살면서 실험학교에서 아동에게 맞는 혁명적인 교육방법을 실천해 보인 ... 존듀이 까지.여기서 또 한 번 놀랐던 것은, 브루너에 대한 진실이었다. 사실 그동안 모든 수업에서 존듀이보다는 브루너를 중요하게 다뤘던 것이 사실이었고, 전혀 의심 없이 그렇게

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.28

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구성주의학습

적, 합리적인 지식생성 이론은 다음과 같은 주요 학습 이론과 관련된다.(1) 인지적 발달 이론 (J. Piaget)구성주의는 피아제의 인지 발달 이론에 근거 한다. 그는 인지 발달 ... 는 주로 인간의 '지식이 어떻게 구성되어지는가?'와 아동들이 어떻게 자신들의 세계를 알게 되는가?'에 초점이 맞추어져 있다. 수년간의 연구는 피아제로 하여금 '지적 발달은 유전 ... 을 통정이 ‘발판화(飛階:scaffolding)’ 혹은 ‘비계설정’이다(Bruner, 1981).(3) 구성주의자 이론 (J. Bruner)브르너(Bruner, 1960, 1966

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.19

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교육심리 - 구성주의 , 인지주의, 행동주의

. Piaget)구성주의의 핵심 이론가로 추앙받고 있는 피아제는 인지 발달에 대한 연구를 60여년간 지속적으로 추진해왔으며, 주로 생물학과 철학(특히 인식론)에 대한 그의 관심사로부터 출발 ... 한 그의 연구는 주로 '지식이 어떻게 구성되어지는가?'와 '아동들이 어떻게 자신들의 세계를 알게 되는가?'에 초점이 맞추어져 있다. 수년간의 연구는 피아제로 하여금 '지적 발달은 유전 ... 된다는 것이다. 인지 구조의 개념은 피아제 이론의 핵심이라 할 수 있다. 인지 구조들은 구체적인 지적 활동과 아동발달의 단계에 부응하는 행동의 기초가 되는 신체적 또는 정신적 활동

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.12

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서평 - 브루너의 `교육의 과정`

아동들의 지적 능력에 부합시키는 방법은 무엇인가... 먼저 학습의 준비성과 관련하여, 브루너는 피아제의 지적발달 이론을 근거로 하여, 준비성에 관한 종래의 기계적 통념을 부정 ... 할 때는 이러한 기본 구조를 중심으로 조직되어야 한다는 것이다.이 책에서 브루너는 이와 같은 ‘구조’의 중요성을 가장 먼저 언급하고 있으며, 이후에 그 '구조'와 관련된 것으로서 학습 ... 면, 학습의 준비성이라는 것은 각각의 발달 단계에 특이한 지각방식에 맞게 학습내용의 구조를 표현하는 문제로 귀착된다.학습의 준비성에 관하여 브루너는 "지식의 최전선에서 새로운 지식

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.12

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교육과정 우리나라 과학교육의 변천사

'과 '경험중심'의 절충: 교과중심에 약간 치우침)① 탐구과정을 통한 학습자의 학습② 지식의 구조 (Bruner: 발견학습, 나선형 교육과정) 교육목표: 학습자의 '과학자'화ㄱ ... . 지식의 기본개념, 지식의 탐구과정 - 나선형 교육과정: 분과 + 통합 => 나선형ㄴ. 표현방식: 작동적, 영상적, 상징적 방법③ 아동의 지적 발달은 Piaget 이론을 적용, 아동

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.10

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놀이에 있어 바람직한 가정환경과 부모역할00

을 고무한다.Vygotsky(1976)는 가상놀이는 추상적 사고를 발달시킨다고 주장했다. Piaget도 유아는 새로 배운 지적 기술을 놀이 활동을 통해서 연습함으로써 견고화하지 않 ... 으면 자신의 기술 및 지식이 될 수 없다고 언급하였다. 그러므로 Piaget는 새로 학습한 기술과 지식을 견고하게 하는 놀이의 기능에 대한 중요성을 강조했다.연구자들은 놀이지도가 유아 ... 가 있음이 드러났다(2) 보존보존개념이란 전환과정이 있었음에도 불구하고 사물의 ‘양’ 또는 ‘수’ 등의 특성은 변화하지 않았다는 것을 이해하는 것을 의미한다. Piaget는 대부분

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.31

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초등학교 수학과(수학교육)의 특징과 이론적 배경, 초등학교 수학과(수학교육)의 내용과 순수수학내용, 초등학교 수학과(수학교육) 수준별교육과정과 좋은수학수업, 초등학교 수학과(수학교육) 교수학습방법과 평가

?성질?공식) 발견하기5. 직관적 사고6. 귀납적 사고Ⅲ. 초등학교 수학과(수학교육)의 이론적 배경1. Piaget의 인지발달론2. Bruner의 인지 이론1) 작동적 표현 양식 ... 들의 도입은 특수한 사실을 통하여 일반적인 개념을 지도하는 것이다.Ⅲ. 초등학교 수학과(수학교육)의 이론적 배경1. Piaget의 인지발달론Piaget는 인간의 인지과정을 생물학 ... 적 과정의 일부로 보고 지식을 습득하는 데는 동화와 조절에 의한 환경에의 적응원리를 통해서 이루어진다는 점을 중시하고 있다. Piaget는 발생적 인식론을 바탕으로 하여 인지발달 단계

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.26

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초등교육(초등학교)의 성격, 초등교육(초등학교)의 이론적 기초, 초등교육(초등학교)과 다중감각경험, 초등교육(초등학교)과 열린교육, 초등교육(초등학교)과 자아존중감, 초등교육(초등학교)과 열등감 분석

내에서 다룰 수 있는 능력이며 가설 연역의 추론행위가 나타난다.피아제의 뒤를 따라 Bruner가 인지발달 이론을 주장하였는데 인지 발달 이론에서는 인간이 지식을 얻고 사용 ... 해야 한다고 하였다.2. 발달심리학의 영향이 연구의 주된 관심은 어린이의 사고 과정 발달과 이에 영향을 미치는 변인들의 이해에 주어졌다. 여기에 주된 공적을 끼친 사람은 Piaget이 ... 다. 피아제의 어린이에 대한 연구는 50년이상 걸렸고 다양한 단계의 어린이들의 사고와 추론 언어의 발달 시간 공간, 수 도덕의 개념과 판단 등에 관계되는 것으로 매우 복잡하고 어렵

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.21

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피아제 인지 발달이론

피아제의 인지발달이론1.피아제(Piaget)의 인지발달이론피아제는 인간의 적응과 발달을 이지적 측면에서 연구함으로써 가장 영향력 있는 인지발달 이론을 제시하였다. 피아제에 의하 ... 의 구체성과 추상성를 고려한 교수방법을 채택하여야 한다.⑵ 교과과정 역시 아동의 인지수준에 기초하여 구성되어야 한다.⑶ Bruner의 지식의 구조 및 나선형 교육과정도 Piaget ... 을 사회문화적 인지이론이라고 한다. 피아제 이론에서 발달이란 지적인 성숙이나 외적인 교육에 의해 좌우되는 것이 아니라 아동 스스로 능동적인 행동을 통해 보다 분화되고 포관적인 인지

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.30

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교육공학의 이론적 기초- 행동주의. 인지주의. 구성주의의 비교

하고 생소한 문제를 추리로 해결함으로써 행동이 변화는 학습과정을 강조한다. 인지이론을 대표하는 이론가로는 피아제(Piaget), 오스벨(Ausubel), 브루너(Bruner), 가네 ... (Gagne) 등이 있다.브루너는 학습자가 학습해야 할 주요내용을 스스로 발견하는 발견적 이론을 주장하였는데, 교수-학습이론은 학습자에게 학습하고자 하는 의욕을 가장 효과적으로 심어줄 ... 할 수 있도록 계열을 분명히 해주어야 한다는 것, 교수-학습의 과정에 있어서 상벌의 성격과 그 적용방법을 명백히 해줄 수 있어야 한다는 것을 특징으로 삼고 있다.피아제는 인지발달

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.07

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교육과정유형 - 학문형 교육과정

화된 지식조직분과형(논리적배열)통합형(심리적배열)나선형(절충적배열)- 브루너의 인지발달 구조이론브루너는 피아제의 인지발달 이론을 기초로 하여 아동의 인지 발달은 사물이나 현상의 구조 ... 으로써 현상을 기술하고 설명하는 사고방식)로 구성되는 학 문의 근본 원리.◇ 브루너의 주장* 기본 원리를 이해하면 교과내용의 포괄적인 통찰이 가능.* 단순지식을 기억하기보다는 구조 ... 이루어진다. 이 시기는 피아제의 감각-동작기에 속한다. 즉, 어린이는 물건을 손으로 만지거나 입으로 가져가 빨아 봄으로써 그 물건의 속성을 알게 되고, 시소의 놀이를 통해 물체

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.13

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구성주의학습이론 의의, 구성주의학습이론 특징, 구성주의학습이론 학습관점, 구성주의학습이론 실제, 구성주의학습이론 적용시 고려점, 구성주의학습이론 문제점, 구성주의학습이론 모형과 수업전략 및 제언 분석

다.최근에 들어와 브루너(1986, 1990, 1996)는 그의 이론적 틀을 학습의 사회적 그리고 문화적 측면까지 확장하여 사회적 구성주의를 옹호하고 있다. 브루너의 구성주의자 이론 ... 은 인식에 대한 연구에 기저를 둔 수업의 일반적인 틀이라고 할 수 있다. 이 이론의 대부분은 아동 발달에 관한 연구(특히 피아제의 연구)와 관련되어 있다.Ⅱ. 구성주의학습이론의 의의

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.09

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브루너(Bruner)의 교수이론

브루너(Bruner)의 교수이론1. 인지발달에 대한 브루너의 견해교육에 대한 브루너의 초기 견해는 피아제의 영향을 많이 받았다. 그러나 피아제의 발달단계이론이 각 발달 단계 ... 에 속한 아동들의 다양성을 인정하고 있지 않다고 생각한 브루너는 어린이가 외적 세계에 대한 자기의 경험을 스스로에게 설명하는 데 있어서 세 가지 발달적 단계가 있다는 새로운 이론을 제시 ... 화할 수는 교과의 중간언어(middle language)라고 불렀으며, 이것을 맹목적으로 전달하고 암기하는 방식의 구태의연한 교수방법을 비판하였다.브루너는 교과의 중간언어 대신에 지식

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.11

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구성주의

적 구성주의)주요이론가Skinner, Thorndike(행동주의) Bruner, Ausubel(인지주의)Piaget, von Glasersfeld(개인적 구성주의) Vygotsky ... 과 경험이 새로운 지식의 의미 부 여나 구성에 관여하는 내적 과정을 주장하였다.인식에 대한 다양한 견해차 때문에 구성주의를 한마디로 표현하기가 어렵다. Piaget를 중심으 로 한 ... 는 개인적 구성주의라고도 부르며, 인식론적으로 개인적 상대주의라고 볼 수 있다.가. 인지적 구성주의Piaget의 인지발달 이론을 근거로 하는 인지적 구성주의로 개인의 인지적 작용

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14

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유아사회교육의 교수학습의 원리 및 방법을 구체적으로 설명하시오ok.

다. 따라-수업이론에서 발견학습과 탐구학습을 중요시 하는 브루너(Bruner)의 교수이론, 유의미 언어학습이론인 오수벨(Ausubel)의 교수이론, 처방적 교수이론인 가네(Gagne ... 교며 Gagne이론은 기본적으로 객관주의적 패러다임 속에서 논의하였다. 그리고 최근 구성주의적 관점 반영 못하였으며?학습 및 학습자 개념 반영 못하였다.6) 브루너의 발견 학습이론 ... 사상이 대두됨으로써 '발견에 의한 학습'의 필요성이 본격적으로 강조되기 시작하였다. 이때 발견학습에 교육학적 의미를 부여하고 이론화하여 명명한 사람이 브루너이다. 그는 1960년대

리포트 | 15페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.09.27

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[놀이이론]고전적/현대적 놀이 이론의 이해 - 각 놀이이론의 개념 및 내용 요약과 이론 간 비교, 의의 고찰을 중심으로

적 놀이 이론1) 정신분석 이론가) 프로이드나) 에릭슨2) 인지 발달 이론가) 피아제나) 비고츠키다) 브루너와 스톤 스미스3) 각성 조절 이론4) 상위 의사소통 이론5) 각본 이론 ... 과 동화 모두 지적 발달에 필수적이며 놀이는 인지 발달을 반영하고 또한 학습을 위한 매체이기도 하다.피아제는 놀이가 인지 발달과 병행하여 발달한다고 보고, 발달 단계에 따라 나타나 ... 화된다. ‘규칙 있는 게임’은 구체적 조작 단계에서 시작되어 형식적 조작 단계에서 더욱 복잡해진다.비록 피아제의 연구 방법은 단일 문화 집단 안에서만 이루어졌다는 한계와 함께 많은 비판

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.26

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놀이가 유아교육에서 차지하는 비중을 교육철학자들의 입장에 서서 논하시오 - 학자들이 생각하는 놀이의 유아교육적 의미 고찰

, 부정적인 정서의 극복만이 아니라 긍정적이고 적극적인 수준에서 환경을 수용하고 자기의 인생을 주도해 나가는 활동으로 놀이의 교육적 가치를 설명하였다.다) 피아제어린이의 인지 발달 ... 에 가장 포괄적인 이론을 정립한 피아제는 그의 저서 ‘놀이, 꿈, 그리고 모방'에서 놀이의 본질과 발달과정에 대해서 언급하였다. 여기서 그는 놀이 경험이 유아의 인지 발달과 긴밀한 관계 ... , 놀이가 추상적 사고 발달에 결정적인 역할을 한다고 보았던 것이다.마) 부르너 & 서튼 스미스브루너와 스톤 스미스는 놀이가 유아의 창의성과 사고의 융통성을 촉진시킨다고 주장

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.01

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