"브루너교육과정"의 검색결과 입니다.

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"브루너교육과정" 검색결과 1,181-1,200 / 4,243건

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[브루너/발견식수업]브루너의 발견식 수업이론의 4가지 구성요소에 대해 논술

. 서브루너의 발견학습은 학문중심, 탐구중심의 교육과정을 강조하고 있으며, 기본 개념과 원리를 학생 스스로가 탐구과정을 통해 스스로 발견하는 능력을 기르게 하는데 목적을 둔다. 이러 ... ◆ 브루너의 발견식 수업이론의 4가지 구성요소에 대해 논술하시오.Ⅰ. 서Ⅱ. 발견식 수업이론의 중요한 4가지 요소1. 지식의 구조2. 계열성3. 선행경향성4. 강화Ⅲ. 결Ⅰ ... 한 능력으로 학생들은 문제해결 과정에서 지식이 저절로 획득되어진다고 주장한다. 이때 중요한 가정은 인간은 근본적으로 탐구하는 존재라고 여기는 점이다.수업이론은 처방적이며, 규범적이어야

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.03 | 수정일 2013.12.27

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[한국전통문화] 놀이의 의미와 아동놀이의 의의 및 전통놀이의 개념과 분류

를 통해서 자유롭고 즐겁게 참여하고, 그 과정에 자아존중감과 사회성을 발달시키는 데 큰 영향을 준다.브루너(J.s.Bruner)는 “놀이가 단지 생존에 적절한 본능적 행위의 연습 ... 과 인간이 상호작용하는 놀이라는 매개체가 필요하다는 것을 절실히 느낄 수 있다.교육에 있어서 놀이의 가장 큰 가치는 그것이 아동들에게 흥미가 있고, 그들의 관심을 끌고 있으며, 그 ... 변모되어 온 역사적 과정에 의하여 그 사회고유의 삶의 양식, 생활양식을 갖기 마련이며 이러한 점이 다른 사회와의 구별되는 특성이기도 하다. 이렇드 서로 다른 사회의 각기 다른 삶

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.03.03

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하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

하면서도 Piaget의 이론에서 교육의 실제적인 면을 끌어낼 수 있을지에는 회의적이어서 다른 이론과 실제를 절충한 절충주의이다.하이스코프 인지중심 교육과정은 Dewey의 경험이론 ... 적인 학습자란 것이다. 이러한 원칙은 능동적 학습경험을 강조하는 활동에 기초한 교육과정을 주장한다. 따라서 유아의 초기 지적발달에 필수적인 주요 경험들이 있다고 보고 유아에게 매일 ... 교육과정은 유아의 자연적 발달에 기초한 교육실제와 발달이론의 개방적인 기본구조로서, 현재 미국 및 다른 나라의 수많은 유아교육 프로그램에서 사용되고 있다.

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.07

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교육과정 탐구과제

과 실행에 관한 종합적인 이론적 모형을 구축하기 위해 저술한 『교육과정과 수업지도의 기본원리』는 책을 통해서 더욱 자세히 알 수 있다.4. 브루너의 학문중심교육과정이론의 성립 과정 ... 을 이룩하고자 하는 범국가적 노력은 브루너의 ‘학문중심 교육과정’사상으로 결실을 맺게 되었다. 학문중심 교육과정은 브루너가 매사추세츠 주의 우즈홀에서 1960년에 열린 과학자 ... 제2장 교육과정의 역사? 탐구문제 ?2. 20세기의 교육과정에 대한 헤르바르트주의의 영향과 듀이의 영향을 설명하고 비교해 보시오.? 19세기 말 헤르바르트의 이론이 미국에 소개

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.28

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[아동발달] 아동의 의미(아동과 아동기, 현대의 아동관), 발달의 의미(발달의 개념과 발달관)

있다고 주장했다. 또 브루너(Bruner)는 1960년대 '어떤 연령의 아동에게도 어떤 교과든 가르칠 수 있다' 고 주장했고, 불룸(Bloom)은 인간지능의 50% 정도가 4세경 ... 단계를 구분할 때 '아동'이란 일반적으로 '신체적, 정신적으로 아직 미성숙한 상태의 인간'을 의미한다. 그리고 그 아동기의 시기는 보통 6세에서 12세까지로 본다. 하지만 유아교육 ... 분야에서의 '마동'이란 넓은 못으로 신생아에서부터 초등학교를 마칠 때까지의 연령층의 어린이를 뜻하며(한국 유아교육학회 편, 유아교육사전) 유아교육에서 정의하는 '유아(보통 0세~8

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.05

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비고츠키(Vygotsky)의 비계개념과 이에 대한 실제 사례를 작성하시오

, Vygotsky는 학습과 발달과정은 다르지만 학습에 의해 발달이 촉진될 수 있다고 보았다. 이러한 학습은 근접발달영역 안에서 이루어지며, 교사나 보다 유능한 동료에 의해서 적절 ... 한 도움을 받아 새로운 발달 수준으로 이끌어진다. 이 때 교사나 동료는 학생의 노력을 받아들이고 지속적인 상호작용을 통해 학생의 이해여부를 확인하며 협동적인 상호작용 과정 속 ... 은 Vygotsky 자신이 직접 제안한 개념은 아니고 그의 이론을 적용하여 효과적인 개별화 교수의 주요 요소를 파악하려 했던 Wood, Middleton, Bruner & Ross등에 의해 소개

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.06

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학문중심 교육과정이 우리나라 교육에 미친 영향

learning)을 강조하였다. 브루너는 지식의 구조는 초등학교에서 대학에 이르기까지 이해의 수준에 차이가 있을 뿐 어느 단계에서나 교육이 가능하다고 하였다. 또한 나선형 교육과정을 통해 ... 나선형 교육과정이란 브루너에 의해서 제창된 것으로 교육과정 조직의 계속성의 원리를 활용하여, 같은 것을 계속적으로 단순히 반복하는 것이 아니라 점진적인 심화·확대를 더 강조하여 반복 ... Ⅰ.서론서양의 교육의 이론에는 여러 가지가 있다. 하지만 책을 읽어보니 학문중심 교육과정이 우리나라의 교육에 가장 영향을 많이 미친 것 같고 우리나라 교육과 상응하는 점이 많

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.10.21

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Ausubel과 Bandura의 교수학습이론 비교하기

자에 기초하여 지식의 획득과정을 드러내는 데 초점을 두고 있으며, Bruner의 발견학습은 지식의 구조에 기초하여 지식의 성격을 드러내는 데 초점을 두고 있다(박천환, 지식의 내면 ... 하고 재구성하는 일이 교육학자들의 중요한 역할이라는 주장이 설득력을 갖기 시작하였으며, 이러한 움직임과 그 궤를 같이하여 Bruner는 발견학습을 제안하였다. 발견학습에서는 능동적인 ... 원리나 법칙, 관계를 발견하고 조직하는 것은 학습자의 몫(승윤희, Bruner의 발견학습이론의 음악교육적 적용과 단계적 발견학습의 모델, 2009, p. 478)이라는 점

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.14 | 수정일 2016.08.31

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유아수학교육에 대한 총정리 레포트

고 신발장을 그래프로 채워보기?유아수학교육에의 시사점(1)유아수학교육의 내용(2)유아수학활동 방법(3)평가? 브루너는 학문중심의 교육과정을 주장하면서 지식의 구조를 가르쳐야 한다고 ... 과정을 권장.? 조기 수학교육에 크게 기여.? 고학년에서 심화되도록 나선형식 교육과정을 제시됨.? 브루너의 표상양식은 유아의 개념형성을 위한 교수매체로 사용 장려됨.5.다중지능이론 ... 유아수학교육누리과정 자연탐구 영역의 수학 세부내용내용 범주내 용세 부 내 용3 세4 세5 세수학적 탐구하기수와연산의기초개념알아보기생활 속에서 수에 관심을 갖는다.생활 속에서 사용

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.09

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[영유아프로그램개발과 평가 공통] 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교･고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오.

에 있어서 아동의 주체적 역할3) 구성주의 이론가(1) 피아제의 인지발달이론(2) 브루너의 인지발달이론4) 구성주의 영유아교육프로그램 : 하이스코프 프로그램2. 문화맥락주의 이론1 ... 를 학습자의 최근의 이해하는 능력 상태에 맞게 변형시키는 것이다. 이를 위해, 교육과정은 나선형으로 구조화되어야 하고, 학생들은 이미 배운 것 위해 계속해서 새로운 것을 배워야 한다 ... [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교고찰하여 유사점

방송통신대 | 14페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.11.24 | 수정일 2016.10.12

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유아과학교육의 이론 중 브루너의 발견학습이론에 대해 설명하시오

유아과학교육의 이론 중 브루너의 발견학습이론에 대해 설명하시오Ⅰ서론브루너는『교육의 과정』(The Process of Education)을 통해 “지식의 구조”를 강조 ... 의 교육과정 발달에 큰 영향을 주었다. 이에 본 장에서는 유아과학교육의 이론 중 브루너의 발견학습이론 관점에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ본론1.발견학습이론의 개념 및 특징브루너 ... 라도 필요할 때 재구성이 가능하고,③ 전이의 효과를 기대할 수 있다고 하였다.이 지식의 구조화는 브루너가 주장한 학문중심 교육과정의 핵심적인 과제이다. 브루너는 지식이 구조화 되어 제시될 때의 몇 가지 특징적인 전제를 다음과 같이 기술하였다.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.04

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영유아 과학지도의 기초 이론 중 비고츠키의 사회문화적 구성주의 이론인 비계설정의 뜻과 비계 설정의 범주 6가지에 대한 고찰

영유아 과학지도의 기초 이론 중 비고츠키의 사회문화적 구성주의 이론인 비계설정의 뜻과 비계 설정의 범주 6가지에 대한 고찰1. 들어가는 글최근 교육현장에는 사회적 지식 형성 과정 ... 에 대한 관심이 높아지면서 과학지식을 구성하는 과정에도 사회적 상호작용이 강조되기 시작하였다. 과학수업에서 탐구활동은 학습자가 능동적으로 학습에 참여하여 개념을 얻고 수정해 나가 ... 게 되는 매우 효과적인 과학학습방법이다. 과학자의 탐구활동 과정, 즉 탐구 문제를 해결하고 과학적 지식을 형성해가는 과정에서 타인과의 논쟁이나 토론 등의 사회적 상호작용이 중요

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.26

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20세기 전반과 후반의 교육학자들에 대한 이론적 배경과 교육내용과 나의 교육철학

) 수학교육은 유아의 선천적 호기심을 충족하는 과정에서 우발적으로 나타나는 결과.Ⅱ. 20세기 후반 교육학자와 이론(교육내용)1. 부루너(Bruner)1) 듀이의 생활중심, 경험 ... 에서 추상적인 개념으로 진보할 수 있도록 여러 가지 교구 고안하여 사용.- 몬테소리 수 교육 : 수의 소개, 십진법, 연속 수 알기, 암산에 의한 가감승제, 추상의 과정, 분수.8 ... 중심 교육과정 비판하고 학문중심 교육과정을 제안함.2) 어떤 지식이든 모든 학습자가 이해할 수 있도록 적절한 형태로 제시될 수 있음.3) 각 교과의 교육은 지식이 그 구조적인 형태

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.10.30 | 수정일 2018.12.12

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교사의 역할(학교에서의 교사역할)

교사의 역할(학교에서의 교사역할)목차교사의 역할I. 관찰적 진단자II. 비계 제공자III. 매개자IV. 해방자V. 교육과정 형성자2교사의 역할비고츠키(Vygotsky)의 이론 ... 를 최대한으로 활용하는 조건을 만들어낼 줄 알아야 한다. 개별화 수업의 주도자인 교사들의 역할은 크게 나누어 관찰적 진단자, 비계 제공자(saffolder), 매개자, 해방자, 교육과정 ... (飛階) 제공자로서의 역할을 하여야 한다. 비계(scaffold)는 빌딩건축공사현장에서 유래한 비유이다. 그 비유는 교사의 이상적인 역할을 묘사하기 위하여 우드(Wood), 브루너

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.27

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경험주의 교육과정의 개념 및 구체적인 예시를 통한 적용 방안

기본 원리와 가치를 중시하는 이론이다. 이에 따라 교과 중심 교육과정은 ‘무엇을 가르칠 것인가’하는 교과 구조에 대해 열거하는 방식이 대부분이다. 대표적인 학자는 브루너로 그가 주장 ... 2018 학년도 ( 1 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 교육과정 ... _________________________________________________________________________o 과제유형 : ( B ) 형o 과 제 명 : 경험주의 교육과정의 개념 및 구체적인 예시를 통한 적용 방안

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.07

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영유아 언어지도의 중요성 및 언어영역별 지도원리에 대해 논하시오

하게 된다. 따라서 언어는 영유아 교육에서 대단히 중요한 학습 영역이라고 할 수 있다. 언어 기술 자체의 발달뿐만 아니라 정보 획득, 사회적 상호작용, 갈등 및 문제 해결, 자신의 생각 ... 의 중요성언어교육은 영유아교육 프로그램의 가장 기본이 되며 결정적인 요소가 된다. 왜냐하면, 언어 능력은 유아들의 다른 모든 학습과 발달에 실질적인 영향을 미치기 때문이다. 유아 ... 의 모든 학습과 발달은 언어 능력이 부족하다면 불가능한 것이다. 구체적으로 유아 언어교육의 중요성을 열거하면 다음과 같다첫째, 언어교육은 의사소통의 기능을 지도한다. 의사소통 기능

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.29

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슈타이너와 몬테소리 비교

, 자유놀이, 아침모임, 동화 모임이 있다.1) 음악교육활동(1) 음악 교육활동의 특징인간과 자연의 관계를 인식하고, 감성계발을 중시하며, 인류학적 측면의 교과과정으로 이루어져있 ... 과 감각을 통한 인식이나 논리에 바탕을 두고 있는 학문은 인간 영혼자체를 통하여 정신세계를 볼 수 있는 문을 열 수 있다.4) 수업의 과정이 여러 가지 실천 활동으로 되어 나타난다.교사 ... 째 리듬과 인간 본성에 충실한 슈타이너의 교육은 교사와 학생의 역동적 이면서도 상호 정신적 교감을 기본으로 하여 인위적인 매체나 교구의 사용을 배제시키고 자연주의적 실물 위주의 교구

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.22

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언어발달을 설명하는 3가지 이론(학습이론, 생득이론, 상호작용이론)을 정리해보고, 이 세 가지 이론 중 언어발달을 설명하는 가장 설득력 있고 타당한 견해는 무엇인지 결정하고, 그 이유에 대해 설명해보자.

라는 학습 기제를 통해 이루어진다. 후천적 경험과 교육의 중요성 강조하였고, 주위 사람들이 쓰는 언어를 모방하고 사람들에게서 강화 받은 것이 반복되어 이루어지는 기계적인 습관형성 ... 과정으로 이루어진다고 보았다. 영유아의 언어습득이 선척적인 능력 보다는 경험적인 훈련과 강화작용, 모방반복에 의해서 후천적으로 이루어진다는 입장이다.(2)? 스키너: 언어의 습득 ... 과 발달은 조작적 조건형성에 의해 학습된다고 주장하였는데 강화 받은 소리는 계속적으로 발전시켜 나가며, 강화 받지 못한 소리는 소멸되는 과정을 통해 언어를 학습하게 된다.(3

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.01

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교육사회학의 이해 Report

것이다. 교육에 관련된 모든 사람이 교육과정 결정에 미미한 영향이라도 반영하고 있을 텐데, 그러면 그중에서 가장 큰 영향을 미치는 것은 누구일까? Tylor나 Bruner와 같 ... 교육사회학의 이해 Report목 차1. 누가 교육과정을 결정하는가?2. 교육 내용은 특정한 사회적, 정치적 가치를 반영하는가?3. 학생들을 위험하거나 부적절한 아이디어로부터 보호 ... 생활에서 필요한 행동과 규범 양식 vs 개성과 창의성의 발취5-2. 교사의 권한의 한계는?6. 학교 교육은 꼭 의무여야 하는가?7. 갈등이론의 평가와 비판1. 누가 교육과정을 결정

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.20

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구성주의의 피아제와 비고츠키의 이론 비교 및 본인의 의견과 가까운 이론을 선택하여 그 이유에 대해 구체적으로 논하시오

다. 이러한 피아제의 이론들은 교육의 이론과 실제에 매우 중요한 영향을 미쳤다. 그 이론들은 발달적으로 적절한 교육이라는 아이디어에 주의의 초점을 두었다. 즉, 이는 환경, 교육과정 ... 고, 넷째, 발달과정에서의 개인차를 수용 한다는 시사점을 가지고 있으며, 이는 구성주의 교육에 기반이 된다.2) 사회적 구성주의사회적 구성주의 이론도 인지적 구성주의 교육을 출발점 ... 하기 위해 능동적으로 노력할 때 유의미한 학습이 이루어진다고 전제한다. 이러한 구성주의의 견해는 새로운 것이 아니라 이미 오래 전부터 듀이, 피아제, 비고츠키, 브루너와 같은 저명

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.24

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