"브루너교육과정"의 검색결과 입니다.

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"브루너교육과정" 검색결과 1,021-1,040 / 4,244건

교육평가 - 준거지향 평가, 규준 지향 평가, 진단평가. 형성평가, 총괄 평가, 수행평가, 타당도, 신뢰도에 대하여

지향평가, 신뢰도는 규준지향평가에서 중요시※ 내용 타당도(목표타당도) : ‘개념’ 검사문항들이 검사목적(목표)을 잘 반영하느냐 정도 (교과 타당도 : 교육과정 내용을 얼마나 잘 ... , 발달적 교육관), 규준지향평가의 개념(집단내 의 상대적 위치)과 특징(신뢰도, 정상분포, 선발적 교육관) 언급- 본론 ? 준거 지향 평가와 규준지향 평가의 장/단점 4가지 이상 ... 대조하며 서술 (아래 항목 중 4가지 이상만, 4가지 네 문단으로 또는 두 문단으로 구성)준거 지향 평가 : 교육개선, 학습자에 대한 정보, 성취감 제공, 내재적 동기유발, 협동

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.28

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비고츠키, 피아제의 인지발달이론 및 정보처리이론

인지발달이론 Vygotsky, piaget , bruner 의목차 인지발달이론이란 ? Piaget 의 인지발달이론 Vygotsky 의 인지발달이론 브루너의 인지발달이론 정보처리 ... 구성 인지적 발달수준이 같은 또래 보고 배울 수 있는 선배Bruner Jerome Seymour, (1915.10.1~브루너의 EIS 이론 EIS 이론은 교사주도의 의미 있는 수업 ... 이론 비교할 점 및 정리인지발달이론이란 인간의 인지 발달을 유기체와 환경의 상호작용으로 파악한 피아제의 이론 Piaget, Vigotsky , Bruner 의 이론 등Jean

리포트 | 34페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.10

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[유아수학교육] 유아수학교육의 이론 탐색 (피아제 이론, 몬테소리 이론, 브루너의 이론, 단계적지지 이론, 인지적 다원론)

유아수학교육의 이론 탐색목차1. 들어가기2. 피아제 이론3. 몬테소리 이론4. 브루너의 이론5. 단계적지지 이론6. 인지적 다원론참고문헌1. 들어가기▶ 효과적인 유아 수학교육 ... 을 위해서는 '유아들이 어떻게 수학을 학습하는지'에 관한 발달심리학적, 학습심리학적 근거를 알아야 함▶ 이러한 지식은 교육자로 하여금 교육과정에 적합한 교육내용, 교수자료, 교수방법 ... 을 결정하는 데 필수적임▶ 유아 수학교육을 위한 교수-학습과정, 즉 교수평가수정 과정에서 다음의 질문에 정확하게 답할 수 있어야 함▷ 유아의 정신 발달 측면에서 고려해야 할 기본

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.31

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교육과정의 역사

중심 교육과정이 본격화되었다.Bruner의 ‘지식의 구조’에 대한 제안으로 교육과정의 문제는 새로운 국면을 맞이하였다. 기존의 교과중심 교육과정에서 중시하는 교과지식에 대한 입장 ... 교육과정 개혁운동의 사조 적극 반영브루너의 ‘지식의 구조’가 주목학생 스스로가 발견하고 탐구할 수 있도록 해야 한다는 점을 강조(3)편제 및 운영 : 교과와 특별활동으로 이루어져 있 ... 《 교육과정의 역사 》1. 교육과정의 역사적 기초1) 스펜서 : 어떤 지식이 가장 가치 있는 것인가?스펜서(Herbart Spencer)는 1860년에 『교육론 : 지, 덕, 체

리포트 | 5페이지 | 1,300원 | 등록일 2017.04.09

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외국인들이 한국어를 공부하고 시험을 보는데 있어 어려움을 겪는 선다형 문항이 갖은 단점을 점검하고 이를 극복하기 위해 구체적인 방안을 제시해보자.

개념 ②핵심적 아이디어 ③교과의 중간 언어 ④ 학문중심 교육과정수정된 예) 다음 중 브루너(Bruner)의 ‘지식의 구조’와 관계가 가장 먼 것은?①기본 개념 ②핵심적 아이디어 ... 겠지만, 문항이 어렵게 나타난다면 응시자는 오히려 혼란스러워 문제를 이해하는 데 시간을 허비할 수밖에 없다.따라서 문항을 제작하는 과정도 중요하다. 문항을 제작할 때, 필요 이상 ... 사고력을 요구하는 작업 과정이기 때문이다.어렵게 문항을 만들었음에도 시험 문제에 응시한 사람이 어렵다고 느낀다면 이 또한 좋은 문항이라 할 수 없다. 본고에서는 특히 외국인

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.09

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교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심교육과정의 대해 설명하시오

주의 폐단을 낳기도 하였다.브루너의 『교육의 과정』은 출판되자마다 세계적으로 큰 호응을 불러일으키면서 교과의 구조가 ‘학문중심 교육과정’으로 바뀌게 되었다. 학문중심 교육과정은 각 ... ○ 과 제 명 : 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심교육과정에 대해 자세히 설명하시오.- 이하 과제 작성Ⅰ. 서론교육과정에 대한 레포트를 쓰기 전 교육과정이란 ... 어떤 의미를 담고 있을지 생각해 보았다. 흔히 교육과정은 학생들이 교육기관에서 경험하는 모든 교육적 내용이라고 생각한다. 학교에서 학생들은 어떻게 교육을 배우며 지금까지 교육기관

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.27

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보건교육방법론 교수학습이론정리

됨에 따라 학습의 체계적 운영에 관한 이론이 발달되었슴③ 교육매체의 발달에 따른 교육공학의 발달에 힘입음④ 교육과정의 개혁 운동으로 학습이론 또는 학습설계가 독자적인 영역으로 다뤄지 ... 있는 기준을 마련해준다는 측면에서는 규범적이어야 한다. 따라서 학습이론은 교수.학습과정을 비판.평가할 수 있는 근거 내지는 척도를 제공해줄 수 있는 것이다.2.1 bruner ... 의 학습이론브루너는 미국 인지심리학자의 대표적인 인물로, 특히 인지발달 및 인지학습이론을 발달시키는 데 많은 영향을 미쳤다. 브루너는 발달이론이 교육과 연결돼야 함을 강조하면서 어린이

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.24 | 수정일 2021.05.02

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교육과정 유형의 변천, 개념과 특징 : 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문(탐구)중심 교육과정, 인간중심 교육과정(인본주의교육과정), 잠재적 교육과정

curriculum)이란 "구조화된 일련의 의도된 학습결과로서 각 학문에 내재해 있는 지식탐구과정의 조직"이라고 할 수 있다. 이러한 교육과정의 방향을 제시한 사람은 브루너(J ... . S. Bruner)였다이 교육과정은 (1) 1957년의 구소련의 인공위성 스푸트닉의 충격 (2) 진보주의 교육에 대한 비판 (3) 지식의 폭발(양적 증대) (4) 과학기술의 발달 ... (5) 교육과정이론의 발달 등에 힘입어 발전했다.학문중심 교육과정의 특징은 다음과 같다.1/ 교과내용은 지식의 구조를 핵심으로 조직 : 브루너는 그저 저서 “교육의 과정”에서 지식

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.12

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평생교육방법론 학습일지(4)

평생교육방법론 학습일지평생교육방법의 이론적 토대“세계로 가는” ANU 교육공학과20151171 오세영2016.03.17.구성주의 학습에서 구성은 활동의 결과가 아니라 학습 ... 자가 스스로 설계해 나가는 구성과정을 의미한다. 따라서 구성주의 학습이란 학습자가 자신의 경험, 흥미에 따라 정한 학습내용을 자신이 스스로 구성해 나가는 과정이다. 구성주의에서의 학습 ... 한다.사회적 구성주의는 지식이 개체와 환경의 상호작용을 통해 만들어진다고 보는 관점이다. 브루너와 비고츠키의 발달이론은 이처럼 사회적 환경의 영향을 강조하는 부분에서 본다면 사회적 구성

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.09

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교수학습이론에 대한 레포트

자에게 비구조적이며 구체적 사례가 명시되어 있는 자료를 제시하는 것과 학습에 있어서 조력자 혹은 안내자 역할을 해야 한다는 것이다. 기존의 교육이 학습의 결과를 중시한 반면 브루너의 발견 ... . 교수목표와 수행목표9. 가네의 학습과정영역10. 발견학습11. 상황학습이론12. 문제중심학습13. 상보적 교수법1. 타일러의 수행목표타일러는 학습목표의 제시의 방법을 제공 ... 적용된다. 이를테면, 프로그램 학습법을 통해 학습이 이루어지는 과정에서 학습자는 결과에 따른 강화를 즉시 받아야 한다(즉시 강화의 원리). 또한, 학습내용은 쉬운 것부터 어려운 것

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.01

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교과교육론 교재 요약 및 핵심정리 (3장. 교과교육의 목적)

, 소련의 ‘스푸트닉’ 발사 ? 과학, 수학 교육의 원인으로 보아 학문의 체계적 교수 강조∴ 학문중심 교육과정 도래1) 일반적 전이를 위한 교과교육- 브루너 『교육의 과정(The ... , 과정?학문중심 교육과정은 지식의 구조를 발견학습의 방법으로 가르칠 것과 함께그것을 나선형 교육과정으로 조직할 것을 제안한다.브루너는 발단단계에 맞는 표현양식(EIS)을 사용 ... ◐ 교 과 교 육 론 ◑3. 교과교육의 목적제 1 절 개별교과교육의 목적제 2 절 교과교육의 정당화제 3 절 교육과정 이론들의 교과교육 목적제 3 절 교육과정 이론들의 교과교육

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.25

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브루너의 발견학습에 대한 ppt입니다. 교육학 시간에 과제로 만든 것인데 A+ 받았습니다. ppt의 소리나 기법 등을 다양하게 활용하여 지루하지 않게 내용을 구성하였습니다. 분량은 17p입니다. 이 ppt와 관련된 수업지도안과 유인물은 500원에 올려놓도록 하겠습니다.

B r u n e r 의 발 견 학 습동 기 유 발 동영상 시청① Sputnic shock ② 진보주의 교육 학문중심교육과정 등장 발견학습 이론의 배경 발견학습▶ 발견학습이란 ... 함 . ▶ 학생들로 하여금 ‘올바른 정답은 하나가 아니다’라는 것을 깨닫게 함 . 교육적 시사점Q. 브루너가 제시한 3 단계 표현단계 중 다음에서 설명하는 표현단계 는 무엇인가 ? 형성 ... ② 지식의 구조 ③ 학습계열 ④ 강화 발견학습 이론의 4 가지 요소▶ 학습의 결과보다 과정과 방법을 중요시함 . ▶ 학습자의 능동적인 학습을 강조함 . ▶ 학습효과의 전이를 중시

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.10

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영유아 프로그램 중 2개의 프로그램을 선정하여 비교 분석해보기. (프뢰벨 프로그램, 몬테소리 프로그램, 프로젝트 접근법, 레지오에밀리아 접근법, 발도르프 프로그램 중 택2)

라고 생각한다. 몬테소리 프로그램은 Maria Montessori라는 이태리의 의사이면서 동시에 교육자로 일하는 유아교육의 연구에 전적으로 헌신하던 인물에 의해 탄생하였으며, 그 과정 ... 시켰고, 1963년도에 진보적인 유치원을 다시 개원하기에 이르렀다. 이 유치원에서 최초로 적용된 교육의 과정이 바로 레지오 에밀리아 교수 방법, 접근법이다. 이처럼 레지오 에밀리아의 유아에 ... 의 구성주의 이론, 또한 Bronfenbrenner와 Bruner의 이론을 모두 함께 통합하여 그를 부분적으로 받아들였다. 레지오 에밀리아의 교육자들은 그들의 뚜렷한 교육이 여러

리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.12.28

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교육학 개념도

*교육심리학행동주의고전적 조건화, 거쓰리의 근접이론손다이크의 도구적 조건화, 조작적 조건화인지주의톨만의 목적적 행동주의, 형태심리학: 간결의 법칙쾰러의 통찰학습, 정보처리이론인 ... 본주의매슬로우의 욕구위계이론, 로저스의 자기이론구성주의인지적/사회적 구성주의, 바틀릿의 스키마 이론주제 1. 학습이론교수설계글래이저의 수업과정모형(수업체제이론)던킨과 비들의 수업과정 ... 의 프로그램학습인지주의오수벨의 유의미 수용학습(설명식 교수이론)브루너의 발견식 수업이론객관주의지시적 수업구성주의구성주의 학습환경 설계모형(조나센의 CLEs)노울즈의 자기주도적 학습짐머맨

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.22

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음악 교육의 심리학적 배경

이 개입5) 행동과 학습이 지각의 작용이다 => 비교적 복잡한 학습 영역에 초점을 둠6) 최근 현대의 교육 전반에 영향 : Bruner의 발견 학습, 나선형 교육 과정, 지식의 구조 ... 음악 교육의 심리학적 배경1. 인간의 성장과 인지 발달론- 인간의 발달 심리가 교육 과정을 결정하고 학습 자료와 지도 방법을 개발하는 데 있어서 바탕이 되어야 한다.가. Jean ... 으며, 가역적 사고가 더 융통성 있게 이루어짐다. Jerome Bruner의 인지 발달 관점1) 작동적, 영상적, 상징적 단계로 명명되는 인지 과정의 세 가지 표현 방식에 초점을 둠2

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.23 | 수정일 2018.06.12

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[영유아발달] 영유아의 지능과 창의성 발달에 대해 설명하고 의견을 제시하세요

발달의 환경적 요인2. 영유아의 창의성 발달1) 인지 능력으로서의 창의성2) 성향으로서의 창의성3) 과정으로서의 창의성4) 결과로서의 창의성3. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ ... 면 IQ 20 이상 차이가 있음을 입증하였다. 사회, 경제적인 환경이 좋아서 풍부한 영양섭취와 적당한 육체적, 정신적 보호를 받으며 안정감을 가지고 교육을 받을 때 지능지수가 높아지 ... 는 경향이 많다. 그러나 경제적으로 풍부한 환경보다는 정신적으로 안전감을 주는 교육적으로 풍부한 가정환경이 더 바람직하다는 것을 기억해야 한다. 부모의 양육방법과 자녀에 대한 부모

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.03

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[교육과정] 교과중심 교육과정, 학문중심 교육과정, 인간중심 교육과정, 경험중심 교육과정.

한다는 것으로 Bruner는 “어떤 교과이든지 발달의 단계에 있는 어떤 아동들에게도 효과적으로 가르칠 수 있다”라고 하였다. 다시말하면 나선형 교육과정은 교과가 가장 완벽한 상태 ... [교육과정] 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.Ⅰ 서론교육학의 전문분야로 교육과정이 등장한 것은 대략 1920년 ... 경으로 1918년 보비트에 의한 ‘교육과정’이라는 저서가 출판된 이후로 현재에 이르기까지 교육과정에 대한 연구는 여러 관점에서 다양하게 진행되어 오고 있다.따라서 교육과정에 대한 정의도 다양

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.14

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[교육학개론] 학문중심 교육과정의 이해

중심 교육과정의 일반적 특징을 들면 다음과 같다.첫째, 교과내용은 지식의 구조를 핵심으로 조직한다. 브루너에 의하면, 한 교과의 교육과정은 그 교과의 구조를 나타내는 일반적인 원리 ... 학문중심 교육과정의 이해경험중심 교육과정은 1950년대에 이르러 확고하게 뿌리를 내리는 듯하였다. 그러나 1960년대로 접어들면서 교육과정은 또 한 번의 변천을 겪게 되 ... 었는데 그것은 학문중심 교육과정(discipline-centered curriculum)이라는 말로 대표된다. 학문중심 교육과정이 대두하게 된 경위에 대해서는 학자들마다 약간씩 견해를 달리

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.14

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수업모형과 수업방법 파트 정리자료

단계가 피드백에 의해 유기적으로 연관 수업의 과정과 평가의 밀접한 관련교육현장에서의 시사점학습주제의 구조(subject structure) 한 분야의 기본적인 개념, 이들 간 ... 한다면 어떤 아동이라도 효과적으로 학습할 수 있다.” → 나선형 교육과정1. 수업모형나선형 교육과정 교육내용을 교과의 기본구조로 다루면서 시간의 흐름에 따라 점점 폭넓고 깊이 있 ... 을 한 뒤 잠시 후에 학생에게 답을 찾아보도록 한다.교육적 시사점  지식의 발견과정에서 학생의 참여  학습 및 탐구 활동에 대해 긍정적인 태도 형성  외적 보상보다는 내적 만족

리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.31 | 수정일 2017.07.10

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교육과정B형] 2020 교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘인권향상 활동’을 개발

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방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.04.16

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